我为老师喝彩作文
我为老师喝彩作文（通用17篇）
我为老师喝彩作文 篇1
和以往不一样，今天语文课的讲台上多了四个杯子，我心里直犯嘀咕：怎么有这些东西的？难道是课间哪个同学放在讲台上忘拿的？还是徐老师放上去的？不等我细想，徐老师直截了当揭开了谜底：“今天这节课我们来点轻松的，由我给大家表演一个魔术。”话音未落，教室里就沸腾一片。
魔术表演开始了，教室里立即鸦雀无声，四十几双眼睛齐刷刷地盯着徐老师的一举一动。只见徐老师把四个杯子排成一排，并煞有介事地把杯子一一展示给大家看，里面是空的。接着，徐老师把杯子倒扣在讲台上，然后背过身，请实习的夏老师将一个硬币，藏在四个杯子中的一个里。
硬币放好后，徐老师转过身来，对着这个四个杯子左看看右看看，左听听右听听，左闻闻右闻闻。很快，她的手指停在一个杯子上，斩钉截铁地说就在这个杯子里。夏老师打开一看，
硬笔就在这个杯子里。简直神了，同学们都惊叹不已，激动地鼓起掌来。徐老师做了安静的手势，问：“你们有没有兴趣试一试啊？”同学们都跃跃欲试，争着想上台。曾佳明很幸运，被徐老师第一个点中。他小心翼翼地把硬币轻轻塞入三号杯子底下，生怕弄出一点声音。徐老师依旧淡定背对着纸杯站立，等夏老师大声地说“放好了。”这才转过身，对着这四个杯子又是一阵看啊、听啊、闻啊，然后毫不犹豫地说“三号杯”。我惊讶得下巴都快掉到地上了。紧接着，又陆续上去了四个同学，还派了一位同学专门盯着徐老师的眼睛，试着换了不同的纸杯藏硬币，但是都被徐老师准确无误地一次性猜中。
“难道徐老师成了徐法师了？不可能吧？……”我不断地猜疑，不断地否定。同学们的好奇心也都被激发出来了，纷纷议论着。
徐老师笑着问：“想知道魔术的秘密吗？”
“想！”同学们兴奋的喊声震耳欲聋。
“有请夏老师解开这个魔术的神秘面纱。”
伴着一阵欢快的掌声，一直掩饰着笑容的夏老师走到了讲台前，娓娓道来：“你们是否发现，
每次放完硬币，徐老师都会问一声放好了吗，而我的回答每次都不一样？其实每个杯子都对应着一句暗语，如果硬币放在一号杯，我就说好，放二号杯我就说好了，三号杯就说放好了，四号杯子就说已经好了。”原来是这样啊，刚才我们怎么都没留意到呢？
我要为老师喝彩，是她教会了我们，在我们的生活、学习中，总有一些这样细小微妙的差别。只有处处留意，做个有心人，我们才能真正成为自己生活和学习的主人。
我为老师喝彩作文 篇2
喝彩是什么？喝彩是一片掌声，喝彩是一种赞许，喝彩是一种鼓励，喝彩是一种关爱，我为老师们喝彩。
——题记
从小学开始，我们家对面就住着一位老师，她的个子矮矮的，甚至还有些肥，头发很稀疏，两个小眼睛，笑起来时又温柔又亲切，渐渐地，我们两家人关系越来越亲切。有一次我从外婆口中得知：那位老师从小发育不是很好，小时候，家里贫穷，吃都吃不饱，她的哥哥都相继过世了，凭着自己顽强的生命力才勉强活过来，母亲前几年也因病过世了，家里还有
个年迈的父亲要照顾……
可是她却选择了在学校里当勤杂工，说着说着我幼小的心不知被什么东西触碰到，酸酸的，很不是滋味。
忙碌的早晨
清晨的一缕阳光洒在脸上，暖暖的，城市仿佛睁开了朦胧的睡眼，我以最快的速度出发了。在等电梯的过程中，我隐隐约约看那样熟悉的身影---“爸，我出门了，饭菜都准备好了，一定要记得吃呀！我这次可能要出趟远门，如果有什么事一定要记得给我打电话啊！”我呆呆地望着，“你好哟，你是隔壁家里小朋友吧，我认识你！”那位阿姨亲切地望着我，“哦……嗯”我还没有缓过神来，只见她拿着一大堆学习用品匆匆忙忙准备离开，“阿姨，你手里拿着的是什么啊！”“哦，是我准备给孩子们的用品，虽然算不了什么，但也是我的一片心意！”“哦！”望着她的身影我陷入了沉思……
我想为她喝彩，为她的品质喝彩。
匆忙的中午
