一、小小书法家
wán shuǎ hé 1ǒng shǐ jìn róng máo
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn rén zhù mù yì běn zhèng jīng guān chá
( ) ( ) ( )
二、多音字组词
假jiǎ( ) 朝cháo( ) 盛shèng( )
假jiǎ( ) 朝cháo( ) 盛shèng( )
jià( ) zhāo( ) chéng( )
三、辨字组词
三、辨字组词
装( ) 爱( ) 现( ) 拢( ) 耍( )
壮( ) 受( ) 观( ) 扰( ) 要( )
四、锦上添花
( )的绒毛 ( )的蒲公英 ( )的花瓣
( )的草地 ( )的手掌 ( )地玩耍 ( )地观察
五、模仿秀·
1、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
……就像……: 。
2、多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
……多么……多么……: 。
金的草地练习题 姓名:
一、小小书法家
wán shuǎ hé 1ǒng shǐ jìn róng máo
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn rén zhù mù yì běn zhèng jīng guān chá
( ) ( ) ( )
二、多音字组词
假引的组词jiǎ( ) 朝cháo( ) 盛shèng( )
假引的组词jiǎ( ) 朝cháo( ) 盛shèng( )
jià( ) zhāo( ) chéng( )
三、辨字组词
三、辨字组词
装( ) 爱( ) 现( ) 拢( ) 耍( )
壮( ) 受( ) 观( ) 扰( ) 要( )
四、锦上添花
( )的绒毛 ( )的蒲公英 ( )的花瓣
( )的草地 ( )的手掌 ( )地玩耍 ( )地观察
五、模仿秀·
1、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
……就像……: 。
2、多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
……多么……多么……: 。
六、猜一猜:括号里应该填上哪个词语。 引人注目 假装 一本正经 合拢
2、形容很规矩,很庄重,很正规的样子。( )
3、合到一起、闭合。 ( )
4、故意做出某种动作或姿态来掩饰真像。 ( )
七、按原文填空。
1.花朵 时,它是 的,草地也是 的;花朵 时,金的花瓣被包住,草地就变成 的了。
2.我们住在乡下,窗前是 草地。草地上 蒲公英。当蒲公英 的时候,这片草地就变成金的。
4.蒲公英的花就像 ,可以 、 。
5.早上的时候,蒲公英的花朵是 的, 被包住了,草地是 的。
中午的时候,蒲公英的花朵是 的,草地是 的了。
傍晚的时候,蒲公英的花朵又 了,草地又变成了 。
八、阅读自己喜欢的课外书,大声有感情朗读《金的草地》《我们的民族小学》,注意边读边想象。
六、猜一猜:括号里应该填上哪个词语。 引人注目 假装 一本正经 合拢
1、引起人的注意,使人的视线集中到一点上。( )
2、形容很规矩,很庄重,很正规的样子。( )
3、合到一起、闭合。 ( )
4、故意做出某种动作或姿态来掩饰真像。 ( )
七、按原文填空。
1.花朵 时,它是 的,草地也是 的;花朵 时,金的花瓣被包住,草地就变成 的了。
2.我们住在乡下,窗前是 草地。草地上 蒲公英。当蒲公英 的时候,这片草地就变成金的。
4.蒲公英的花就像 ,可以 、 。
5.早上的时候,蒲公英的花朵是 的, 被包住了,草地是 的。
中午的时候,蒲公英的花朵是 的,草地是 的了。
傍晚的时候,蒲公英的花朵又 了,草地又变成了 。
八、阅读自己喜欢的课外书,大声有感情朗读《金的草地》《我们的民族小学》,注意边读边想象。
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