皖南医学院
“省级大学生创新创业训练计划”
项目申报书
推 荐 学校      皖南医学院
      项 目 名 称  不同程度“宅”大学生心理健康水平及其相关因素研究
      项 目 类 型   □创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目                      项 目 负 责 人           
      申 报 日 期               
皖南医学院教务处制
二〇一三年九月十日
金喜善图片
项目名称
不同程度“宅”大学生心理健康水平及其相关因素研究
项目类型
（）创新训练项目  （）创业训练项目  （）创业实践项目
项目实施时间
起始时间：  年  月          完成时间：    年  月
申请人或申请团队
姓名
年级
学号
所在院系
/专业
E-mail
主持人
成  员
指导教师
姓名
研究方向
年龄
专业技术职务/行政职务
主要成果
一、项目研究（或实施）的目的、意义
[注意：创新训练项目要有简单的研究现状与背景、参考文献，概括性研究内容]
由于信息技术的发展，人们的学习、工作和生活几乎分秒都离不开电脑和网络，在一定程度上造成了“宅”现象的产生和加深，给人们带来了极大的影响。“宅”起源于日本 ，是“御宅族”的缩略词，最早是由日本著名漫画家中森明夫于1983年通过漫画提出，主要指那些对动漫等着迷到不顾时间和精力，全身心投入的人。现在“宅”就是对那些待在家里，沉迷于个人的兴趣和爱好，与社会脱节的人的描述。“宅”在生理方面对大学生造成的最大影响在于使大部分大学生的身体素质下降，呈亚健康状态。“宅”对大学生心理方面的影响是多方面的：“宅”的最大消极影响是易导致个体的社交障碍[ ]；“宅”易导致个体在心理上与现实脱节[ ]；“宅”易使大学生形成孤僻和自闭的性格[ ]；“宅”易使个体在心理上形成对电脑和网络的严重依赖性[ ]。积极影响
文章出轨是真的吗
目前对大学生“宅”现象的研究从心理学，新技术，文化等方面对其造成的问题进行探究并提出一些应对方法。本次研究的目的：
1.研究医学类大专院校不同程度大学生“宅”现象的情况
2.不同程度“宅”大学生的心理健康水平成因及表现
3.大学生“宅”现象的影响因素，尤其是人际关系和拖延现象方面
4.针对大学生“宅”现象带来的影响提出对策
因此我们以芜湖市医学类大专院校学生为例，对不同程度大学生“宅”现象及相关影响因素进行研究，在理论上得出芜湖市医学类院校大学生“宅”现象的相关情况，发现不同程度大学生“宅”现象的类型、成因、表现及影响因素，突出本地区特点。在实践上可以杨幂门事件完整照片解决一些大学生生理心理问题，帮助大学生处理人际交往问题和学习问题，提高大学生主观幸福感，为学生教育和高校管理提供借鉴。（意义也要很明确）
参考文献：（与文章标注相一致）
    [1]唐胜蓝，大学生“宅文化”现象及其对策[J]，科教文化，2013，232(2)，田馥甄演员175-179
        [2]苏旭，张元皓，大学生“宅”现象的思考[J]，产业与科技论坛，2013，12（11），117-118
        [3]张磊，大学生“宅”生活的现状与建议[J]，世纪桥，2012，19，138-139
        [4]潘万里，当代大学生“宅居”现象探析[J]，柳州职业技术学院院报，2013，13（2），29-32
        [5]郭秀荣，韦迎春，商金艳，刘庆庆[J]，中国青年研究，2012，5，79-83
二、项目研究内容（或项目实施过程）, 以及拟解决的关键问题
（一）研究内容
网络的普及“宅”成为热门词，越来越多的大学生成为“宅”之一族。大多数大学生对“宅”有一定了解，自己或身边的人“宅”之一族.。“宅”文化也随之兴起，大学生对新事物有很强的的适应性的，“宅”也开始对越来越多的大学生产生影响。
