英语语法第⼀章-句⼦的构成与造句
第⼀章句⼦的构成与造句
中国学⽣从初⼀学英语开始，基本上课堂上学的都是语法，⼤部分英语⽼师，其实只能说是“语法⽼师”，除了语法，⽼师们不知道课堂上该讲什么了。初中三年，⾼中三年，⼤学四年，所有的英语课，都成了语法课，按理说，中国学⽣的语法，应该学得很精通了吧？但是，事实上是，⼏乎超过90%的学⽣，⼤学毕业时，除了知道⼀些语法术语之外，根本不知道语法是什么，更谈不上⽤语法来造句。既然不懂造句，那就谈不上⽤英语深⼊交流，所以，每次去英语⾓，都看到中国学⽣们热情地和⽼外交流，翻来覆去就是⼀些简单问候语，加上⼀些背过的简单句，诸如：What’s your name? My name is…; Where are you from? How are you? Fine, thank you. Nice to meet you. ⼏分钟以后，个个都成了哑巴，只好⾯带微笑当听众。据说，中国学⽣学习英语的热情很⾼，⼤部分学⽣的发⾳也不错，⾄少⽐印度⼈和⽇本⼈发⾳好多了，但是，就是说不出句⼦。这个现象，很多⼈也有过研究，有⼈认为，⼤量背诵句⼦和⽂章，“脱⼝⽽出”就能说好英语。其实，有点脑⼦的⼈，稍微想想也明⽩：你和⽼外说话，难道是说你背过的句⼦？当然不是！交流的时候，你必须快速的⾃⼰造句，来表达⾃⼰的意思。就这么简单的道理，居然很多⼈没有去想，笔者在⽹上认识很多朋友，花费了⼏年时间，⼤量背诵句⼦和⽂章，但是，靠背诵成为⾼⼿的，现实中，还真的没有见过。有⼈说，中国学⽣的听说不好，读写没问题，呵呵，这⼤错特错，据我所知，⼤部分学⽣的读写能⼒也不敢恭维，因为四六级考试以客观题为主，只要词汇量⾜够，以较低分数通过的可能性很⼤，
以较低分数通过四六级和考研的学⽣还真的不少，但是，他们阅读⽂章时，其实是通过句⼦⾥边的单词，猜测整个句⼦的意思，这样，经常出现句⼦中所有单词都认识，但是对整个句⼦却理解错误的情况，所以，叫他们英译汉，⼤都翻译得极不准确，⽽叫他们汉译英，基本上遇到稍微复杂⼀点的句⼦，就傻眼了。
其实，能不能说流利的英语，主要看你能不能正确的造句，⽽能不能正确的造句，取决于两个⽅⾯的实⼒：①能够熟练应⽤的词汇量（光是看着有印象的词汇，是不够的，必须是⾮常熟悉掌握），②熟练应⽤语法的能⼒。事实上，⼝语中，需要⽤到的语法知识，不是特别多，⼏乎没有复杂的语法现象。为什么中国学⽣学了多年语法，却连最基本的句⼦都说不出来？问题恰好就出在语法上！⼤家回忆⼀下，从我们学英语开始，⽼师就给我们讲名词、动词、形容词、副词……⼀直讲到时态、语态、虚拟语⽓、倒装……。可是，没有哪个⽼师告诉你，学这些语法有什么⽤，也没有哪个⽼师告诉你，该如何造句，既然不会造句，学了语法有何⽤？
笔者作为⼀个英语⾃学者，在学习英语的过程中遇到的困难和挫折，⼀般⼈很难想象，好在付出总有回报，我会通过这份资料，告诉⼤家，⼀个⾮英语专业的⾃学者，如何通过⾃⼰努⼒，掌握英语这门⼯具！
第⼀节句⼦的主⼲
要想说流利的英语，当然得学会造句，⽽要想学会造句，第⼀步，就得彻底搞明⽩，英语句⼦是如何构成的。很多⼈都觉得，汉语和英语的句⼦构成差别太⼤；其实不然：汉语和英语，看起来语序差别⼤，其实，这只是表⾯现象，事实上，汉语和英语，同属SVO型语⾔，也就是说，都是由主语+谓语+宾语这样的顺序构成的。不管英语还是汉语，句⼦成分，只有6种！那就是：主语，谓语，宾语，定语，状语，补语！⽽这六⼤成分⾥边，定语和状语，都是修饰语，所以，构成主⼲的句⼦成分，只有4种，那就是：主，谓，宾，补！
所以不管英语还是汉语，也不管句⼦多么复杂，其主⼲都只有5种！原因是什么？因为，英语⾥边只有5种类型的动词，⾃然，就产⽣了5种句型！所以，下⾯⼤家要做的第⼀件事，就是弄清楚英语句⼦的主⼲——5⼤句型！
1主语+不完全不及物动词（系动词）+主语补语（表语）
例：我是医⽣。她很漂亮。
2：主语+完全不及物动词
例：我跳舞。她游泳。
3：主语+完全及物动词+宾语
例：我打了他。
4：主语+不完全及物动词（宾补动词）+宾语+宾语补语
例：我叫她吃饭。她使我爱上⽣活。
5：主语+授予动词（双宾动词）+间接宾语+直接宾语
例：我给了她⼀本书。
上述5⼤句型，第1种句型，是描述主语的状态，其余4种，是描述主语的动作。所以严格来说，英语其实只有2种句型：状态句，动作句。
⼤家⼀定要记住下⾯这句话：不管多么复杂的句⼦，不管是英语还是汉语，都是由上述5⼤句型构成的！这就是翻译的基础，
造句的基础！请看下⾯2句话：
①Pumas are large, cat-like animals which are found in America.
