中班国庆节教案（精选7篇）
中班国庆节教案1
  活动目标：
  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感。
  2、幼儿能大胆的说出自己的想法，增强幼儿的口头表达能力。
  3、在讨论的过程中能体会到快乐的情感。
  4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
  5、体验节日的快乐氛围。
  活动准备：
  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
  2、各种图片，如：公园、景点等等。
西江月翻译  3、小兔一家头饰：兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason
  活动过程：
  （一）故事导入：
  师：国庆节到了，小兔一家今年决定要去旅游。兔爸爸想去天安门，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔弟弟想去台湾，小兔Jason想去桂林。一家人争的是不可开交，最后小兔一家都气的谁也不理谁。最后小兔Jason想了一个主意：就是他们一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的计划得到大家的同意，他们一家高高兴兴的去旅游了。
  （二）教师提问：
  师：小朋友们，小兔一家在国庆节都去旅游了，你们打算在国庆节的时候干什么呢？
  幼儿：我也要去旅游；
  我要去姥姥家；
  我要去天安门；
  我可能呆在家里；
  师：原来小朋友们国庆节的时候都有各种各样的活动啊，那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方（旅游景点）吗？
  幼儿：有北京、上海、香港。
  师：原来小朋友们知道这么多好玩的地方啊！教师出示各景点的图片，引导幼儿认识一下祖国的旅游景点。
  师：那你们想带着谁一块去呀？
  幼儿：妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶。
  活动延伸：
  教师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母，问一问他们在国庆节的时候，打算去干什么？到明天来幼儿园的时候和小朋友们一起分享。
中班国庆节教案2
  教学目标：
  1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物
  2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法
  3、培养幼儿的创造力和表现能力
  教学准备：
马蓉自杀是真的吗  教师范例、幼儿绘画用品
  洪剑涛的儿子教学流程：
盖帽是进攻方还是防守方  导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评
  laffis教学重难点：
  合理布置画面，处理好远近的关系
  教学过程：
  一、导入活动
  1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的
  2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)
  二、交代任务、幼儿作画
  1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边
  2、教师示范，幼儿观察
  3、幼儿安静作画，教师指导
  4、教师提醒幼儿注意处理远近关系
  三、相互讲评
  展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。
中班国庆节教案3
  活动目标
  1、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的感受。
  2、乐意在集体面前谈话，与同们分享节日的快乐。
  3、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的能力。
  活动准备
  收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。
  活动过程
  1、创设谈话情境，激发谈话兴趣。
  观察幼儿带来的物品。这里有些什么？是从哪里来的？
  2、引导幼儿围绕话题自由交谈。
  国庆节你过得开心吗？说说你最高兴的一件事是什么？幼儿分小组交谈，提醒幼儿注意倾听别人谈话，学习同伴的经验。
  3、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。
  4、教师小结幼儿谈话，与幼儿共同分享快乐。
  吴亦凡鹿晗黄子韬主题活动总结
  幼儿通过活动，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，认识了国旗、国微、国歌，知道国旗、国徽、国歌就代表中国，为自己是中国人而感到骄傲。国庆节放假期间，有些幼儿外出旅游，我们及时地创设机会让幼儿与同伴交流自己在国庆节中的见闻与感受，增进幼儿与同伴间的交流，幼儿的表现欲望很强烈，都很乐于进行讲述。