河北省廊坊市2022-2023学年三年级上学期语文期末考试试卷
一、字词过关，完成卷首语
亲爱的孩子们，时光 （匆匆 勿勿），不知不觉一学期的学习就要接近尾声了。还记得，周一早chén ，我们穿 （带 戴）整齐，面向国 （棋 旗）庄严地 jìng 礼；语文课上，同学们安jìng 地听着老师讲童话故事，感受想象的美 （秒 妙)；体育课上，同学们来一场激 （列烈）的足 qiú 赛；音乐课上，大家一起chàng 歌、跳 （舞武 ）真有qù ；美术课上，我们用多彩的颜liào 画了一只美丽的大孔 （雀 鹊）。
渐渐地，我们的身体长高了，小脑 （代 袋）瓜里也越来越充实，这次期末活动，就让我们漫步成长乐园，感受生活的丰富多彩，一起完成一个成长纪念册吧！
二、留心生活，做个有心人
2．【活动2】发现美丽风景
我们的身边从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，在诗人的眼睛中，美景是这样的。（连一连）
停车坐爱枫林晚 | 淡妆浓抹总相宜 |
一年好景君须记 | 霜叶红于二月花 |
欲把西湖比西子 | 白银盘里一青螺 |
遥望洞庭山水翠 | 正是橙黄橘绿时 |
3．【活动3】描写身边美景
哇，这些诗人真的很会观察，写出了美丽的颜，写出了丰富的想象，仿佛赋予了景以生命和情感。小文和爸爸出去玩的时候拍摄了几张照片，他想把这些照片放到成长纪念册中，你能帮他把今天看到的景生动地描写出来吗？
走在路上，小文捡起叶子，他说：“银杏叶真美丽，就像 。”
来到公园里，他看到地上的花草，忍不住说：“花和蝴蝶是好朋友，蝴蝶一来，花就 。” 最有意思的是蒲公英了，它的花就像手掌，可以 、合上，多么 啊！
最后，他和爸爸来到海洋馆，海底世界真是丰富多彩啊，有 ，有 ，还有 ，真是太有趣了。
【活动4】寻成长伙伴
童年的时光离不开朋友的相伴，好的朋友如同你成长路上的良师，热情地将你引向阳光地带。你喜欢交朋友吗？读读下面这两位少年的故事，看看谁是你心目中的好伙伴。
_____________________的孙中山
孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
_____________________的司马光
儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
4．孙中山让老师给他讲讲书中的意思，同学们的表现是吓呆了，变得鸦雀无声。你知道大家为什么会害怕吗？
孩子们害怕是因为：
5．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”你觉得孙中山说得对吗？为什么？
我觉得
因为
6．
起因 | 经过 | 结果 | 收获 |
儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中 | 众 | 水迸，儿 。 | 我认为 做的更好。因为 |
光 | |||
7．如果让你从孙中山和司马光中选择一个人做好朋友，你会选择谁？为什么？
我选择 ，因为
8．这两个少年都是我们学习的榜样，你能说说他们是怎样的孩子吗?请你给题目的横线上加一个合适的词语。
9．当小孩子掉进瓮中的时候，孩子们的表现是不一样的，你能用课文中的句子来完成这个故事图吗？再说说谁做的更好，为什么？
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三、感受生活、快乐永留念
10．【活动5】读一本好书就像一次奇妙的旅行，可是要读什么书呢？怎么读呢？
图书交流会上，有一个同学带来这样一本书，请你根据封面信息来预测一下书的内容，你有没有兴趣读一读，选择一下。 这本书的书名是：《 》， 封面上画了 、 ， 通过封面能预测这本书讲了一个 的故事。 我的决定是 （选一选）A. 我想借来看看 B.我不感兴趣 | |
读书时要学会积累有新鲜感的词句。在这首儿童诗里你想积累 哪些词语和句子呢？理由是什么？ 我想摘抄的词语是： 我想摘抄的句子是： 摘抄句子的理由是： | |
【活动 6】留心身边小事
对着干
星期二的语文课上，刘老师在教室里带我们玩“对着干”的游戏。游戏的规则就是和老师对着干，老师说“向左”我们就向右，老师说“向前”我们就向后。这可太有意思了！
老师说：“请注意，游戏开始了，大家举起左手。”同学一阵忙碌，有的举左手，有的举右手。最好笑的是小文，两只手举起又放下，自己也弄不清了，同学们哈哈大笑。
这时老师又说：“好的，请同学们放下手。”同学们都听话的放下手，只有小芳还举着手。老师说：
“今天的获胜者是小芳。”“为什么啊？”这时老师笑着说：“你们都上当了，游戏还没有结束呢！” 同学们这才恍然大悟，不得不佩服小芳，因为她很认真，做游戏也很有专注力。
