【导语】计划的内容远⽐形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是⼯作计划要达到的基本要求。本篇⽂章是⽆忧考为您整理的《2022年春季⼩学学校⼯作计划》，供⼤家阅读。
1.2022年春季⼩学学校⼯作计划
⼀、指导思想
本学期学校⼯作坚持以义务教育基本均衡迎接省督导评估和国家评估认定为重点，以深化教育改⾰、促进学校内涵式发展、努⼒提升教育教学质量为⽬的，加强师资队伍建设，强化精细化管理，规范教学秩序，注重学⽣品⾏培养，使学校全⾯⼯作上⼀个新台阶。
⼆、⼯作⽬标和措施
（1）加强学校思想政治⼯作，做到令⾏禁⽌
1、加强教职员⼯思想政治⼯作。组织教师进⼀步学习《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规。进⼀步加强时政学习，贯彻落实党的教育⽅针政策，不断提升教职员⼯的思想素养。强化师德师风建设，提⾼教师的责任意识、服务意识和终⾝学习意识，增强依法治教的⾃觉性。
2、加强党风廉政建设。认真贯彻执⾏中央、省、市、县、出台的有关纪律规定。深⼊开展廉政建设和反
腐败⼯作，加强廉政⽂化进校园活动的推进，培养⼴⼤师⽣廉洁⾼尚的道德情操，切实落实“⼀岗双责”的主体责任。⼤⼒推进惩防体系建设，深⼊贯彻学习《中国共产党廉洁⾃律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。严禁教师办补习班、乱收费、让学⽣购买教辅资料的⾏为，严禁教师接受家长的宴请和礼物。建⽴健全内控机制和廉政风险防控机制。深⼊推进阳光治校、廉洁从教，努⼒营造风清⽓正和厉⾏节约的育⼈环境。
（2）加强安全、德育管理，确保校园平安和谐发展
强化安全责任意识，健全安全⼯作制度，建⽴健全安全管理长效机制，以校园安全、道路交通安全、⾷品卫⽣安全、消防安全、防溺⽔安全、上下楼梯安全、学⽣节假⽇安全、教育教学安全和学⽣⼼理健康为重点，深化“防六灾⼀渗透”教育，遵
循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的⽅针，建好安全⼯作台账管理制度，层层签订“⼀岗双责”安全责任状。定期开展校园安全隐患⼤排查，及时整改存在问题。严格警务室⼯作管理制度，明确值班分⼯和⼯作纪律要求，加强外来车辆⼈员管理登记。按照上级主管部门要求及时开展各项季节性安全教育活动并收集归档相关资料。做好校内师⽣集会结合区域布置和安全疏散路线规划，强化学⽣上放学纪律秩序和学⽣⽇常⾏为规范养成教育。为全校师⽣创建良好的⽂明育⼈环境和校园安全环境，促进学校安全⼯作步⼊科学化、规范化和法制化轨道，学校教育教学稳步健康发展作保障。
（3）加强制度建设，确保学校⼯作良性发展
加强各项⼯作制度建设，严格请销假制度，⽆特殊情况不得电话请假；坚持教师签到坐班制度，对不按时到岗、旷⼯⼈员被上级明察暗访扣除学校的分值加扣在个⼈绩效考核中；严格会风会纪，对⽆故迟到、早退、旷会⼈员进⾏考勤扣分制，分数列⼊绩效考核；实⾏⼤型事务会议决策制度，凡属于学校⼤型物品采购，⼤型活动举⾏，⼤型外出学习、参观、培训活动均以⾏政会议议定；加强评先选优、奖励性绩效、年度⽬标奖励等评定⽅案的修订完善，通过职代会议定备案执⾏。
（4）抓好教研教改，促教师发展和教学质量提升
