第一章
A、口才是公民必备的技艺 B、口才是一种综合能力
C、口才是综合素养的结晶 D、口才是社交中的有用技能
2【单项选择题】(5分) 高级口才不仅要会说话，而且要说好话。 A
A、正确 B、不正确
3【多项选择题】(8分) 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到〔ABCDE 〕。
A、言之有理 B、言之有物 C、言之有序 D、言之有文 E、言之有情
4【多项选择题】(9分) 有口才的人需具备的7要素分别是德、 A、学、识、 B、情、D 。
A、才 B、胆 C、知 D、体
5【单项选择题】(5分) 在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。 A
A、正确 B、不正确
A、讲座 B、一般谈话 C、朗诵 D、演讲
A、有声言语 B、书面言语 C、无声言语 D、类言语 E、时空言语
8【多项选择题】(10分) 口才的构成要素包含：口头言语表达能力，A ，体态表达能力，心理素养，认知思维，C ，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。
A、听话能力 B、临场发挥能力 C、感情表现能力 D、言语组织能力
9【单项选择题】(5分) 人的感情表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。B
A、正确 B、不正确 7%语气词+38%声调+55%体态
10【多项选择题】(8分) 口才沟通的三要素包含说话者、A 、听话者；如果是四要素，则还需加上 C。
A、信息 B、媒介 C、环境 D、目的
11【单项选择题】(5分) 口才的功能主要有社会沟通功能和D 功能。
A、锻炼胆识 B、提升内涵 C、展示自我 D、艺术审美
12【多项选择题】(5分) 一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要肯定的方法，以下选项属于有效方法的是〔 ACEFG〕。
C、生动亲切，传达内心的感受 D、压抑自己的真正感情 E、做正确诚恳的评价
F、用“我们〞来称呼 G、采取低姿态
13【多项选择题】(8分) 以下选项中属于创立良好的口才培养环境的方法的是〔ABCDEF 〕
A、驾驭自己的谈吐 B、建立自己的风格 C、塑造最正确自我形象
D、接受自然的自己 E、培养自信心 F、坚持以科学的方法为指导
14【多项选择题】(5分) 以下属于说话的目的的是〔ABCD 〕
A、激起听众的行动 B、提供知识和信息 C、引起共鸣、感激与了解 D、让听众感到愉快
15【多项选择题】(8分) 一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有〔ABCDE〕。
A、态度自然 B、言而有信 C、说话简明扼要 D、处事公平 E、运用机智
第二章
A、正确 B、不正确
2【单项选择题】(5分) 演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和 A。
A、媒介 B、形式 C、内容 D、互动
3【单项选择题】(10分) 演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和〔A 〕。
A、论辩演讲 B、学术演讲 C、生活演讲
4【多项选择题】(10分) 演讲的特点包含 B、艺术性、真实性、C 、论辩性和工具性。
A、批判性 B、现实性 C、道德性 D、丰富性
5【单项选择题】(5分) 演讲的作用包含促进作用、教育作用和美感作用。 A
A、正确 B、不正确
6【单项选择题】(5分) 演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历史转变。 A
A、正确 B、不正确
7【单项选择题】(10分) 演讲的功能包含社交功能、调适功能、 D、传播功能和说服功能。
A、主体功能 B、方向功能 C、渗透功能 D、鼓励功能
8【单项选择题】(15分) 以下关于演讲的说法不正确的选项是〔D〕
A、演讲既是教育别人，又是自我教育
B、演讲歌颂真善美，不仅形式和言语要美，而且态势也要是美的
C、演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动
D、演讲的社交功能〔传播功能〕是指演讲能够传授知识、探讨学问、宣传成果及交流经验
9【多项选择题】(10分) 以下选项属于演讲的特征的有〔ABCD 〕。
A、演讲包含了三方人物，四重联系，五个环节 B、演讲是一种独白式的现实活动的言态表达
C、演讲者言语必须具备措辞精确、声调清楚、体态得当、感情真挚等素养