本项目研究的“宅”来源于“御宅族”一词。“御宅族”最早是在日本最早是由日本知名社会评价分析者中森明夫在 1983 年 6 月出版的漫画月刊上连载的对《“御宅族”的研究》专栏中正式使用。当时定义的御宅族有以下两种：一是指一些对很多事物都有自身个性要求，将所有的收入以及暇余的时间全部消费在兴趣爱好上的“消费性御宅族”；二是指想增加和自己有同样兴趣爱好的“御宅族”、想创造各种各样活动的“心理御宅族”。即相同爱好的人组成的“种族”。①在国内所说的“宅”则是源于台湾。并且与日本“御宅族”所指的意义有很大差异，只要是那些呆在家里长时间不出门、沉迷于网络游戏或其他事物、穿着不修边幅、讲话迟钝等都会被自动归类为“宅”的体中。本研究项目中的“宅”主要意义是大学生较长时间处于寝室环境的封闭状态。
本项目是一个致力于研究不同类型“宅”大学生心理健康水平的调查研究项目，将于2014年上半年展开，现在正处在调查研究初期，本项组目由3名大学生组成，采用的调查问卷是      学业成就与人际关系归因测验 、一般拖延量表、SCL90。
将使用文献分析法、问卷调查法和个案分析法对芜湖市医学院在校大学生宅现象进行调查研究，实事求是，力求全面研究芜湖市医学院在校“宅”大学生以下几个方面：
1、芜湖市医学院在校大学生“宅”的程度。有学者根据“宅”的生活特点，从作息时间、行为习惯、学习态度和人际交往四个维度，认为“宅”大体分为“浅宅族”、“半宅族”和“深宅族” 三种类型。本研究项目以此作为划分标准，将对芜湖市在校大学生的不同水平“宅”的状态与其心理健水平的关系进行研究分析。
2、“宅”对芜湖市医学院在校大学生身心健康水平的影响。据相关调查研究表明“宅”现象对大学生的身心健康水平的影响有积极的方面也有消极的一面。 本研究项目将对“宅”大学生进行问卷调查并测量大学生心理健康水平，从而分析“宅”对大学生心理健康水平的影响。就“浅宅族”、“半宅族”和“深宅族”这三种类型而言，“浅宅族”与“半宅族”都有其积极的影响，“深宅族”则更多的是其消极的影响。学习、就业、社会的压力需要大学生静一静，宅一宅让大学生释放精神上的压力。也有许多大学生依靠其“宅”特性在大学期间寻到了自己的目标，他们往往“宅”在宿舍利用为网络开网店获得了自己人生的第一桶金。“浅宅族”与“半宅族”的宅生活释放了一部分人的精神需求并在一定程度上拓宽了他们的认证空间，但一定程度上阻碍了其现实中的人际交往。然而“深宅族”往往是对现实、对压力的逃避，“宅”成了他们的避难所。大学生大学生长时期的“宅”生活，使他们形成了一些不良生活习惯，对他们的身体健康造成了严重影响，也容易沉迷于虚拟网络生活，形成自闭，造成性格扭曲，心理问题严重，不利于心理健康的发展。
3、芜湖市医学院在校大学生“宅”的影响因素。芜湖市医学院在校大学生“宅”的影响因素多种多样，性格、网络的发展、人际交往能力的缺陷、社会压力、从众心理、懒惰心理等都是大学生“宅”的影响因素。本研究项目将让大学生表达其宅的原因。从中出有效可行的方法。根据“宅”的三种类型的划分，本项目将侧重于行为态度和人际交往对芜湖市医学院在校大学生“宅”的影响的研究。
4、针对大学生“宅”现象带来的影响提出对策。宅对大学生心理健康水平有积极的影响，也有消极的影响。然而不同类型的宅对大学生心理健康水平的影响也不同，由此也应采取不同的措施。就“浅宅族”与“半宅族”的积极影响而言，我们应该鼓励大学生适当的“宅一宅”从而缓解他们的压力，让他们沉下心做事；就“浅宅族”与“半宅族”的消极影响而言，我们可以让大学生参与多种形式的现实交往活动，让大学生主动地与人交流。就“深宅族”而言，首先应该让他们明白助人自助，然后帮助他们调试心理，让他们面坦然面对压力，面对现实树立远大理想，保持好的生活习惯，才能让他们走出封闭生活，让他们出“宅”。
本项目对芜湖市医学院在校大学生“宅”现象的研究将使我们全面的认识“宅”这一现象并了解“宅”大学生的身心健康水平，在项目后期将对大学生心理健康水平的提升工作有很大的促进作用。
（二）拟解决的关键问题
1、对于芜湖市医学院大学生“宅”现象调查研究的量表及调查问卷确定问题
2、项目进程中研究对象及额外变量的控制问题
三、项目研究（或实施）的基础条件