按规定开齐课程开⾜课时，坚持学⽣为主体，教师为主导，教学相长的教育⽅针，深⼊推进素质教育。认真落实教学常规，深⼊研究新课程标准。加强校内外研修培训，努⼒为教师创造培训学习条件，提⾼教师驾驭课堂的能⼒和综合能⼒，做到教书育⼈两不误。⼤⼒推⾏推门听课制度，倡导⽼教师对新教师结对帮扶教学指导。继续实⾏校本教研开放周活动，开展好⾻⼲教师上⽰范课，年轻教师上研讨课活动。加强教师上挂跟岗学习⼒度，分期选派教师赴xx市第⼆实验⼩学跟岗研修和师徒结对活动。加⼤教学常规督查⼒度，继续坚持“⽉查”的⼯作机制，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规⽉查评价制度，配合县局和xx街道教办开展好各种教研活动和校本教研帮扶活动。
（5）加强校园⽂化建设，优化育⼈环境
校园⽂化是学校的门⾯，是陶冶学⽣情操的重要载体。按照教办⼯作安排学校列⼊20xx年xx街道中⼩学校园⽂化创建⽰范校，结合学校史，校园⽂化建设将从以下⼏⽅⾯创建：将进⾏学校墙体⽂化建设，把围墙分成三个篇章：本⼟民族⽂化篇、体育运动篇、国学经典篇；把学校所有建筑进⾏命名：依次将学校楼房命名为思齐楼、书乡楼、墨韵楼、⽂笔楼、求索楼和笃志楼；重新建设完善班级教室⽂化、⾛道⽂化、办公室⽂化和厕所⽂化，重点以展⽰师⽣作品和艺术才能为主；加强校园美化亮化，添置绿化盆景进⾏装点；增添学校移动宣传展板，把学校常规的教育内容以展板形式进⾏展出。通过布局设置，使校园⽂化达到既有内涵⼜显精致的效果。
（6）加强总务后勤管理，确保经费规范⽀出
加强总务后勤管理使学校财务规范⽀出是学校教育教学正常运⾏的重要保障。本期重点是学校功能教室的装修，学校教育教学设备添置，校园⽂化建设，校门改进等⼯作。所有项⽬进⾏统⼀实⾏会议决策——预算报告制——批复实施的形式。物品采购实⾏询价制，规范进出物品台账。⽤尽⽤⾜有关财经政策纪律，化服务教师需求，服务教学需要。
（7）抓好⼯会⼯作，确保职⼯权益
⼯会是凝聚职⼯⼼声，激发职⼯活⼒，保障职⼯权益的机构。贯彻落实好《学校教职⼯代表⼤会规定》，坚持和完善教代会制度，为教师搭建⼀个正常诉求平台，全⾯推⾏校务公开，施⾏透明办学、阳
光治校。协助党⽀部扎实做好教职⼯思想政治⼯作和教师与家长间、教师与教师间、教师与学校间的⽭盾化解⼯作，及时组织教师参与教职⼯的政府允许举办的红⽩喜事和调离职、⽣病慰问⼯作。务实做好关⼯委各项⼯作，真⼼关爱“留守⼉童”⼯作，跟踪监督各班“减负”情况，确保⼉童健康快乐成长。
加强⼯会组织建设，使⼯会组织健全，从⽽发挥效能作⽤。加强对上⼯作对接，积极开展各项有益于职⼯⾝⼼的活动，把握好⼯会有关政策和加强经费使⽤管理，使⼯会真正成为名副其实的职⼯之家。
（8）加强教育宣传⼒度，传递教育正能量
加⼤教育宣传⼒度，以传、帮、带的⽅式⿎励教师多撰写教育教学论⽂、学校活动简讯、经验交流等提⾼写作能⼒。定期出⼯作计划，按⽉出德育简报和安全⼯作简报以及墙报、⿊板报，周⼀⾄周五必须开通红领⼱⼴播站。及时完成OA平台上的公⽂流转和校园站建设，按时上传下达，做到令⾏禁⽌、传递正能量、唱好正⽓歌。
2.2022年春季⼩学学校⼯作计划
⼀、指导思想：
本学期，我校的教育教学⼯作将继续围绕学校个性化发展，以提升学校办学品质为主要⽬标，以提⾼教育质量为⼯作重点，深⼊开展⽆障碍阅读活动，⼤⼒提升学校办学内涵，努⼒办好⼈民满意的教育。
⼆、具体措施：
(⼀)德育安全⼯作
1、多途径抓德育，增强德育实效