D、演讲的适应面广，有用性强而且极富煽动性
10【单项选择题】(5分) 演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；B ；演讲主持者与演讲者之间的联系。
A、听众与评委之间的联系 B、听众与演讲主持者之间的联系
C、演讲者与演讲者之间的联系 D、听众与现场负责人之间的联系
11【单项选择题】(10分) 以下说法中有误的是〔C 〕
A、演讲属精神有用艺术，侧重于宣传煽动；朗诵属表演艺术，侧重于观赏。
B、演讲的选题有很强的现实性、时代性；朗诵的材料有很大的超越性。
C、演讲不仅是表演，而且是表现，要注重情绪的表达，最好的演讲者是眼泪共同挂在他和听众的脸上；朗诵同样也需要有起伏。〔演讲不是表演，是表现，要注重操纵情绪，最好的演讲者是眼泪在他的眼眶里，而听众的眼泪在脸上。朗诵必需要有起伏。〕
D、演讲讲究激情，要有高潮；朗诵追求意境，其言语属舞台表演言语。
12【单项选择题】(5分) 演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才〞。 A
A、正确 B、不正确
第三章
1【单项选择题】(10分) 在演讲中，听是一种技能，是一种主动行为，而不是一种消极行为。 A
A、正确 B、不正确
2【单项选择题】(10分) 演讲的目的是向听众传递信息；演讲是对言语信息的编码过程，而听讲则是对言语信息的 B 过程。
A、录入过程 B、解码过程 C、理解过程 D、调节过程
3【多项选择题】(10分) 以下属于成功演讲的听众的反响是〔ABCD 〕。
A、专心致志听 B、积极配合听 C、选择要点听 D、推断评估听
4【单项选择题】(10分) 在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要照顾听众的感受和需要。 B
A、正确 B、不正确
5【单项选择题】(10分) 听众的需要是听众认真听讲的动力，是听众活动积极性的源泉。一般来说，需要的强度越大，活动积极性就越高。 A
A、正确 B、不正确
6【单项选择题】(10分) 一般来讲，听众的心理定势类型有三种，分别是肯定相容型、否认相斥型和 C 。
A、冷静客观型 B、感情丰富型 C、中庸冷淡型 D、心潮澎湃型
7【单项选择题】(10分) 演讲者只有特长研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，完成无障碍沟通。 A
A、正确 B、不正确
8【多项选择题】(10分) 以下属于造成演讲者心理紧张的因素是〔ABC 〕
A、缺少自信，担忧演讲失误 B、担忧演讲不被听众接受 C、担忧失败会带来不良影响
9【多项选择题】(10分) 克服怯场的技巧包含以下哪些〔ABD 〕。
A、调节情绪，放松自己 B、开展心理预演，增强自信心
C、专注演讲目标，刻意〔不要〕追求完美. D、掩饰紧张情绪，尽力表现平静
10【多项选择题】(10分) 以下选项中属于能够摆脱“卡壳〞的方法技巧的是〔ABCD 〕
A、联想记忆法 B、重复衔接法 C、插话衔接法 D、跳跃衔接法
第四章
1【多项选择题】(16分) 演讲打算的十大要素包含选择话题、 A 、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势言语、修饰形象、编制摘要、全面演练和 D 。
A、分析听众 B、打算观众互动 C、与主持者交流 D、熟悉演讲环境
2【单项选择题】(10分) 要搜集合适听众的材料，演讲的目的并不是告诉大家你了解什么，而是要告诉听众他们所想了解的。 A
A、正确 B、不正确
3【多项选择题】(15分) 以下哪些选项能够援助演讲者打算有效的演讲摘要〔ABCD 〕。
A、写出要点和次要点 B、列出结构提纲 C、摘录重要材料的关键性信息 D、提示词和标记
4【多项选择题】(14分) 制作视觉辅助物时需要注意的是〔ABC 〕。
A、充分考虑听众的接受能力 B、不要过多地依赖视觉辅助物的援助
C、提前制作，并进行设计和练习 D、为了显示自己的水平需要制作复杂的视觉辅助物〔简单清楚〕
5【单项选择题】(10分) 演讲稿有十分独特的文体要求：它是一种成文性的口语，是一种口语化的文章。 A
A、正确 B、不正确
6【单项选择题】(10分) 以下关于演讲稿的说法中不正确的选项是〔B 〕。
A、演讲稿的言语特点表现在听众的明确性、言语的即时性和表达的现场性
B、演讲稿的特性有声传性、临场性和局部性〔整体性〕
C、演讲的开头要定好基调，中间要形成高潮，结尾要发人深省
D、修改是写演讲稿的最后环节，也是提高演讲质量的重要途径
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