写给不爱读书的孩子一封信
只要你努力学习，更重要的是坚持努力下去，只要有上进心，抓紧时间补课，学习成绩就会提高的。
提高成绩的学习方法：养成预习的习惯，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不懂的一定要及时问老师和同学，祝你成功
给不爱读书和不懂体量父母孩子的一封信
才会得到别人的认可和尊重，更好地学会与人交往。
学习不仅能充实自己，还能够使你开阔视野，看到五彩缤纷的世界，从而使自己过得更有意义，获得幸福感。
同时，通过学习，也才会真正懂得为什么要孝敬父母长辈，如何做到体谅父母的辛苦和付出，让父母能够感觉到你长大了，有了自己的见解，也会让父母能安享晚年生活。
写给儿子鼓励他发奋读书的一封信
儿子，老爸没读多少书，不读书会吃亏，但读书不得地方，会吃印刷品的当，要仔细，莫要粗心…
我喜欢了一个女孩子很久，可我今年要去英国读书了，不知道写一封这样的信让她等我可不可以，会不会打动她
喜欢就勇敢的追求，如果可能让她等你，真爱不会因为距离而消退
儿子读书学习成绩不好给她写一封信
可以先从儿子的角度说说，孩子有的时候确实贪玩儿之类的。
再说说自己对儿子的爱，最后说说如果儿子如何做就更好了，如果是这样，儿子就真实太完美了。
知道自己对他的爱之类。
最好不要用负激励的话来刺激儿子。
慢慢他的态度就会不一样，应该也会有所改变。
父亲写给一个不爱读书的儿子的信。
要想在社会上立足，
必须要掌握一些基本的知识，
这样子就不会被人骗，
希望你有一个美好的未来。
写给高中上课不认真、学:习不努力孩子的一封信
应该还是没用的，
想想自己当年高中的时候吧，
老师也不是没有说，
引不起重视那没办法
给一个喜欢我的男生写一封信，主要的是不想让他欺负我。
高三学习很主要，，，我不喜欢他欺负我。
。
。
不伤
我觉得这封信要你自己写才显得真诚 既然你不想伤害他 说明你还是在意他 把你心里想说的都写下来 委婉些 如果他真的喜欢你 我想他会理解你的
一位妈妈写给三十岁但还不愿步入社会的儿子的一封信怎样写
你的人生我只是陪伴—孩子你在为谁读书
孩子：
在写这封信的时候，你正在睡梦之中。
我不知道你有没有做一个美梦，但看着你疲惫的样子，我久久不能入睡。
进入初三我很明显的感觉到你的课业负担变得更重了。
你学习、生活中的种种片段就如同放电影般一一浮现在我眼前：你一边奋笔疾书写着作业一边对我说：“好累”；你一边打着哈欠一边急忙起床穿衣服去学习班上课；你一边揉着睡意朦胧的眼睛一边艰难的挺起身子做着…
似乎这是在书本中常出现事情，父亲或者母亲给自己孩子写一封信，那些信常常很感人，我不能肯定我也能写出那么动人的文字来，但是我想：无论是著名作家还是目不识丁的老农，或者是如我们这样的普通人，父母对于孩子的爱都是同样无私的。
于是我打开台灯，坐在桌前开始写这封给你的信。
这次考试，你的成绩真的不理想，不知你看完成绩单之后有什么感受
也许你会说：“现在的社会，知识并不能决定命运，对成功人生而言，习惯、思维和能力比知识更重要。
孩子，你说得不错。
爸爸也认为：方向比努力更重要，能力比知识更重要，健康比成绩更重要，生活比文凭更重要，情商比智商更重要。
尤其是在普及大学（实质是大学泛滥成灾）的今天，学历并不是最重要，但是我不得不告诉你—虽然，很多有成就的人士都没受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定能成功。
你学到的知识，就是你应有的武器。
人，可以白手起家，但不可以手无寸铁。
侃侃怎么读不通过学习，你还有多少机会养成良好的习惯
你又有什么条件形成思维和能力
请你一定记住：真正的精英并不是天才，而是付出更多努力的人。
在你的前途问题上，我坦诚很多时候爸爸妈妈是有些着急了，总觉得你可以更进一步。
语气上难免带有些颐指气使的成分。
其实我自己也是非常痛恨这种语气的，爸爸对你说：抱歉，一定改正。
很长时间我一直没有问过你一个问题—你在为谁读书
我不知道你的答案会是什么，我也不知道听到你的答案我自己会怎样说。
但是我明白这是我们始终避不开的问题。
其实爸爸妈妈并不想按照我们的意愿来培养你，因为我们深深知道将来的路始终是你自己走的，别人包括爸爸妈妈都无法代替，就像一双鞋子，到底合不合适，只有脚才知道，所以我们很乐意看到你能够根据自己兴趣爱好、禀赋能力做出抉择。
然而，时至今日，我们都没有看到你的抉择是什么，关键时刻，你依然漫不经心，依然犹豫不决，没有明确的前进方向。
这不能不让我们深感忧虑，这也是我们真正忧心的症结所在。
我曾经看过一篇文章，文中记载一个老师给他的学生讲一个故事《土拨鼠哪里去了》今天很想和你一起再听一听：
很久很久以前，有三只猎狗追赶一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口，可不一会儿，居然从树洞里钻出一只小猪。
小猪飞快地向前奔跑，并爬上另一棵大树。
猎狗急忙冲过去，小猪躲在树上，仓皇中没站稳掉了下来，砸晕了正仰头观望的三条猎狗。
终于，小猪逃脱了。
猎狗忙忙碌碌整整一天，却一无所获。
讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗
学生说：“小猪不会爬树；还有，一只小猪不可能同时砸晕三条猎狗。
况且，小猪怎么能跑得过猎狗
“还有呢
老师继续问。
直到学生再也不出问题了，老师才说：“同学们，还有一个问题你们都没有提到—土拨鼠哪儿去了
是啊，土拨鼠哪里去了
老师的话一下子将学生的思路拉到猎狗追寻的目标上—土拨鼠。
孩子，从这个故事你发现了什么
土拨鼠哪去了
因为小猪的突然出现，同学们和猎狗的注意力不知不觉中打了岔，土拨鼠竟然在头脑中消失了。
在追求目标的过程中，我们往往会被途中出现的细枝末节、莫名的诱惑和一些毫无意义的琐
事，分散了精力，扰乱了视线，以至慌乱中放弃了自己原先追求的目标，导致最后一事无成。
在人生的旅程中千万不要忘了时刻提醒自己：土拨鼠哪儿去了
心中的目标哪儿去了
对于盲目的船来说，所有风向都是逆风。
发布评论