父亲节说说简短大班父亲节教案反思6篇
    大班父亲节教案反思6篇适合幼儿园老师们上大班活动课,使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛,快来看看大班父亲节教案吧。
    【篇一】
    活动前期准备工作:
    通过海报的形式来宣传这次活动。
    各位老师在上课时宣传活动内容,引导学员报名者出席此次活动。
    准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:大卡纸30张,a4彩纸一包,30支小胶棒。
    小蜜蜂,音响设备,话筒,文具系列奖品。
    活动过程:
    老师拎大朋友们步入教室展开热身活动,并且了解父亲节活动流程和规则--课程教授过程中建议每组家庭针对老师的回答和ppt内容提问,实行分数制。英语老师根据ppt内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,建议每组家庭忘记节日含义,以及一些标志性物品。
    活动方式:
    1、爸爸擂台赛老师可以回答关于宝宝或妈妈的一些嗜好等等,提分后评选活动”我就是好爸爸”。
    2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。
    3、最厉害的礼物宝宝与妈妈一起顺利完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,图画出来
    爸爸的头像,完成”最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。
    活动尾声:
    回顾整个课程内容,给今天的”我是好爸爸”的每位爸爸颁发宝宝的”最棒的礼物”,合影留念!
    思考:
    通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。
    【篇二】
    【活动准备】
    袋鼠跳袋6个、皮球四个 轮胎两个 幼儿制作不好的礼物——领带
    【活动过程】
    1、赠送给爸爸礼物
    2、亲亲爸爸说说悄悄话
    亲子游戏:
    1、 亲子接力赛。
    2、 游戏方法:每个爸爸背著自己的宝贝,全班分为两组。
    2、 袋鼠跳
    六个幼儿一组,爸爸在对面等候。
    3、 顶球走
    游戏方法:
    幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。
    4、集体亲子舞蹈《火把节》
    4、 全体合影
    5、 活动完结
    【教学反思】
    父亲的角在孩子的蜕变道路上有著不可或缺的促进作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象就是拥挤、气度,孩子与爸爸碰触交流的机会甚少。
    【篇三】
    【活动准备工作】
    1、活动前准备:
    (1)、各班在父亲节前一周可以收集幼儿和爸爸的合影或是幼儿爸爸的照片或是爸爸
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    (2)、引导幼儿回家协助爸爸搞一些力所能及的事情。
    (3)、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《爸爸去哪》。
    2、物质准备工作:
    【活动过程】
    一、园长讲话(5分钟)
    二、亲子活动:
    提示信息——亲子活动就是年龄段之间的对战
    1、全家总动员——《亲子包粽子》(30分钟,每人包3至4个粽子)
    2、《赛龙船》(20分钟)
    人数:4对(父与幼儿合作)
    形式:单面接力赛
    3、《快乐运小粽子》(20分钟)
    人数:8对
    形式:对面接力
    游戏规则:幼儿加着小桶,走到独木桥,跑至另一端挑筐里的小球在跑回去,将小球摆返回队伍前的篮子里,把小桶托付给下一位幼儿,稳步游戏。
    1、跳绳(15分钟)
    2、投篮(15分钟)
    3、拔河(10分钟)
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    4、接力跑(15分钟)
    幼儿园父亲节活动方案3
    一、时间:6月*日
    二、地点:园内
    三、主题释义
    我国长期以来构成的一个惯例就是父亲出外工作,母亲在家甜点家务,教育孩子。经常就是父亲每天天哪知就回去下班,孩子还Roadste;很晚回家时,孩子已入眠。
    四、活动目标:
    1、存有重点地指导幼儿通过多种形式介绍父亲的责任和工作
    2、知道父亲节的由来。
    年,美国最先明确提出欢庆“父亲节”的倡议,并从年已经开始,将每年6月的第三个星期日订为“父亲节”。
    五、活动准备:
    1、恳请老师先发校信通与爸爸沟通交流,给幼儿谈一谈自己就是干什么,可以干什么和幼儿搞游戏跳绳、对局、大压小游戏
    1、图画纸、颜料、音乐、彩纸等;
    2、顺利素质节日主题教材、节日主题音乐
    六、活动过程:
    1、 教师向幼儿了解父亲节的出处。
    2、 幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、 出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
    【教学思考】
    父亲的角在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
    【篇四】
    【活动目的】
    1、并使幼儿晓得6月的第三个星期天就是父亲节,晓得爸爸的艰苦。
    2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
    3、介绍节日的出处,晓得节日的日子及习俗,乐意参予节日的活动。
    4、让幼儿知道节日的时间。
    【活动准备工作】
    歌曲录音带、彩纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
    【活动过程】
    幼儿配乐朗诵:
    父爱就是一缕阳光,使你的心灵即使在炎热的冬天也能够深感温暖如春;父爱就是一泓清泉,使你的情感即使塞上岁月的风尘依然善良透亮。
    父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
    师:在孩子们的心中,您就是那么的了不起、威武,就是他们心中最崇拜和敬重的人,就是他们永远自学的榜样!
    1、表演《感恩的心》
    2、献唱歌曲《我的好爸爸》
    3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》