2021年七年级下册期末考试
数 学 试 题
命题人: 审稿人:
满分:120分 时间:120分钟
亲爱的同学:沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩!
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.为了了解某校学生的视力情况,在全校的1800名学生中随机抽取了450名学生,下列说法正确的是( )
A.此次调查是普查
B.随机抽取的450名学生的视力情况是样本
C.全校的1800名学生是总体
D.全校的每一名学生是个体
2.若m>n,则下列不等式一定成立的是( )
A.2m<3n B.2+m>2+n C.2﹣m>2﹣n D.
3.的算术平方根是( )
A.± B. C. D.
4.如图,把长方形ABCD沿EF对折,若∠1=44°,则∠AEF等于( )
A.136° B.102° C.122° D.112°
5.数轴上表示1,的点分别为A,B,点A是BC的中点,则点C所表示的数是( )
A.1 B.1 C.2 D.2
6.已知方程组,则x﹣y的值是( )
A.1 B.2 C.4 D.5
A.13 B.﹣13 C.1 D.﹣1
8.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,则两次拐弯的角度可以是( )
A.第一次向右拐40°,第二次向左拐140°
B.第一次向左拐40°,第二次向右拐40°
C.第一次向左拐40°,第二次向右拐140°
D.第一次向右拐40°,第二次向右拐40°
9.在平面直角坐标系中,第二象限内的点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,已知线段PQ∥y轴且PQ=5,则点Q的坐标是( )
A.(﹣3,7)或(﹣3,﹣3) B.(﹣3,3)或(﹣7,3)
C.(﹣2,2)或(﹣8,2) D.(﹣2,8)或(﹣2,﹣2)
10.关于x,y的二元一次方程组的解为正整数,则满足条件的所有整数a的和为( )
A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣3
11.若不等式组无解,则a的取值范围为( )
A.a>4 B.a≤4 C.0<a<4 D.a≥4
12.在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点O出发,按向右,向上,向右,向下的方向依次不断移动,每次移动1m.其行走路线如图所示,第1次移动到A1,第2次移动到A2,…,第n次移动到An.则△OA2A2020的面积是( )
A.1010m2 B.m2 C.505m2 D.m2
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请把答案直接填写
在试题相应的位置上)
13.用不等式表示“x的2倍与3的和不大于2”为 .
14.化简 .
15.相反数的立方根是 .
17.如图,将长为5cm,宽为3cm的长方形ABCD先向右平移2cm,再向下平移1cm,得到长方形A'B'C'D',则阴影部分的面积为 cm2.
18.若将正整数按如图所示的规律排列.若用有序数对(a,b)表示第a排,从左至右第初一下册期末试卷b个数.例如(4,3)表示的数是9.则(31,5)表示的数是 .
19.如图,AB∥CD,OE平分∠BOC,OF⊥OE,OP⊥CD,∠ABO=40°,则下列结论:
①∠BOE=70°;
②OF平分∠BOD;
③∠POE=∠BOF;
④∠POB=2∠DOF.
其中正确结论有 (填序号)
20.若关于x的不等式组有且只有3个整数解,则k的取值范围是 .
三、解答题(本大题共7小题,共60分.请在试题指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21.(1)解方程组:;
(2)计算:|3|.
22.解不等式组:,并在数轴上表示它的解集.
23.三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,点O为坐标原点,A(﹣1,4),B(﹣4,﹣1),C(1,1).将三角形ABC向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度得到三角形A1B1C1.
(1)画出平移后的三角形;
(2)直接写出点A1,B1,C1的坐标:A1( , ),B1( , ),C1( , );
(3)请直接写出三角形的面积为 .
24.如图,AC∥EF,∠1+∠3=180°.
(1)AF与CD是否平行?请说明理由;
(2)若AC平分∠FAB,AC⊥EB于点C,∠4=78°,求∠BCD的度数.
25.在创客教育理念的指引下,国内很多学校都纷纷建立创客实践室及创客空间,致力于从小培养孩子的创新精神和创造能力,我区某校开设了A:“3D”打印;B:数学编程;C:智能机器人;D:陶艺制作,共四门创客课程,为了解学生对这四门创客课程的喜爱情况,数学兴趣小组对全校学生进行了随机抽样调查,他们将调查结果整理后绘制成三幅均不完整的统计图表.
最喜爱的创客课程统计表:
创客课程 | 频数 | 频率 |
A | 36 | 0.45 |
B | 0.25 | |
C | 16 | b |
D | 8 | |
合计 | a | 1 |
请根据图表中提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中a= ,b= ;
(2)图1中“D”对应扇形的圆心角为 度;
(3)请补全图1中“B”所对应的条形图;
(4)若该校有2000名学生,请你根据调查估计全校最喜欢“数学编程”创客课程的人数.
26.某商场经销甲、乙两种商品,甲种商品每件进价15元,售价20元;乙种商品每件进价35元,售价45元.
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