幼儿园及父亲节教案
    每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸, 并能用相应的语言表达出来。
 
    1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
 
    2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
 
    3.欣赏诗,增进父子间的亲情。
 
    1.每人带一张自己爸爸的照片。
 
    2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
 
    3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
 
    1.通过提问引出谈话话题。
 
    小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个
人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
 
    2.引导幼儿自由交谈。
 
    将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。
 
    3.比一比。
 
    请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
 
    4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
 
    (1)配合挂图完整欣赏一遍。
 
    请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
 
    (2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
 
    在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很
辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……
 
    (3)教师小结。
 
    我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。
 
    中班社会教案:父亲节
 
    1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。
 
    2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
 
    小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品
 
    6月15日下午4点30分
 
    一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!
 
    二、教师引语:首先感谢各位家长的到来,
 
    每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。
 
    三、亲子游戏环节
父亲节说说简短
 
    玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。
 
    玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。