这句话，学过《新概念英语》的同学，⼈⼈都知道，但是我问过很多同学这句话的主⼲是什么，居然有
⼀半答不上来。其实这句话的主⼲，就是上⾯第⼀个句型，⼀个简单的主系表句⼦：Pumas are animals. ⽽large，cat-like，which are found in America 这三个部分，都是名词animals的定语⽽已。
②The hunt for the puma began in a small village where a woman picking blackberries saw 'a large cat' only five yards away from her.
这句话，80%的同学，不知道主⼲是什么。其实这句话的主⼲，就是上⾯第⼆个句型，⼀个简单的主谓结构句⼦：The hunt began. ⽽for the puma是修饰名词hunt的定语，in a small village是状语，⽽where a woman picking blackberries saw 'a large cat' only five
明⽩了吧？看起来复杂的句⼦，主⼲其实很简单，5⼤句型⽽已，⼤家觉得复杂，是因为我们被修饰语蒙蔽了眼睛，因为，英语的修饰语（也就是定语和状语）的位置，和汉语有很⼤不同。但是，不管修饰成分多么复杂，始终⽐主⼲成分低⼀个层次，我们⽆论是看句⼦还是造句⼦的时候，⼀定要把握主⼲，这样，所有问题迎刃⽽解！
学习句⼦结构之前，⼤家得⼤致知道英语的那些词类可以作那些句⼦成分。
四⼤实词：
名词：主语，宾语，补语（表语，宾语补语），同位语
动词：谓语
形容词：补语（表语，宾语补语），定语。
副词：状语
两⼤虚词：
介词：不能单独作句⼦成分，加上名词性成分构成介词短语。
（详见“介词短语”章节）
连词：将简单句连接成复杂句。
（详见第⼆章“如何将简单句连接成复杂句）
下⾯，我将分别告诉⼤家，英语句⼦的构成规律。
⼀：主语，宾语，补语（主语补语和宾语补语）
所谓主语，就是句⼦⾥动作的发出者。能作为主语的语法成分，只有⼀样，那就是——名词及相当于名
词的语法成分。哪些语法成分相当于名词呢？常见的有下⾯4种：①代词，②动名词短语，③不定式短语，④名词从句，另外还有2种少见的语法成分：①疑问词+不定式短语构成的名词短语，②表距离的地⽅副词短语，也就是From A to B
名词作主语：The play was very interesting. 戏很有意思
代词作主语：I had a very good seat. 我的座位很好
用相当于造句
不定式作主语：
动名词作主语：Fishing is my favorite sport. 钓鱼是我特别喜爱的⼀项运动。
所谓宾语，就是第2，3，4，5⼤句型⾥边，动作的接受者，能作为主语的语法成分，都能作宾语，详细情况将在下⼀节
2，3，4，5⼤句型⾥边阐述。
所谓主语补语，⼜叫表语，就是第1⼤句型中，系动词后⾯的成分，⽤以补充说明主语的性质，详细情况将在下⼀节第⼀⼤句型⾥边阐述。
所谓宾语补语，就是第4⼤句型中，宾语后⾯的成分，⽤以补充说明宾语的性质。
⼆：英语句⼦的本质和灵魂：五⼤动词——五⼤句型
第⼀⼤类：系动词→主语+系动词+主语补语（表语）
说起系动词和主系表句型，⼤部分中国学⽣都觉得很简单，不就是“什么是什么。”吗？其实，系动词没有⼤家想象的那么简单，如果真正掌握了系动词的⽤法，那么，你基本上会说英语⼀半的句⼦！
我先给⼤家讲⼀个笑话：⼏个学⽣和⼀个外教共进晚餐，快吃完的时候，⼀个学⽣想问问外教吃饱没有，就问：Are you enough? ⽼外吓了⼀⼤跳，随⼝回答：I’m enough for a little tiger in the zoo!
