【《神舟六号飞船的构成》阅读】神舟六号
飞船资料
据神舟六号飞船系统总设计师张柏楠介绍，神舟六号构型与神舟五号相同，由返回舱、轨道舱和推进舱3个舱段构成。按照神舟六号飞船在大空中的飞行状态，3个舱段由前到后的安装次序是：轨道舱、返回舱和推进舱。
轨道舱呈圆桶形状，是航天员工作、生活和休息的地方。轨道舱调整了舱内布局设计，以便安装应用系统设备及航天员食品和饮用水装置。轨道舱的后端底部设有舱门，航天员通过这个舱门可以进入返回舱。轨道舱外部两侧装有两个像鸟翅膀一样的大阳能电池翼，轨道舱所需要的电能就是由这两个电池翼提供的。
返回舱是栽人飞船唯一返回地球的舱段，飞船起飞、上升到入轨及返回着陆时，航天员都在返回舱内。神舟六号的返回舱形状像钟，其舱门与轨道舱相连，航天员通过这个舱门，可以进入轨道舱。返回舱是飞船的指挥控制中心，舱内安装了航天员的座椅。飞船在起飞、上升和返回地面时，航天员都是躺在座椅上的。返回舱内还安装了飞行中需要航天员监视和操作的仪器设备，航天员通过这些仪器可以随时判断、了解飞船的
工作情况，还可以在必要时人工干预飞船系统和设备的工作。
推进舱是圆柱形的，舱内安装推进系统发动机和推进剂，其使命是为飞船提供姿态调整和进行轨道维持所需的动力，飞船电源、环境控制和通信等系统的一部分设备也安装在这里。推进舱外部两侧也安装了两个大阳能电池翼，为飞船推进舱提供所需的电能。
神舟飞船的资料神舟六号飞船的轨道舱和返回舱都是密封的舱段，舱内与外界完全隔绝，内部安装的环境和生命保障系统，将为航天员提供一个与地球环境一样舒适的生活环境。另外，还安装了供着陆用的主、备两具降落伞。返回舱侧壁上开设了两个圆形窗口，一个用于航天员观察窗外的情景，另一个供航天员操作光学瞄准镜观察地面驾驶飞船。
链接材料：
一道电波负载着轨道舱分离指令飞向太空，一分钟后，飞船轨道舱与返回舱、推进舱默默地告别，悄然离开原轨道游弋而去。两分钟后，飞船按照指令再次调整姿态，三维动画显示，返回舱和推进舱联合体尾部朝向飞行方向，制动点火姿态准确建立。
4时7分，制动发动机点火指令发出，只见一团红的火焰从飞船尾部喷出，点火指令成功执行。几分钟后，巨大的飞船推进舱和返回舱恋恋不舍地分手，返回舱按照飞控专家的意
愿，开始向着祖国的版图急速飞行。
(节选自《神舟六号巡天归来记》，有改动)
1．用一句话概括本文的主要信息。
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2．神舟六号三个舱的主要功能各是什么?
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3．根据全文内容，概述返回舱内部的主要情况。
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4．轨道舱和返回舱内部为何要安装环境和生命保障系统? ______________________________
5．返回时三个舱是如何分离的?请结合链接材料的内容简要说明。
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(河南开封县祥符中学金丽红／设计)
[参考答案]
《让交流治愈身心》阅读：1．让交流治愈身心。举例子。2．生命之间的彼此依赖、关怀或相互倾诉等。3．蓝鲸用声音向同伴发出信息；金黄花借风力相互传递气味。4．调整浮躁的心态，不封闭自我，常与他人倾心交谈，建立和谐、诚恳的人际关系。(意思对即可)5．“所谓交流”指因生活、学习、工作关系而产生的不带感情彩的交流。交流的“深刻价值”指有
利于人的身心健康，有助于建立和谐人际关系。(意思对即可)6．(略)
(外来物种悲喜剧)阅读：1．引进的外来物种，有的能给当地造福，也有的会给当地造成灾难。2．举例子。3．通过蒙特利柏的例子来说明外来物种引进的“喜”。蒙特利柏使加州海岸显得十分壮丽。1838年，蒙特利柏漂洋过海被引进到了英国，随后又向欧洲其他国家和澳洲传播，装点着世界各地的海岸。(意思对即可)。4.冰叶日中花的疯狂扩张不仅占据了加州本地物种赖以生存的空间和资源，而且由于防止了沙丘的自然流动，使一些适合在沙丘中生存的物种受到了致命打击。此外，它能增加土壤中的盐分，抑制本地植物的生长，并影响土壤动物的生存。(意思对即可)5．要人们辩证地看待外来物种，不可一概而论。
《神舟六号飞船的构成》阅读：1．神舟六号飞船三个舱的构成及主要功能。2．轨道舱是供航天员工作、生活和休息的地方，返回舱是飞船的指挥控制中心，推进舱为飞船提供姿态调整和进行轨道维持所
需的动力。3．舱门与轨道舱相连；舱内安装了航天员的座椅和飞行中需要航天员监视和操作的仪器设备；舱段密封，舱内与外界完全隔绝，内部安装了环境和生命保障系统，及供着陆用的主、备两具降落伞；侧壁上开设了两个圆形窗口。4．能为航天员提供一个与地球环境一样舒适的生
活环境。5．先是飞船轨道舱与返回舱、推进舱分离，然后是飞船推进舱和返回舱分离，最后返回舱返回地面。
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