学点心理学  做个好家长
龙口第一中学  殷秀君    龙口市午塔完小  孙文双
我是一个性格开朗的人，朋友们也都觉得我处事比较达观，所以，有什么烦心事都愿来我倾诉一下，因为聊的大多是孩子的教育问题，所以在与他们聊天的过程中，我越来越深切地感受到作为家长我们真的太需要接受一点心理学方面的教育了，否则，不但自己痛苦，更会给孩子的成长带来诸多的烦恼，更严重的甚至会影响孩子的身心健康发展。在此，仅就自己感受比较深刻的几个案例谈谈自己的认识。
一、人人都有倾诉的需要，孩子也不例外。
案例：朋友孩子的学校要搬迁了，朋友怕孩子因搬迁太过兴奋影响学习，就提前跟孩子谈了这个问题，告诫孩子不用过于激动，结果孩子在搬迁后几次急于跟妈妈探讨关于搬入新校后的感受，都被妈妈直接回绝了，在又一次遭拒后，孩子恨恨地对妈妈说：“你这个人真没劲！”然后摔门而去，跑回自己卧室不再出来。当朋友也恨恨地跟我说自己的孩子多么不懂事、多么可恨的时候，我不禁感叹：朋友真是太缺少必要的心理学知识，太不了解孩子的心理了。
人是居的动物，和社会有着密不可分的联系，而语言便是人与人之间交往的必要手段，通过语言可以互相了解各自的需求，这种需求不仅是物质上，还有精神上的。人在痛苦的时候，需要向人诉说，通过倾诉来宣泄内心的情感，让自己沉重的心灵得以放松；同样，人在高兴的时候也需要诉说，人分享这种喜悦来寻求共鸣，让飞起来的心灵重归平静。其实我们每个人都有这样的体验，当我们内心极度的压抑或喜悦得以宣泄时，那种愉悦是任何物质需求的满足所替代不了的。相反，如果缺少了这种倾诉，人很容易变得孤僻、烦躁甚至自闭，这种时候如果再不及时进行疏导，那就容易形成心理障碍，问题就要复杂、严重得多。
最后我是跟朋友这样说的：“你看，你有心事的时候，都愿意来我说一说，说完之后你会感觉一身轻松；同样，孩子有心事的时候也需要倾诉，而且值得高兴的时，孩子是来你倾诉，这说明她把你看作朋友，这不正是你了解孩子内心的大好时机吗？如果孩子什么都不跟你说，凡事对你设防，那才真正值得你担忧呢。”朋友听了，对我的话也表示认同。第二天她很高兴地告诉我，她主动孩子谈了搬校的问题，孩子也很高兴，并主动表决心要以崭新的面貌生活在新学校里。
二、尊重孩子、和孩子平等相处尤为重要。
案例：朋友的孩子要中考了，朋友对孩子的期望值很高，可惜孩子的成绩总是不大尽人意。每次考不好的时候，朋友都对孩子又打又骂，“不要脸”“吧”这样伤及孩子自尊的话总是脱口而出，每次都闹得两败俱伤。有一次朋友邀我去给她的孩子辅导一下作文，我去的时候两人正在大吵，朋友气得满脸通红，边哭边骂，孩子也哭得几乎说不上话来。我把朋友推出去，关上孩子的房门，安慰孩子“你妈妈只是希望你考出好成绩，将来能生活的好，她就是太焦急了，口不择言，方法不对而已，你不要太在意。”没想到孩子却低声而肯定地说：“她就是真的希望我。”我听了后不由心惊。北电三试
我比较喜欢看一些心理学书，记得马斯洛曾把人的需要分为五个层次，分别为：生理的需要——安全的需要——爱与归属的需要——尊重的需要——自我实现的需要。从中我们可以看出，当一个人生理和安全的需要得到满足以后（而在现代社会这是很容易满足的），爱与尊重的需要便成为我们思考的主要问题。作为成人，我们都渴望得到别人的尊重，孩子也是一样，甚至可以说孩子更需要被尊重。孩子虽小，但也是具有独立人格的人，而且他们的世界观、人生观等都处于刚刚形成阶段，如果爱与尊重的需要能得到满足，那他们在这一层面的心理发展便会是积极向上的，他们的身心也会是健康的；如果一味的打骂孩子，以命令的方式粗暴地管制，那势必会出现两个极端，孩子或者是自卑、胆小、依赖性
沈殿霞官晶华强，或者逆反心理增强，而这两种情况都对孩子的成长极为不利。美国精神病学家威廉．哥德法勃曾说过：“教育孩子最重要的是要把孩子当成与自己平等的人，给他们以无限的关爱。”与自己平等，也就是尊重孩子的独立人格，只有这样，我们才能心平气和地去教育孩子，关爱孩子，孩子也才能真正感受到父母对他们的爱与关怀。端午节短信祝福语大全
三、用良好的沟通走进孩子的内心。
案例：朋友的孩子今年要参加高考，可是孩子却总是学习积极性不高，朋友很着急，每天不厌其烦地劝孩子好好学习，甚至亲自动手把孩子试卷上的错题抄下来放在孩子面前，哀求孩子做题、学习。“学，学，学，你就知道学习，除了这个你还会说什么。”孩子不耐烦地把题扔在了一边。朋友为此很苦恼，来我倾诉。利用课余时间，我到朋友的孩子，和他聊眼前的生活，将来的打算等等，最后孩子说出了心里话：“那么使劲干什么，花钱不就可以上‘3+2’了，出来一样是本科。”我这才明白了孩子的打算。
为人父母，对孩子的期望总是很高，希望他们将来能够生活的好，可以出人头地；但是，他们却不注重孩子的感受和需要，只是把孩子作为自己的附属品，以命令的口吻让孩子这样或那样，他们想当然地认为自己的决定就是对孩子最好的，却从来不曾蹲下身和孩子平
等的沟通，交流一下各自的想法，从不曾主动询问一下孩子的兴趣和爱好。也或许他们认为孩子的兴趣爱好并不重要，自己为他们铺设的道路才是真正对孩子好。父母们，我们的先人说过：“己所不欲，勿施于人。”而我要说的时“己所欲”也不一定要“施于人”，人心各不同，莫以己心度人心，尤其现在这个社会是个多元化的社会，和自己小时候那个封闭的单一化的社会有了很大的不同。世界就像一个大的万花筒一样瞬息万变，面对那些铺天盖地的多元化的信息，孩子们自然也有自己的感受和理解，有自己的兴趣和爱好。作为家长，首先要低下头平视孩子，去了解他们内心的真正想法，要用心的和孩子去交流和沟通，站在孩子的立场上去理解孩子，然后才能以客观的态度、正确的观念去引导孩子健康成长，不能只在意我们自己的感受和需要，要满足孩子自我实现的需要，只有这样，孩子才能以积极、热情、饱满的姿态去迎接生活中的每一个挑战。
每一位家长都是真心地为孩子着想，这毋庸置疑。但是，不要想当然地认为等到孩子将来成名成家的那一天自然会回过头来感谢自己，“成名成家”只是一种猜想，一种希望，而侥幸的等待更是一种冒险。既然如此，那就不如让我们静下心来，认认真真学一点心理学知识，帮助孩子踏踏实实地走好每一步，让他们能够在自己心仪的领域里创出自己的一片天，只有这样我们的孩子才会感激我们，也只有这样，我们才能成为合格的家长。教师见习期工作总结
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