探唐文化走红之旅
目录
一.研学活动整体要求                                        2
二.承诺书                                                  3
三.学生组织及行前准备                                      4
四.动车上的物理                                            5
五.碑林博物馆                                              7
六.明城墙、兵马俑博物馆、八路军办事处                      9
七.壶口瀑布、《将进酒》                                    13
八.南泥湾大生产运动展览馆                                  17
九.革命纪念馆、《回》、家岭和枣园                      19
十.陕北艺术——信天游、《安塞腰鼓》                        23
十一.美食                                              26 十二.每日游记                                              28 十三.研学小组学习任务单                                    31
探唐文化走红之旅
初二年级研学社会实践课程
一．活动意义
根据市教育委员会《市中小学学科教学改进意见》的要求，全面落实综合实践活动课程的开设，我校经研究决定于四月中旬组织我校初二年级全体师生开展“探唐文化、走红之旅”的社会实践课程。通过本次综合实践活动，使学生了解、的历史、政治、地理、文化、科技等对中国发展的重要意义。使学生形成主动获取信息的学习习惯和主动探究的态度——发展信息素养、探究能力和创新精神。
二．活动概述
活动主题：探唐文化、走红之旅
活动时间：2018年4月10日——4月14日
参加人员：初二年级学生（98人）教师（约18人）
三．活动过程
游客哄抢展览花1)研究流程：
1.活动出发前，初二年级全体学生在自愿的基础上挑选部分学生组成志愿服务队和自律督查组。学生自愿组合成6-15人左右的研学小组，每1个小组安排1名指导教师，学生在教师的指导下以学科知识为背景，结合参观考察地点及其特容共同讨论确定本组的研究课题，并完成课题研究学习单的制定。
2.参观考察活动过程中，所有学生统一完成年级制定的学习单。在此基础上每个研学小组在学科教师的指导下通过观察记录、调查研究、情景模拟等活动方式完成本小组的研学课题，形成初步的研究成果。
3.参观考察活动结束后，每个研究小组要完成课题学习单上的任务，形成考察报告，对本次活动进行评价反思，每个课题小组在返校后完成成果展示活动。
2)研学课题
1.每位教师提供一个研学课题，并制定研学课题任务单
2.初二年级提供学习单，参与活动的教师在完成学习单的过程中进行指导，返校后以班级为单位每班上交学习单。
3.每位学生独立完成年级制定的学习单。
四．研学流程（如遇特殊情况行程顺序会有所调整）
10日：碑林博物馆、明城墙。11日：始皇兵马俑博物馆、兵马俑复制厂、八路军办事处纪念馆。12日：黄河壶口瀑布、南泥湾大生产运动展览馆。13日家岭、枣园、革命纪念馆。
五．参观文明行为公约承诺书
1、注重仪容仪表。发型、服装规，不佩带任何饰物，必须全程穿校服。
2、维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物。
3、遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。
4、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
5、保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。
6、遵守住宿要求。不污损客房用品，不使用收费物品，不观看收费电视，不使用收费。
7、文明观光购物。不要乱摸贩售商品，以免因损坏物品而陷入被动境地。不贪图小便宜。无意购买时，不要讨价还价。
8、讲究以礼待人。使用文明语言，禁止一切不文明用语。
9、强化时间观念。按时休息(22:00)、起床(6:30)，遵守集合时间不迟到。
10、确保平安出行。不得独自离队或私自离开驻地(酒店)。有事必须亲自向老师报告，不得托人代替请假。不与陌生人攀谈，不做危险活动。个人贵重物品妥善保管。