11．这个游戏真有趣，只要记好了反义词，就可以做对了。我到下面这几组反义词。
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12．这位同学的作文写得真清楚，我能用图示把这件事梳理清楚。
13．【活动7】记录快乐时光
你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心，印象特别深刻？回忆一下你当时是怎么玩的，请你以“那次玩得真高兴”做题目，也来写一写你度过的快乐时光吧！
⒈字数在300 字左右，书写工整。
⒉不会的字可以用拼音代替。
⒊注意分段，写好标点。
答案解析部分
1．【答案】匆匆；晨；戴；旗；敬；静；妙；烈；球；唱；舞；趣；料；雀；袋
【解析】【分析】穿戴：穿上和佩戴，泛指打扮。故选“戴”。国旗：由国家正式规定的代表本国的旗帜。故选“旗”。美妙：非常美好，令人喜悦的。故选“妙”。激烈：剧烈；强烈(指言论、动作等)。故选“烈”。跳舞：随着音乐的节奏，跳着一定步伐的舞蹈。故选“舞”。孔雀：动物名。鸟纲鹑鸡目雉科。故选“雀”。脑袋：头。故选“袋”。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
故答案为：匆匆；晨；戴；旗；敬；静；妙；烈；球；唱；舞；趣；料；雀；袋
【点评】本题考查选字填空、同音字(形近字)辨析以及看拼音写词语。选字填空完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合意义进行选择填空。
2．【答案】
【解析】【分析】“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧《山行》，意思是只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自宋代诗人苏轼《赠刘景文》，意思一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自宋代诗人苏轼《饮湖上初晴后雨》，意思是如果把西湖比作美女西施，那么无论淡妆浓抹，她总是显得那么美丽。“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”出自唐代诗人刘禹锡《望洞庭》，意思是遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。
故答案为：停车坐爱枫林晚（霜叶红于二月花）；一年好景君须记（最是橙黄橘绿时）；欲把西湖比西子（淡妆浓抹总相宜）；遥望洞庭山水翠（白银盘里一青螺）
【点评】本题考查的是对古诗词的识记能力，平时要多积累多写，能准确背诵，难度较小。
3．【答案】小扇子；笑着跳起舞来；张开；有趣；海星；小鱼；小乌龟
【解析】【分析】小文和爸爸出去玩的时候拍摄了几张照片，他想把这些照片放到成长纪念册中，我能帮他把今天看到的景生动地描写出来：走在路上，小文捡起叶子，他说：“银杏
叶真美丽，就像银杏叶真美丽，就像一只只可爱的蝴蝶。”来到公园里，他看到地上的花草，忍不住说：“花和蝴蝶是好朋友，蝴蝶一来，花就竞相绽放出自己的彩。”最有意思的是蒲公英了，它的花就像手掌，可以张开、合上，多么有趣啊!最后，他和爸爸来到海洋馆，海底世界真是丰富多彩啊，有海参，有乌贼，还有章鱼，真是太有趣了。
故答案为：小扇子；笑着跳起舞来；张开；有趣；海星；小鱼；小乌龟
【点评】本题考查了主题活动。主题活动是指在集体性活动中，以一个主题为线索，围绕主题进行活动与交流，主题活动更注重动手能力的培养。
【答案】4．害怕老师的批评或“怕老师用戒尺惩罚
5．有道理；不弄明白道理，背下来也没用
6．皆弃去；持石击瓮破之；儿得活；司马光做的好；因为他没有慌，想办法救了小伙伴
7．孙中山；因为他能启迪我在做一个爱思考的孩子。或选择司马光，因为他聪明勇敢。
8．勤学好问的孙中山；机智勇敢的司马光
9．孙中山；因为他能启迪我要做一个爱思考的孩子
【解析】【点评】本题考查的是语段阅读。要想准确地理解课文内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后才回顾整体的感知，答起题来才能得心应手。
4．本题考查对语段内容的理解，并填空回答问题。通读语段可知，孙中山让老师给他讲讲书中的意思，同学们的表现是吓呆了，变得鸦雀无声。我知道大家为什么会害怕，孩子们害怕是因为：冒犯先生，先生会用戒尺打。
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