（1）加强班主任队伍建设。认真落实教育部《中⼩学班主任⼯作规定》，积极开展班主任校本培训，不断提⾼队伍素质和专业⽔平，不断提⾼班主任⼯作精细化⽔平。
（2）推进全员德育⼯作。进⼀步完善落实德育岗位职责，创建全员德育平台，让所有教师负责到班、责任到⼈，担当⾏为偏差及特殊学⽣的成长导师，挂钩结对⼦帮扶学⽣，做到思想上引导、学习上辅导、⼼理上疏导、⽣活上指导，⼀岗双责，既教书⼜育⼈。
2、开展“艺体节”，丰富校园活动
（1）积极推进⽆障碍阅读，继续打造“书⾹校园”。①以年段为主，组织学⽣在课前、晨读等时间段进⾏经典诵读；②拟定于第5周举⾏讲“孝”的故事⽐赛，内容可以是：名⼈孝的故事、⾝边⼈孝的故事、也可以是⾃⼰孝的故事。③拟定于第15周评选⼀批“孝顺之星”。
（2）拟参加中⼼学校举⾏的“六⼀”⽂艺汇演。
（3）参加中⼼学校跳绳⽐赛，参赛学⽣届时以学号随机抽取参加。
3、加强校园⽂化建设，培植德育特⾊
（1）以精神⽂化、环境⽂化、⾏为⽂化和制度⽂化建设等为主要内容，以校园精神、⽂明⾏为为主要特征，加强校园绿化美化和⼴播站、宣传栏、阅报栏、电⼦显⽰屏等宣传阵地的建设管理，积极创设良好的校园⼈⽂环境。
（2）结合实际，积极开展⼀⽉⼀个主题的校园⽂化活动，实现校园⽂化的导向、陶冶、约束、激励作⽤。举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读等丰富多彩的校园⽂化活动。
4、加强安全防范，创建平安校园
(1)⾼度重视学⽣安全教育。落实“泉州市安全教育平台”的安全教育⼯作，各⽼师、学⽣、家长要按时完成各项安全教育教学⼯作；继续抓好以安全教育为主题组织师⽣积极参加中⼩学⽣安全知识络竞赛。
(2)落实预案演练。要把应急疏散演练作为学校常规⼯作来抓，每个⽉⾄少开展1次应急安全演练，形成⽅案和应急疏散线
路⽰意图，常抓不懈，做到快速、有序，从⽽提⾼演练的⽔平。
(3)开辟安全教育专栏。学校、班级⿊板报要开辟安全知识专栏，要利⽤校园络、短信平台等，全⽅位、多层次宣传安全知识，学校醒⽬的位置要有固定的防溺⽔及交通安全警⽰标语，进⼀步强化全体师⽣员⼯的安全意识。
(4)落实“5分钟”安全教育制度。即在每天放学前的最后⼀节课，任课教师都要腾出最后5分钟来对学⽣进⾏安全教育，把它作为⼀项关爱学⽣⽣命的硬任务来完成，重点是防溺⽔安全教育和交通安全教育。小学总务工作计划
(5)严格学⽣考勤制度。任课教师要认真落实每⼀节课点名制度，发现缺席学⽣，要第⼀时间与学⽣家长联系，及时了解跟踪缺席学⽣的去向。
（⼆）教学教研⼯作
1、强化监控机制，提升教学质量
针对上学期期末质量监控的结果，本学期中⼼学校将重点关注后进班级教学质量的提升，特别是及格率在60%及以下的班科，将通过开学初⼏个星期下校听课、学业检评等形式进⾏集调研，以出问题所在，提出改进意见和措施，提⾼教学质量。
2、多渠道创平台，提⾼教研成效
每位青年教师每学期都要开⼀节校性以上交流课，每次活动均要提供公开课的教案（教学设计说明），教研整个过程要形成材料备查。为落实新课程理念，增强备课的实效性，优化作业设置与批发，杜绝形式主义，促进教师专业发展和学⽣学业⽔平提⾼，我校在县教育局、县进修学校⼩学教研式的指导下，经过多次调研、反复修订，制定《xx中⼼学校关于教案常规要求的暂⾏规定》《xx中⼼学校关于作业设置及批改常规要求的暂⾏规定》。本学期将在中⼼、南⼀等学校推进试点⼯作，其他学校、⽼师可⾃⾏选择是否参与试⾏（如选择参加，应教案、作业同时参加）。
