一、字音辨析。
1、诣(yì)沔(miǎn)璋(zhāng)胄(zhòu)
恤(xù)箪(dān)殆(dài)戎(róng)
二、重点词汇
1、对:回答、应对。
2 躬:亲自。
3 好:喜欢。
4 每:常常。
5于:和、与。
6莫之许:就是“莫许之”。
7许,承认。
8惟:只有。
9信然:确实这样。
10与俱来:与(之)俱来。俱。一起。
11就见:到那里拜访。就,接近,趋向。
12屈致:委屈(他)召(他上门)来。致,招致,引来。枉:委屈。
13由是:因此。
14遂:于是,就。
15 凡:总共。
16屏:这里是命人退避的意思。
17 倾颓:崩溃、衰败。
18 度德量力:衡量(自己的)德行(能否服人)估计(自己的)力量(能否胜人)。
19信:通“伸”,伸张。
20遂:终于。用:因此。
21猖蹶:这里是失败的意思。
22犹:仍,还。
23 已来:已,通“以”。
24克:战胜。
25 非唯…,抑亦:不仅仅……而且也;非唯:不仅抑:而且亦:也
26挟:挟持,控制。令:号令。
27 通:到达
28殆:大概。
29著:布。
30 总揽:广泛地罗致。揽,招致的意思。
31 修:治理。
32将荆州将:带领
33身:亲自。
34犹:好像
35诚如是:果真像这样。
36食壶浆:用箪盛,用壶装。“箪、壶”名词活用为动词。箪,用箪盛。壶,用壶盛。箪:古盛饭的圆竹器,似竹篮;食:食物;浆:美酒;迎接军队。形容人民众热情迎接和款待自己所爱戴的军队。
三通假字
1. 欲信大义于天下 (信,通“伸”,伸张)
2. 自董卓已来 (已,通“以” )
四1、一词多义
①信:
谓为信然:确实
信义著于四海:诚信
欲信大义于天下:通“伸”,伸张
②因:
因屏人曰:于是
高祖因之以成帝业:凭借
③遂:
由是先主遂诣亮:于是,就
然操遂能克绍:终于、最终
遂用猖蹶:就
④诚:
此诚不可与争锋:加强肯定语气,的确、实在。
诚如是:如果
⑤已:
然志犹未已:停止。
自董卓已来:通“以”。
已历三世:已经。
今操已拥百万之众:已经。
⑥谓:
谓为信然:说
谓先主曰:对……说
君谓计将安出:认为
⑦然:
谓为信然:这样
然志犹未已:然而,但是
⑧用:
隆中对译文遂用猖蹶:因此
贤能为之用:利用
此用武之国:运用
⑨以:
以弱为强者:凭
此殆天所以资将军:用
以迎将军者乎:来
⑩为:
好为《梁父吟》:唱
谓为信然:是
以弱为强者:成为
贤能为之用:被
此可以为援而不可图也:作为
2、古今异义
遂用猖蹶:猖蹶古意:失败;今意:嚣张。
凡古意:总共;今意:平凡。
孤古意:古代王侯的自称,这里是刘备自称;今意:孤单。
遂用猖蹶用古意:因此;今意:使用。
将军宜枉驾顾之顾古意:拜访;今意,照顾、看。
此殆天所以资将军殆古意:大概;今意,危险、输。(百战不殆)于是与亮情好日密日古意:一天天;今意,太阳或日子。
抑亦人谋也抑古意:而且;今意,压抑,或者。
此人可就见就古意:接近,趋向今意:就是。
五、重点句子翻译
1.每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
(他)常常把自己比作管仲、乐毅,当时的人没有谁同意这件事。
2. 此人可就见,不可屈致也。
这个人只能到他那里去拜访,不能委屈他,召他上门来。
3.将军宜枉驾顾之。”
您应当屈尊亲自去拜访他。
4.孤不度德量力,欲信大义于天下。而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。
我没有估计自己的德行能否服人,衡量自己的力量能否胜人,想要在天下伸张大义。但是我的智谋有限,就因此失败,弄到今天这个局面。
5.非惟天时,抑亦人谋也。
不仅是时机好,而且也是人的筹划得当。
7.此殆天所以资将军,将军岂有意乎?
这大概是天拿它来资助将军的,将军是否有夺取它的意图?
8.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
百姓谁敢不用篮子盛着饭,用壶装着酒来迎接将
呢!
9.孤之有孔明,犹鱼之有水也。
我有了孔明,就像鱼得到水一样。
4、今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
现在曹操已经拥有上百万的兵力,挟持皇帝来号令诸侯,这的确不能与之争强争胜。六、文学常识
《隆中对》选择《三国志·蜀志·诸葛亮传》。作者陈寿,字承祚,晋朝人,史学家。
七、课文理解
1. 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么?诸葛亮为达到这个目的提出了什么战略方针?根据是什么?
