《鱼我所欲也》问题整理
1、归纳段意:
2、文中所指的比生命更可贵的东西是指道义,比死亡更可怕的东西是指丧失道义。
3、人的本心是什么?舍生取义
4、本文使用了哪些论证方法,试举例。
比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证。
5、文章开端没有直接进入议题,而是先从生活中人们可能遇到的事情写起,这样写的好处是什么?
给所要论述的问题增加了通俗性,为下文论议正题作好了铺垫。
6、写“鱼”和“熊掌”“不可得兼时”,取“熊掌”的用意是什么?
3、人的本心是什么?舍生取义
4、本文使用了哪些论证方法,试举例。
比喻论证、对比论证、举例论证、道理论证。
5、文章开端没有直接进入议题,而是先从生活中人们可能遇到的事情写起,这样写的好处是什么?
给所要论述的问题增加了通俗性,为下文论议正题作好了铺垫。
6、写“鱼”和“熊掌”“不可得兼时”,取“熊掌”的用意是什么?
意在说明在生活中经常会遇到需要选择的事,在两者不可兼得的情况下,人们会选取价值更高的东西,用此事情来比喻“舍生取义”的道理。
7、非独贤者有是心也。“是心”指什么?
在生和义不能兼得的情况下,应该舍生取义。
7、非独贤者有是心也。“是心”指什么?
在生和义不能兼得的情况下,应该舍生取义。
8、宋末抗元民族英雄文天祥在被元军杀害前曾写下绝笔说:“孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以至仁。读圣贤书,所学何事,而今而后,庶几无愧。”文天祥所说的这些话的意思大概是什么?表明了他怎样的人生观?
文天祥所说话的意思是:孔子说要“成仁”,孟子说要“取义”,惟有行为完全符合“义”的要求,才能达到“仁”的境界。我们研读圣人贤士的著作,要从中学习什么东西,从今往后,我没有什么可惭愧的。这表明他舍生取义、视死如归的人生观,用实际行动实践他的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮志和节操。
9、本文观点广为后人所赞同,请出本文观点并写出与之一致的两句诗。
观点:舍生取义 诗句:(1)取义成仁今日事,人间遍种自由花(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青
10、本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾,由此会引发一点什么样的启示,请
文天祥所说话的意思是:孔子说要“成仁”,孟子说要“取义”,惟有行为完全符合“义”的要求,才能达到“仁”的境界。我们研读圣人贤士的著作,要从中学习什么东西,从今往后,我没有什么可惭愧的。这表明他舍生取义、视死如归的人生观,用实际行动实践他的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的壮志和节操。
9、本文观点广为后人所赞同,请出本文观点并写出与之一致的两句诗。
观点:舍生取义 诗句:(1)取义成仁今日事,人间遍种自由花(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青
10、本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾,由此会引发一点什么样的启示,请
简要谈谈。
不矛盾,在市场经济下也要讲诚信、讲道德,不做违法乱纪的事。民族英雄有哪些
11、本文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为21世纪的中学生,我们应怎样正确理解“义”?
能见义勇为、为正义事业而献身、做与国与民与人有益的事等。社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气与本文的“义”不同。
12、《鱼我所欲也》中,“所识穷乏者得我与”一句,从一个侧面反映出了孟子亲民爱民的民本思想,与此同时,在孟子看来,即使是出于用之于民的目的,也不能“万钟则不辩礼义而受之”。你认为其中的道理是什么?
因为“义”的价值高于“生”,所以,即使出于用之于民的目的,也不能放弃“义”的前提,用“不辩礼义”之财来让人苟且求生,更何况是出于让“贫乏者”“得我”的个人目的。
13、结合现实生活,给本文补充两个论据。
论据一:文天祥宁死也不降元,慷慨就义;
论据二:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党手,宁可倒下去,不愿屈服。
不矛盾,在市场经济下也要讲诚信、讲道德,不做违法乱纪的事。民族英雄有哪些
11、本文主要阐述了“舍生取义”的道理。作为21世纪的中学生,我们应怎样正确理解“义”?
能见义勇为、为正义事业而献身、做与国与民与人有益的事等。社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气与本文的“义”不同。
12、《鱼我所欲也》中,“所识穷乏者得我与”一句,从一个侧面反映出了孟子亲民爱民的民本思想,与此同时,在孟子看来,即使是出于用之于民的目的,也不能“万钟则不辩礼义而受之”。你认为其中的道理是什么?
因为“义”的价值高于“生”,所以,即使出于用之于民的目的,也不能放弃“义”的前提,用“不辩礼义”之财来让人苟且求生,更何况是出于让“贫乏者”“得我”的个人目的。
13、结合现实生活,给本文补充两个论据。
论据一:文天祥宁死也不降元,慷慨就义;
论据二:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党手,宁可倒下去,不愿屈服。
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