小学数学二年级下册早读容dm是什么单位的
（北师大版）
第一单元    除法
第二单元    混合运算
第三单元    方向与路线
第四单元    生活中的大数
第五单元    测量
第六单元    加与减（一）
第七单元    认识图形
第八单元    加与减（二）
第九单元    统计
第一单元    除法
一、概念、定义
1、有余数除法的意义
把一个数平均分成若干份或每几个分成一份后，还有剩下的数，并且这个剩下的数不够在分，这个剩下的数就叫做余数，这种除法叫做有余数的除法。
2、有余数除法的计算方法
计算有余数的除法时，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。商是一位数时，商应写在被除数的个位上面，和被除数的个位数字对齐；除数和几相乘的积最接近被除数，并且小于被除数，商就是几；余下的数一定要比除数小。
3、运用有余数的除法的有关知识，解决简单的实际问题时，要特别注意商和余数后面单位名称的写法。商表示每份数时，与被除数的单位名称相同；商表示分成的份数时，与被除数的单位名称不同。余数的单位名称总是与被除数的单位名称相同。
二、口算
7×8=5×6=9×2=    3×4=    35-21=
50-48=    73-68=    8×3=    5×9=    47-45=
7×4=    35-32=  30÷5=    42÷6=    40÷8=
35÷5=    48÷6=    64÷8=    81÷9=    36÷4=
34÷5=    27÷6=    50÷9=    17÷5=    13÷4=
26÷8=    27÷3=    50÷7=    19÷2=    74÷9=
三、填空
1、在有余数的除法中，余数要比除数（    ）。
2、38个苹果，平均放在6个盘子里，每盘放（  ）个，还剩（    ）个。
3、八月份有31天，共有（  ）个星期零（    ）天。
4、40÷7=☐……☐,余数是(  ).
5、☐÷8=4……5，☐里应填（  ）。
6、一个数除以3有余数，余数可能是（  ）、（  ）。
四、括号里最大能填几。
（  ）×7<22    3×（  ）<25      9×（  ）<61
（  ）×6<43    （  ）×4<38        （  ）×8<62
2×（  ）<13    5×（  ）<33      （  ）×9<42
五、趣味数学
1、有一串珠子，按“一黑二白三红”的顺序串起来，那
么第30颗是什么颜的珠子？
2、今天是星期三，聪明的你算一算，再过30天是星期几？
3、一辆小汽车只能坐5个人，二年级一班38人要到公园看灯展，派几辆车才能将他们一次运走？
4、一根绳子对折，再对折，从中间剪一刀，绳子会分成几段？
第二单元    混合运算
一、概念、定义
1、加减混合运算的运算顺序
    在一个没有括号的算式里，如果只有加减法，要从左往右按顺序运算。
2、乘加、乘减混合运算的运算顺序
  在一个没有括号的算式里，如果有加法又有乘法，或者有减法又有乘法，都要先算乘法，再算加法或减法。
3、除加、除减混合运算的运算顺序
  在一个没有括号的算式里，如果有加法又有除法，或者有减法又有除法，都要先算除法，再算加法或减法。
（也就是在一个没有括号的算式里，有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。）
4、有小括号的算式的运算顺序
  混合运算的算式里有小括号时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
二、口算

35+8      27÷3    38-9      63÷9    30+15
2×4      5+36      64-40      79-9      35÷7
6×3      30÷5    12÷3      4×9      32÷8
7×7      7×5      81÷9      4×5      36÷ 6
19÷5    13÷4      42÷6=    40÷8    9÷9
6×6+45      23+7×8      100-3×9      54-4×8
6×7-23      5×7+33      81-9×4      6×9-19
24÷6+18    11-20÷5    30÷6+21      7+56÷7
81÷9-7      54÷6+15    18-63÷9      27÷3+5