来到学校，我看见一位勤劳的身影，她的动作似乎有些缓慢、吃力，虽然天气寒冷，但却流着汗水，汗水浸湿了额头，脸被风吹得皱巴巴的，苍老的脸上，仍留着一丝微笑，笑得那样甜，那么温柔，那么亲切，我愣了愣，一片片落叶，被她扫得干干净净，这里仿佛是她的家，我在旁边默默地望着她，嘴角扬起一丝微笑……
512汶川地震作文我为她喝彩，为她的勤劳喝彩。
繁忙的傍晚
天渐渐地黑了，一轮皎洁的明月挂上天空格外耀眼。当我准备睡觉时，隔壁传来一片吵闹声，我趴在墙边，准备一探究竟。“爸爸，今天晚上我还有事，您先睡吧！记得吃血压高的药！那熟悉的声音变得憔悴，沧桑。“女儿呀！你为了这个家，也是够拼了，一天做那么多工作，钱没有多少，身体都拖垮了，不值得呀！”“没事，我不累，您快去睡吧！”……我静静地听着，心里涌出一丝温暖。
我想为她喝彩，为她的孝顺喝彩！
多么平凡的一个人，却有如此巨大的力量，
演绎着不平凡的人生。我想为她喝彩，发自内心地为她喝彩！
我为老师喝彩作文 篇3
也许，你要为今年五一上海世博会的成功举办而喝彩，也许，你要为梦寐以求的神州7号发行而喝彩，而我，却要为一个平凡的人-----老师喝彩，因为她们付出了太多太多。
是老师给了我们文明语言，是老师教会了我们人生的哲学？是老师灌输给我们丰富的知识，老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，老师让我们认识了广阔的平原，干旱的沙漠，无边无际的海洋……
在我的六年级生涯中，印象最深的是我的语文老师---赵老师，她个子不高，十分美丽，雪白的面孔有一双泉水般的大眼睛，眨动之间透出一般聪明伶俐劲儿，显得格外漂亮。
还记得开学第三天，赵老师把我叫到她办公室，在路上我还在想可能又做错了什么事，肯定又要挨批了。可到了办公室，赵老师笑容满面，这让我感到有些不知所措，顿时慌了手脚，原来老师是我来谈心的。这让我悬着的心终于放了下来。老师问我在上学期有哪些没有改正的缺点，自认为有哪些优点和新学期的计划……，白老师的信任给了我很大的信心和鼓励，
我感到这是我人生最漫长却是最重要的谈话。
啊，老师您是平凡的，可您又是伟大的，每当上课铃响了，您就走上讲台，娓娓动听地给我们讲课，……您为我们付出了多少心血啊！我要为您喝彩！向您敬礼！
我为老师喝彩作文 篇4
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——周利君。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，周老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍
惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
我为有这样的老师而喝彩！
我为老师喝彩作文 篇5
自古以来，哪一个高才生不是经过老师的培育而成才的呢！所以老师是无私的，我要为我的老师喝彩。
我们的数学老师是女老师，一张方方圆圆的脸，柳条似的细眉，长长的金卷发，一双炯炯有神的眼睛，衬着华丽的衣服显得十分的美丽漂亮。
她的教学方法也很特别。每次该上数学课了，她会给我们讲一个让我们笑得合不拢嘴的笑话。或有些同学抄作业时候，第二天一上课她告诉我们做人的道理。她一般都带着微笑给我们上课。我为自己能被这样的老师教而感到高兴。因为她的课可以给我带来乐趣，使我能做到上课不做小动作认真听讲。
有一次，她依然带着微笑走进教室。同学们没有以前那样高兴了，因为昨天刚考试过，同学们正在担忧呢！这时候老师对大家说：‘‘同学们，考试只是一个对你们学习的一个测验。’’如果你们遇到这一点小困难就退缩，你想你们会进步吗？高兴起来吧。同学们一听这话。顿时，沉闷的气息变得欢乐起来。一个个瞪大了眼睛听老师讲课，生怕丢掉了一个字。
我们数学老师像我们第二个母亲，她在有困难时候帮助了。给予我鼓励与力量。