这⾥就是⼀个典型的中国式英语的例⼦。这个学⽣不知道“表语”究竟是什么东西，表语⼜叫“主语补语”，作⽤是补充说明主语的性质。这个例⼦⾥边，主语是you，如果表语⽤enough，意思就成了：你作为⾷物够不够别⼈吃？于是⽼外只好回答：我够动物园的⼩⽼虎吃！正确的说法是：Is the food enough? 或者Are you full?
经常听到某些⽼师⼤谈“英语思维”，但是问他们什么是英语思维，却⼜没有⼏⼈能答得出来，有些⽼师只好回答：语感就是思维。于是，把英语学习推向⼀个模棱两可、⽞之⼜⽞的境地。其实，上⾯这个例⼦就已经很清楚的表明——语法即思维！我们学习语法，不能背语法规则，⽽是要每学⼀个语法知识点，就⽴刻应⽤这个知识点⼤量练习造句，这样，才能掌握英语的思维⽅式。
系动词（linking verb）的正式名称叫不完全不及物动词（incomplete intransitive verb，简称i.vi.），其后要接表语（⼜叫主语补语subjective complement，简称s.c.），
产⽣了第⼀⼤句型：主语+系动词+表语
这类句型，没有动作，只有状态，也就是⽤于说明某种事物的存在状态。例如：我是⼀个⽼师。她很漂亮。我将成为⼀个优秀的医⽣。
分类：
1：be动词
Be动词之后，有3⼤类表语：
①名词及相当于名词的成分（代词，数字，不定式短语，动名词短语，名词从句，疑问词+不定式短语构成的名词短语）
It was Sunday.
那是个星期天
Tim is an engineer.
蒂姆是个⼯程师
The normal price of a ticket is ?2，000 !
②形容词及相当于形容词的成分（形容词短语，现在分词，过去分词，of+抽象名词构成的介词短语）
注：现在分词译为“让⼈……的”，过去分词译为“感到……的”
The play was very interesting. 戏很有意思。
To their surprise, the precious parcel was full of stones and sand!
令他们吃惊的是，那珍贵的包裹⾥⾯装的全是⽯头和沙⼦！
The tent was full of water! 帐篷⾥到处都是⽔！
③地⽅副词及介词+地⽅名词构成的短语
He is in Australia.
他正在澳⼤利亚。
Your sister will be here in less than an hour and we m ust be at the station to m eet her.
再有不到⼀个⼩时你就要到这⼉了，我们得去车站接她。
2：状态保持动词(处于go, lie, stand 保持keep, remain, stay)
The plane wasn?t too badly dam aged, but over the years, the cr ash was forgotten and the wreck remained undisturbed.
飞机损坏的程度并不严重，但是，多年来这起飞机失事已被遗忘，飞机残骸也没受到破坏。
3：状态转变动词(变成become, 变得turn, get, go )
1）become 可⽤任何名词、形容词作表语。
A short while ago, however, he became a bus-driver and he was not regretted it.
然⽽就在前不久，他开上了公共汽车，也并不为此⽽感到后悔。
Rex soon became an expert at opening the gate.
雷克斯很快成了开门的专家。
Fish and chips has always been a favorite dish in Britain, but as the ocean have been overfished, fish has become more and m ore expensive.
油煎鱼加炸⼟⾖⽚⼀直是英国⼈喜爱的⼀道菜，但是随着海洋⾥的滥捕滥捞，鱼已经变得越来越昂贵。2）turn 只能⽤形容词作表语，且多为表颜⾊或情绪的形容词。
3）get 只要能⽤表“⽣⽓”或“激动”的形容词作表语。
I got very angry. 我⾮常⽣⽓
4）go
Big Ben has rarely gone wrong.
“⼤本”钟很少出差错。
注：①get⽤于进⾏时的时候，可⽤任何形容词的⽐较级作表语
②get+p.p.构成被动语态时，get相当于be动词。
*p.p.为past participle（过去分词）的缩写
③get也可作完全及物动词，意思是“获得”。
4：特征动词(seem, appear, prove )
At one point, it seemed certain that their plane would crash.