11、注意饮食安全。不购买街头小商贩的食品，不许叫外卖。不浪费粮食，继续推行光盘行动。
社会实践与考察活动是学生的必修课，凡违反“活动要求”者即违反校纪校规，须进行处理。根据情节轻重、认错态度、悔改表现等，给予下列相应处分：(一)通报批评。(二)给予警告或严重警告或记过处分。(三)留校察看。
承诺人：
年月日
六．活动组织
年级志愿服务队
1.车长:
车长职责：合理安排同学座位(晕车同学座位靠前)，要求同学按固定座位就座，清点时数
空座位数即可。上车时负责清点人数，下车时负责清空车厢，提醒同学带走垃圾，防止
同学错过下车时间。
2.桌长:①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨⑩
桌长职责：组织管理同学就餐，维持用餐秩序，不哄抢、不说话、文明卫生用餐。避免热
汤热水烫伤！
年级自律督查组
1.男生宿管组:
2.女生宿管组:
宿管组职责：每天晚上9:30第一遍巡视房间，检查是否有换房间、串宿舍、游戏、打
闹、玩牌等现象，并即时制止。同时收缴同学携带的手机上交给班主任保管。每天早上起床
时敲击各个房间房门提醒同学起床。
年级宣传组
指导教师：
学生记者:
摄影指导教师：摄影师：“镜头中的古韵”小组成员
职责：学生记者和摄影师每天及时捕捉研学小组的活动过程，形成反馈学生研学小组活
动的文稿，及时反馈研学小组活动的阶段性成果。最后指导教师修改汇总，每天发布一篇微
信推送文稿。
七．行前准备
注意事项：_____________________________________________________________________
携带物品：_____________________________________________________________________
洗漱用品：_____________________________________________________________________            遮阳(雨)用品：___________________________________________________________________          常用药物：_____________________________________________________________________            随身衣物：_____________________________________________________________________            电子产品：手机及充电器、相机及电池、充电器和存储卡（不允许携带游戏机、纸牌）
贵重物品：现金（建议零花钱:300元）、、学生卡
学习用品：行学习手册、纸、笔
卫生用品：食品袋、垃圾袋、干纸巾、湿纸巾、卫生纸
“探唐文化、走红之旅”研学活动学习单
备注：全体学生完成
一．动车上的物理
1.你乘坐的动车组列车上感觉到噪音很小，这是由于采用了很多降噪声措施，其中:(1)铁轨用的是超长无缝钢轨，可以避免轮和轨之间的缝隙碰撞发声；(2)车窗采用双层玻璃，厢体之间采用气密性车体结构，即使在70m/s的速度下车也很安静。措施1是在处减弱噪声，2是在减弱噪声的。
2.车厢之间的门可以自动开关、洗手池可以自动喷出洗手液、自动放水、自动吹干手，这些都是利用了（选填“红外线”、“可见光”或“紫外线”）光电传感器；厕所地面作成类似于盲道的目的是
3.动车组安装了热风干手机，可是在使用时感觉到的是起先手特别凉，好象只吹冷风，等手上的水快干时，才能感觉到吹的是热风。其实一直吹的都是热风，其中的原因是
4.动车组设计成流线型车头和圆滑鼓形断面车体是为了减小运行中受到的，轻量化设计的铝合金或者不锈钢车体可以减小车体对轨道的，从而减小，由于减小了车体的，减小了惯性，实现了节能降耗的目的。
5.现在的铁路轨道不是铺设在普通的枕木上，而是铺设在更宽更厚的混凝土轨枕上，轨枕做更宽是为了；轨枕加厚加宽使其质量和机械强度都增大到原来的2倍，轨枕和铁轨作为一个整体，质量增大使它的大了，运动状态也就难改变了。另外选择最佳的温度铺设，比如当地的最高温度和最低温度是37℃和2℃，那就要通过计算选择一个最佳温度，使受热膨胀和遇冷收缩的量。
6.动车组设计的最高速度是200~250km／h，可是从到的距离是1463km，全程运行时间是
9h59min，这个速度小于200~250km／h，我们算出来的是运行速度，大约是147 km／h。原因除了动车组不可能一直以最高速度运行外，你认为还应有
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