答:“霸业可成”“汉室可兴”、“西和诸戎,南抚夷越,外接结好孙权,内修政理”
占据荆州和益州的必要性和可能性
2、在对前景形势的分析中,诸葛亮特别强调了什么因素的作用?你是从哪些语句中可以看出来的?
答:特别强调了“人谋”的作用。非惟天时,抑亦人谋也;贤能为之用;总揽英雄
3、结合具体语句,分析刘备和诸葛亮这两个人的人物形象。
答:刘备:是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象
诸葛亮:是一个富有雄才大略和远见卓识的谋臣形象
4、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用?
答:引出刘备对诸葛亮的评价,说明他的“自比”并非虚夸,从侧面突出了诸葛亮的杰出才能;同时照应了前文,使文章显得结构严谨。
考题链接:(2004年山西省)13、甲段中加点的两个字,“胄”的读音是:“身”的意思是
(2005年荆门) 3.下面加点词的解释有误的一项是(2分)()
A.挟天子而令诸侯挟:挟持,控制
B.利尽南海利:利用
C.国险而民附附:归附
D.时先主屯新野屯:驻扎
(2005年荆门) 4.下面加点词的意义相同的一项是(2分)()
A.①贤能为之用②不足为外人道也
B.①而其主不能守②舍生而取义者也
C.①此可以为援而不可图也②以是人多以书假余
D.①今操已拥百万之众②辍耕之垄上
考题链接:(2005年黄冈)
10.翻译下面文言语句(2分)
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
译文:
11.问题探究:诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略?(3分)
(1)
(2)
(3)
12.简答:(3分)
(1)诸葛亮在对前景的分析中,反复强调“人谋”的重要性,请从文中任举一例说明
(可用文中原句回答)(1分)
隆中对
原文:
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,而不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” 亮答曰:“自董卓已来,
豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之
军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
先主曰:“善!”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
译文:
诸葛亮亲自在田地中耕种,喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺,常常把自己和管仲、乐毅相比,当时的人都不赞同这点。只有博陵崔州平,颍川的徐庶与诸葛亮友善往来,说是确实这样。当时先主刘备驻扎
在新野。徐庶拜见刘备,刘备很器重他,徐庶对刘备说:“诸葛孔明,又称卧龙,将军是否愿意见他?”刘备说:“你和他一起来。”徐庶说:“这个人你可以到他那里去拜访,不可以委屈他,召他上门来,将军应该亲自去拜访他。”
因此刘备就去拜访诸葛亮,总共去了三次,才见到。于是刘备叫旁边的人避开,说:“汉室的统治崩溃,董卓、曹操先后专权,皇室遭难出奔。我没有衡量自己的德行能否服人,估计自己的力量能否胜人,想要为天下人伸张正义,然而缺乏智谋,才识浅短,没有办法,就因此失败,弄到今天这个局面。但是我的志向到现在还没有罢休,请您告诉我该采取怎样的办法呢?” 诸葛亮回答道:“自董卓作乱以来,各地豪杰同时兴起,化州为郡,称霸一方的多得数不清。曹操与袁绍相比,名利低微,兵力又少,然而曹操终于打败了袁绍,以弱胜强的原因,不仅仅是时机好,而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军,挟持皇帝来号令诸侯,这确实不能与他争强。孙权占据江东,已经历三世了,地势险要,民众归附,又任用了有才能的人,孙权这方面可以把他作为外援,而不可谋取他。荆州北靠汉水、沔水,一直到南海的物资都能用得到,东面和吴郡、会稽郡相连,西边和巴郡、蜀郡相通,这是用兵之地,但是他的主人刘表却没有能力守住它,这大概是天拿它来资助将军的,难道将军没有夺取它的意图吗?益州地势险要,有广阔肥沃的土地,自然条件优越,物产丰富,形式坚固,高祖凭借它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱,张鲁又在北面威胁着他,那里人民兴旺富裕,物产丰富,刘璋却不知道爱惜。有才能的人都渴望得到贤明的君主。将军既是皇室的后代,又声望很高,闻名天下,广泛地罗致英雄,思慕贤才,如饥似
渴,如果能占据荆、益两州,守住险要的地方,和西边的各个民族和好,又安抚南边的少数民族,对外联合孙权,对内革新政治;一旦天下形势发生了变化,就派一员上将率领荆州的军队杀向宛、洛二郡,将军亲自率领益州的军队打出秦川,百姓谁敢不用竹篮盛着粮食,用壶装着美酒来欢迎您呢?如果真能这样做,那么称霸的事业就可以成功,汉室天下就可以复兴了。”
刘备说:“好!”从此同诸葛亮的感情一天天深厚起来。
关羽、张飞等不高兴,刘备就解释给他们说:“我有了孔明,就像鱼有了水一般。希望各位不要再说什么反对的话了。”关羽、张飞才平静下来。
注释:
对:回答、应对。
躬:亲自。
陇亩:田地。
好(hào):喜欢。
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