导师关于心理学方面有丰富的的知识，从事大学生心理学健康教育事业多年有丰富的实践检验，了解大学生心理健康问题，对于项目调查研究的进程中出现的问题都能提供帮助，对于量表及问卷的选择确定能给予极大的帮助与建议。
学校心理学教研室可以提供大量的相关研究资料与实验仪器
收集了相关文献资料，以及数据分析结果作为参考，并最终确定了项目的调查研究方向，及实施进程
四、项目研究（或实施）的方案
项目准备阶段（5.17—6.17）
<一>研究对象的确定
    研究对象为随机抽取的在校大学生，且均为芜湖地区的高校，调查对象不限制年龄、年级、性别。施测试
时均采用统一的指导语，要求学生本人要根据自身的情况作答。准备发放问卷共1100份，收回来的有效问卷将
会按男女生性别，分别整理。
<二>研究工具的确定
采取的是关于宅的自评量表，通过这个量表我们能分析出不同类型的宅大学生，其中包括浅宅族、深宅族、
御宅族。这有利于不同类型宅大学生的心理健康水平的研究。用学业成就与人际关系归因测验 、一般拖延量表测
试被试，研究在校医科大学生的宅现象与学业成就、人际交往、拖延行为的关系。
<三>项目调查分析
    对项目进行调查分析，采取上网收集资料，去图书馆查阅收集信息以及该项目的相关研究调查，总结出该研锁屏快捷键
究实施的可能性以及发展方向。
<四>项目审核
项目实施阶段
<一>问卷的印刷，需要印刷问卷1100份。（6.17——6.20）
<二>确定发放问卷的高校，按照指导语的要求，随机在芜湖高校发放问卷。确定被试为在校大学生并听懂了指导
语。最后收回问卷。（6.20——7.10）
<三>数据分析收回问卷后，统一录用数据，采用SPASS14.0统一软件进行数据分析，最后分析其中的宅的原因
、表现、及其关系。（7.10——7.30）
<四>调查结果分析（7.30——8.20）
五、所在学院可以提供的条件
[注意：创新训练项目要从场地、时间安排、组织实施、仪器设备、技术等方面说明，其中生理学省级重点学科细胞电生理实验室，可提供的条件有实验场地、仪器设备、指导教师、技术、补足经费的配套支持等]
六、创新性和预期成果
送老师什么礼物好创新性
1、研究现状：如今，对于宅现象的研究在数量上呈上升趋势。在研究内容上大致包括宅现象原因、内容及教育对策等的研究，在研究方法上多是宅现象的理论探讨和实证研究等。
2、从社会现象上看。目前，“宅”人一族被炒的火热，“宅”也代表着一种新的生活方式，作为象征青春与活力的在校大学生，大学轻松的生活学习让部分大学生不知不觉中变成了“宅”人族。他们的“宅”现象更是被社会及媒体关注，与此同时，在生活中出现了宅男、宅女、宅神等热词。日益庞大的宅大学生体给高校的思想政治教育与心理健康教育工作等提出了新的课题，对于心理学专业的研究者和探究者而言，意味着机遇与挑战。
3、在研究对象上。我们研究的对象是不同程度“宅”大学生，而以往的多是笼统的对社会体人员进行研究、上班族“宅现象“的研究和大学生”宅”现象的研究。
4、在研究内容方面，我们主要集中研究宅现象的成因与学业成就与人际交往的关系、宅大学生的表现与拖延行为的关系，而在目前多数的“宅”现象研究中多为分析情况，分析原因，探寻治理对策，其中主要包括对“宅”现象的看法、对“宅”的态度、“宅男宅女”的行为表现及原因分析、“宅生活”对大学生造成的影响，大多只是重视理论研究、实证研究而忽略了实际情况对宅现象的某个原因或表现的研究。
预期成果
1、不同程度大学生“宅”现象对心理健康水平有不同的影响，研究项目将会发现学习成就、人际交往、拖延行为与不同程度“宅”大学生现心理健康水平的相关性。
2、本小组共有3名成员，预期共发表3篇论文关于不同程度大学生”宅“现象与心理健康水平的研究。
七、经费预算
[注意：按照使用范围填写，一般为科研业务费（包括办公用品、图书资料费、网络信息费、资料复印费等）、实验材料费（主体，包括购买动物费及动物饲养费、药物试剂费、低值易耗品费用、小型仪器、仪器维修等）、学术交流费用（包括论文发表费、学术会议、参加竞赛等的差旅费、会务费等）、其他费用。总费用按20000元]