1 ɑ o e
学校 年级 姓名
一、看图写字母,你能行。
二、连一连,看看你能发现什么?
三、摘果子。
è
ó
ě
ā
ǎ
ō
ò
é
一声: 二声: 三声: 四声:
ɑ
o
e
ɑ
o
e
四、按要求标声调。三声 二声 一声 四声 三声 二声
ɑ
e
五、小法官,对的打“√”,错的改正过来。o
六、照样子,接着写下去。
例:ā á ǎ à
ō ē
七、从下图中出ɑ、o、e,涂上喜欢的颜吧。
八、跟老师读儿歌,说迟的拼音一说怎样读准声调。
一声高高平又平, 二声就像上山坡,
三声下坡又上坡, 四声就像下山坡。
自评: 师评:
2 i u ü
学校 年级 姓名
【达标训练】
一、看图写字母。
二、指挥小鸽子重新站队。
ɑ
e
i
o
ü
u
i
ü
u
yi
yu
wu
三、把读音相同的好朋友连起来。见到yi wu yu,心里不要急,
yi wu yu还念i u ü。
yi
yu
wu
u
五、把拼好的音节写下来。
y— i — y— ü —
w— u —
六、拼一拼,连一连。
yǐ yā wū yǔ
七、动动小脑筋,猜一猜。
一条小鱼开口笑,嘴里吐出两个泡。
猜一字母:
八、跟老师读一读,再试着背一背。
我来穿衣iii,乌鸦喝水uuu,小鱼唱歌üüü。
小ü很骄傲,眼睛往上瞧,
声母y帮助它,摘掉骄傲帽。
自评: 师评:
3 b p m f
学校 年级 姓名
【达标训练】
一、猜一猜,写一写。
右下半圆 右上半圆
两个门洞 一根拐棍
二、看图填声母,把音节补充完整。
ǎ
ó
ù
ǐ
b
o→( )
ɑ→( )
i→( )
u→( )
p
ɑ→( )
i→( )
u→( )
三、读一读,拼一拼,再写出音节。o→( )
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