幼儿园父亲节教案反思1
【活动目标】
1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。
3.赏识散文诗，增进父子间的亲情。
4.参与节日游戏。
5.体验节日的快乐氛围。
【活动预备】
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
1.通过提问引出谈话话题。
小好友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小好友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片
向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的熟识。
3.比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的
手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4.引导幼儿赏识散文诗《我的爸爸》。
(1)协作挂图完整赏识一遍。
父亲节说说简短请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起
的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
(2)你喜爱你的爸爸吗?为什么?你在家最喜爱和爸爸做什么?
在幼儿谈话过程中，老师为幼儿提供新的谈话阅历。如：我的爸
爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜爱和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸
做其他事情。我喜爱我的爸爸……
(3)老师小结。
我发觉你们爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很
爱孩子，期望我们的小好友成为好孩子。父亲节到了，小好友也应当
关怀爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以
为爸爸做些什么事让爸爸兴奋?
幼儿园父亲节教案反思2
用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么
重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。
难点目标：工整的完成作品。
活动预备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。
【活动过程】
一、回忆心目中爸爸做事的样子
1、说说自己的爸爸最喜爱做什么事?
2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?
3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?
二、父亲节我送爸爸什么礼物?
三、画画前的引导
1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小好友肯定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是快乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
2、要求：1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。2)保持画纸的洁净。3)颜艳丽
四、幼儿作画，老师关心需要关心的幼儿。
五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜爱爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
幼儿园父亲节教案反思3
父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
感受到节日的快乐。
简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动预备：
1、为幼儿预备各种颜的彩纸
2、记号笔若干
活动过程：
1、老师提出活动主题：
老师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?
2、幼儿分组商讨采访主题
效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。
他们的打算有：
1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。
2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。
3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关状况。
4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。
5、采访爸爸的工作，并进行统计。
6、采访小好友，了解小好友眼中的爸爸。
7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。
8、收集爸爸的照片，并进行“爸爸照片展”。
9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小好友比比，看谁帅。)
接着，孩子开头自由组合，分组并选择一个自己喜爱的话题，而后，小记者开头行动了。
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