2023年中国功夫教案15篇
中国功夫教案1
  活动目标:
  在尝试学习中国武术动作中,感受中国武术的力量和精神。
  活动准备:
  一套武术服装、音乐(中国功夫)、录像、动作的图片、红腰带若干
  活动过程:
  一、导入
  师:看看我这身打扮,猜猜我最近在学什么?
  幼:语文、武术、跆拳道、武功。
  师:想看我露一手吗?(扎马步,出拳)
  师:不过,我才刚刚学,还是请我的师傅露一手吧。
  二、感受学习
  (播放画面)
  师:他是谁呀?
  幼:李连杰!
  幼:哇,好厉害,好棒呀!
  幼:我也要学!
  师:你们谁想来试试?
  (幼出拳,哈)
  师:除了我师傅的动作外,你们还看到过别的招式吗?
  幼:老师,他学跆拳道的,让他来!
  (两幼儿表演,请一幼儿连贯起来打)
  师:你这个功夫高手,来,你来!
  师:除了李连杰外,还有谁?
  幼:陈龙、陈龙的女儿、王老师。
  师:看过《叶问》吗?李小龙!
  师:现在我们知道武术有很多动作,打起来是很精神、有力的。这些武术明星的功夫是怎么练出来的呢?
  幼:从最简单的开始。
陈龙电影
  师傅学。
  从降龙十八掌开始。
  三:分组分散学习
  1、武术秘籍
  师:看,是从这些武术秘籍上学来的。都有些什么秘籍?
  幼:华山秘籍,武当秘籍,少林秘籍。
  师:每本4个动作,可以打开贴在黑板上,12个朋友,分成3派,每派的人数要一样,想想怎么样分?
  师:我现在要把这三本书放到黑板上,等我放好了,你们就分好了好吗?
  (分成3派)
  师:少林派。幼:到!
  师:武当派。幼:到!
  师:华山派。幼:到!
  (分别练动作,老师指导,放音乐《中国功夫》)
  师:能把这4个动作连起来练一套动作吗?
  (放音乐)
  师:这是前奏,准备!
  师:第一句,第一个动作,第二句,第二个动作,第三句,第三个动作,第四句,第四个动作。
  师:再来一次试试看,哪里换动作?
  师:好,最后一次练练看!
  师:好,可以开始表演了吧,怎么玩,一派一派来吧,哪派先来?
  师:想不想把自己打扮成像我这样神奇点,好,给你们红腰带!
  师:来,像我这样,两个好朋友碰碰头,绕个圈,拉一下,好了没?
  2、武林大会
  师:我们来把动作连起来打,看看哪一组能得武林盟主。
  师:第一回合表演什么呢,表演有力气好不好?
  师:华山派表演!
  武当派表演!
  少林派表演!
  师:你们觉得这样站着练得开吗,对,散开!
  师:哪一派最有力气?我们请评委老师好不好?
  师:第一回合哪派?
  评:少林派。武当派。
  师:好,举手表决!
  师:少林派和武当派暂时领先,华山派慢慢练,不过恭喜你们的是你们可以和所有老师一起当评委。
  师:第二回合的比赛开始了,比力气和整齐,少林派对武当派!
  师:好,谢谢!
  师:同意武当派获胜的举手,同意少林派获胜的请举手!
  师:恭喜,少林派获胜!
  师:好,最后一次机会,全上来,用你们最最有力最最整齐的功夫来赢得评委们最最热烈的掌声好吗?
  师:好,谢谢大家,请坐!
  练了中国功夫觉得怎么样?
  幼:很爽!
  师:武术的动作非常有力量,让人感觉我们中国人很精神!
  四、观看武术录像,延伸武术的种类
  (放图片)
  幼:双节棍,空手道。
  师:刚刚我们练的都是拳、掌的动作,这是“拳术”中国还有许多武术呢,我们慢慢学,慢慢练,会成为中国功夫的高手,好,用中国功夫的动作和大家道别
  幼握拳说:谢谢!再见!
中国功夫教案2
  活动目标:
  1、初步了解中国功夫,感受、体验中国功夫雄伟有力的气概和具有的意义和作用。
  2、通过了解代表代表中国功夫的英雄人物的故事,为自己是一个中国人而感到自豪。
  活动准备:
  主题树的课件
  活动过程:
  一、说说中国功夫
  1、欣赏中国功夫
  (1)出示:中国功夫“四字”,问:你喜欢中国功夫吗?中国功夫到底是什么呢?
  二、了解中国功夫
  1、你知道中国功夫吗?你能说说吗?