《PLC与变频应用技术》课程标准
一、课程性质
本课程是中等职业学校机电类机电设备安装与维修专业必修的一门专业核心课程，是在《电气系统安装与调试》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握PLC与变频技术的基础知识和基本技能，为后续《机电设备装配与运行调试》《物流设备装配与运行调试》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分
120学时，8学分。
三、课程设计思路
本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合PLC与变频应用技术的知识技能学习与职业精神培养。
1.依据《中等职业学校机电类机电设备安装与维修专业指导性人才培养方案》中确定的培养目
标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出PLC编程、变频器安装与调试等专业素养及创新务实的职业精神培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定课程目标。
2.根据“中等职业学校机电设备安装与维修专业‘工作任务与职业能力’分析表”，依据课程目标和电工等职业岗位需求，围绕通用机电设备安装与调试的关键能力，反映机电行业发展的新知识、新技术，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。
四、课程目标
学生通过本课程的学习，掌握典型PLC编程与变频器的基础知识和基本技能，能分析与控制PLC编程与变频器调试中出现的问题，形成良好的职业道德和正确的职业观念。
硬件进行数据交互的技能。
2.能根据控制要求，合理分配I/O 端子、设计PLC控制原理图，实现PLC 硬件系统的正确安装。
3.能选用一种PLC编程软件完成程序的编写、调试、仿真、下载和监控，实现系统的稳定运行。
4.掌握变频器参数设置和使用的方法，能达到变频器稳定运行的技能。
5.会根据控制要求，合理的设置参数、设计外部段子控制原理图，实现变频器硬件系统的正确安装。
6.具有独立思考问题、分析问题、解决问题的能力；具有环保意识、团队意识和集体意识；具有良好的职业道德、职业操守和严谨求实的精神；具有规范操作的职业习惯、安全意识。
五、课程内容与要求
模块 | 教学单元 | 内容及要求 | 参考学时 |
PLC控制系统认识 | 常用PLC介绍 | 1.了解可编程控制器的起源与发展； 2.熟悉国产、国外PLC的品牌； 3.理解可编程控制器的构成及工作原理 | 4 |
PLC控制系统讲解 | 1.能识别PLC的型号、输入、输出端子以及通信接口； 2.会使用PLC编程软件，设置PLC硬件组态与计算机的正常通信 | ||
PLC基础指令编程及应用 | 用PLC实现三相交流异步电动机的点动、长动控制 | 1.理解PLC程序设计的方法，掌握梯形图设计的基本原则； 2.能根据点动、长动控制要求，合理制订输入/输出分配表； 3.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 4.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 5.能利用PLC编程软件实现系统组态、程序的输入、调试、仿真、和下载，完成系统的运行与监控 | 6 |
用PLC实现三相交流异步电动机点动＋长动的控制 | 1.能根据点动+长动控制要求，合理制订输入/输出分配表； 2.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 3.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 4.能用PLC编程软件完成系统组态、梯形图程序的输入、调试、仿真和下载，实现系统的稳定运行 | ||
用PLC实现三相交流异步电动机的正反转控制 | 1.掌握逻辑取、线圈驱动、触点串联、触点并联指令的使用； 2.能根据正反转控制要求，合理制订输入/输出分配表； 3.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 4.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 5.能用梯形图与指令语句两种方式，实现系统的稳定运行 | 8 | |
用PLC实现三相交流异步电动机双重联锁的正反转控制 | 1.掌握串联电路块并联、并联电路块串联、多重输出指令的使用； 2.能根据双重联锁正反转控制要求，合理制订输入/输出分配表； 3.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 4.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 5.能用梯形图与指令语句两种方式，实现系统的稳定运行 | ||
辅助继电器 | 1.理解辅助继电器的功能、分类、特点及使用方法； 2.掌握特殊寄存器输出、置位/复位指令的使用 | 6 | |
用PLC实现电动机单按钮启停控制 | 1.能根据单按钮启停控制要求，合理制订输入/输出分配表； 2.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 3.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 4.会分析电路的功能，能画出电路的时序图； 5.能用梯形图与指令语句两种形式，实现系统的稳定运行 | ||