在有个地⽅，飞机似乎肯定要坠毁了。
The search proved difficult, for the puma was often observed at one place in the morning and at another place twenty miles away in the evening. 事实上搜寻⼯作很困难，因为常常是早晨在甲地发现那只美洲狮，晚上却在20英⾥外的⼄地发现它的踪迹。
He knew it would not prove difficult in such a small village. 他知道在这样⼀个⼩村庄⾥抓住⼩偷并不困难。
However, rescue operations are proving difficult.
然⽽，事实证明营救⼯作⾮常困难。
5：感官动词(look, sound, smell, taste, feel )
上述5个动词，⼀律翻译为“……起来”，即“看起来，听起来，闻起来，尝起来，感觉起来（感到）”，后⾯只能接形容词（或相当于形容词的分词）作表语。
I felt very nervous when I went into his office. 我⾛进他的办公室，感到⾮常紧张。
They were all hungry and the food smelled good. 他们全都饿了，饭菜散发出阵阵⾹味。
I suddenly felt very worried, but could not say anything.
我突然⾮常着急起来，但却什么也说不出来。
He looked pale and his clothes were in a frightful state.
他⾯⾊苍⽩，⾐服也搞得不成样⼦。
注：
①感官动词后，决不能直接加名词作表语，如要加名词，必须⽤
感官动词+like+名词，此时翻译为“像……”
My wife was wearing a hat that looked like a lighthouse!
我妻⼦戴着⼀顶像灯塔⼀样的帽⼦。
②feel like+名词，译为“感觉像……”
feel like+动名词，译为“想要……”
③feel, taste, smell也可作及物动词，意思分别为：feel①摸②认为，taste尝，smell闻。
She is a strong swimmer and many people feel that she is sure to succeed.
她是⼀个游泳能⼿，很多⼈认为她⼀定能成功。
④look与介词连⽤，形成短语时，整个短语视为及物动词。如look into调查,
look over检查, look at看。此时，副词通常放在look与介词之间。
第⼆⼤类：完全不及物动词→主语+谓语
所谓完全不及物动词（complete intransitive verb，简称c.vi.）就是本⾝意思就很完全，没有作⽤对象，不需要加宾语就能构成⼀个完整句⼦，例如：跳舞，游泳，出⽣，笑，做梦……
判断这类动词，有个⽅法很简单，把这个动词前⾯加上“被”字，看正常不正常。如果正常，就是及物动词，不正常，就是不及物动词。例如：被打，被处罚，被喜欢……，当然通顺，所以，“打”，“处罚”，“喜欢”⾃然就是及物动词。如果你说：被跳舞，被做梦，被游泳……，肯定⾃⼰会觉得不通顺，所以，“跳舞”，“做梦”，“游泳”就是不及物动词。同时，因为这个原因，以后学习被动语态的时候，⼤家就会明⽩，不及物动词是绝对没有被动语态的。
这类动词，中国学⽣理解没有任何问题，因为汉语怎么说，英语就怎么说，汉语不能说：我跳舞她。英语⾃然也不能说：I dance her. 所以，这个句型，这⾥就不需要过多解释说明了。但要注意以下⼏点。
1：这个句型，往往带有状语，来进⼀步说明这个动作发⽣的时间，地点，⽬的……
Last week I went to the theatre. 上星期我去看戏。
时间状语主语谓语⽬的状语
They were talking loudly. 他们⼤声地说着话。
主语谓语⽅式状语
2：某些不及物动词可以作及物动词，⽤同系名词作宾语。例如：
dream a terrible dream 做⼀个可怕的梦
live a happy life 过快乐的⽣活
smile a bright smile 路出开朗的微笑
laugh a hearty laugh 开怀⼤笑
sigh a deep sigh 深深叹息
sleep a sound sleep 睡⼀个安稳觉
⽅法外，得在具体语境中判断，只要记住⼀个原则——本⾝意思完全，没有宾语，我们很容易判断。
第三⼤类：完全及物动词→主语+谓语+宾语
完全及物动词（complete transitive verb，简称c.vt.），就是加了宾语以后意思很完全的动词，有主动和被动两种语态，这类动词的⽤法太简单，中国学⽣都很熟悉。被动语态的⽤法，见第三章。
Yesterday, a pigeon carried the first m essage from Pinhurst to Silbury.