定时器 | 掌握定时器的功能、分类、特点及使用方法 | 6 | |
用PLC实现三相交流异步电动机Y-△降压启动控制 | 1.能根据电动机Y-△降压启动控制要求，合理制订输入/输出分配表； 2.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 3.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 4.能用梯形图与指令语句两种方式，实现系统的稳定运行 | ||
计数器 | 1.理解计数器的功能、分类、特点及使用方法； 2.能将特殊辅助继电器和计数器结合，实现定时器功能； 3.能将定时器和计数器结合，实现长时间定时 | 6 | |
用PLC实现小车自动往返系统的PLC控制 | 1.能根据多限位小车自动往返控制要求，合理制订输入/输出分配表； 2.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 3.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 4.能用梯形图与指令语句两种方式，实现系统的稳定运行 | ||
用PLC实现三相交流异步电动机顺序启动、逆序停止控制 | 1.能根据电动机顺序启动、逆序停止的控制要求，合理制订输入/输出分配表； 2.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 3.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 4.能用梯形图与指令语句两种方式，实现系统的稳定运行 | 6 | |
PLC功能指令编程及应用 | 常用传感器 | 1.了解传感器的定义、分类、结构与图形符号； 2.熟悉电感传感器、磁性开关等常用传感器的工作原理及使用方式； 3.会正确选用和安装传感器，了解传感器的使用注意事项 | 8 |
编写单流程结构的顺序功能程序 | 1.掌握顺序功能图程序设计的方法（状态编程法），理解单流程状态转移图的定义及结构特点； 2.掌握条件转换的使用方法； 3.能熟练运用PLC编程软件的梯形图编写单流程结构的顺序功能控制程序 | ||
用PLC实现物料分拣系统的顺序控制 | 1.能根据控制要求，合理制订PLC控制的输入/输出分配表； 2.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 3.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 4.能用梯形图方式编写单流程结构的顺序功能控制程序，完成系统的运行与监控 | ||
绘制液体混合装置系统的控制顺序功能图 | 1.会分析液体混合装置的控制任务； 2.能根据液体混合装置控制任务的要求，绘制控制流程图； 3.能根据控制流程图绘制顺序功能图 | 6 | |
用PLC实现液体混合装置系统的顺序控制 | 1.能根据控制要求，合理制订PLC控制的输入/输出分配表； 2.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 3.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 4.能用梯形图方式编写单流程结构的顺序功能控制程序，完成系统的运行与监控 | ||
编写并行分支结构的顺序功能图 | 1.理解并行分支顺序功能图的定义及结构特点； 2.掌握并行分支状态、汇合状态的编程原则和处理方法； 3.能熟练运用PLC编程软件的梯形图方式编写并行分支结构的顺控程序 | 6 | |
用PLC实现交通信号灯系统的顺序控制 | 1.能根据控制要求，合理制订PLC控制的输入/输出分配表； 2.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 3.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 4.能用梯形图方式编写并行分支结构的顺控程序，完成系统的运行与监控 | ||
常用功能指令 变频器接线图 | 1.理解比较指令的知识； 2.掌握定时器与比较指令结合的使用方法 | 6 | |
用PLC实现交通信号灯系统的顺序控制 | 1.能根据控制要求，合理制订PLC控制的输入/输出分配表； 2.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 3.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 4.能用梯形图方式编写比较指令的顺控程序，完成系统的运行与监控 | ||
常用功能指令 | 1.理解位元件的组合； 2.了解功能指令（应用指令）的定义与分类； 3.掌握数据传送、区间复位的指令格式、操作元件及使用方法 | 6 | |
用PLC实现花式喷泉系统的控制 | 1.掌握数据寄存器的功能、分类、特点及使用方法； 2.能根据控制要求，合理制订PLC控制的输入/输出分配表； 3.会依据分配表，画出PLC系统的输入/输出接线图； 4.会按照接线图，独立完成PLC控制系统的安装与检测； 5.能选用合适的功能指令编写PLC程序，实现系统的稳定运行 | ||
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