（三）后勤保障⼯作
1、严肃财经制度。根据安教〔2015〕238号《xx县教育局财政局关于进⼀步完善学校财务公开、监督与责任追究制度的通知》的相关规定，进⼀步规范学校的财务⾏为，加强财务管理和监督，使学校各项财务收⽀情况能做到及时的公开和监督，防范和管控财务管理上的漏洞，提⾼资⾦使⽤效益，促进学校健康发展。学校财务⼯作要公开透明、不设⼩⾦库。全⾯落实义务教育“零收费”制度，规范幼⼉园收费⾏为，实⾏收费公⽰制度，坚决杜绝乱收费现象。
2、强化⾷堂管理。制定并严格执⾏《学校⾷堂管理办法》，落实责任制，完善⾷堂报账⼯作，督促⾷堂管理员，保障饭菜质量，使师⽣能就餐满意。定期公开学⽣菜谱和伙⾷费收⽀情况，接受师⽣、家长的监督。
3、严格校产管理。按要求登记校产加强校产的维护⼯作，确保学校教师多媒体设备、专⽤教室和各类设备正常使⽤使物尽其⽤。
4、规范各室管理。各专⽤功能教室要规范使⽤完善记录，逐步提⾼各功能室的使⽤率。规范图书仪器管理，尤其是图书的出借、阅览量要逐步提⾼，发挥育⼈功能。
3.2022年春季⼩学学校⼯作计划
⼀、切实提⾼对学校安全⼯作重要性的认识
学校安全⼯作事关师⽣的⽣命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以⼈为本的科学发展观和构建和谐社会的⾼度，本着对⼈民利益⾼度负责的精神，充分认识学校安全⼯作的重要性，要牢固树⽴“珍爱⽣命、安全第⼀，责任重于泰⼭”的思想，以构建“和谐校园”为⽬标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师⽣和校园安全。
⼆、全⾯落实学校安全⼯作责任制
学校已与班主任签订了《⼩学⽣安全⼯作责任书》，明确了班主任为学校安全⼯作第⼀责任⼈和学校安全⼯作的责任和要求班主任与家长等逐级签订学校安全⼯作管理⽬标责任书，明确学校安全⼯作的职责和要求，每学年进⾏安全⼯作专项考核，并将履⾏安全⼯作职责的情况列⼊教职⼯年度考核范围，使
学校各项安全制度、安全措施落到实处。
三、贯彻完善学校安全管理制度
学校要根据上级的安全⽂件精神，结合学校实际，进⼀步完善学校安全⼯作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全⼯作各项规章制度落到实处。定期召开安全⼯作分析会，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发⽣师⽣伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年⾝⼼健康的重⼤事故，必须在第⼀时间内逐级上报区教体局。
四、扎实开展“平安校园”创建活动
以构建和谐校园为⽬标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努⼒消除各种安全隐患。
1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执⾏安全⼯作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进⾏检查，特别是梅⾬、台风季节，发现隐患及时排除。检查要有记录，排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强⼈防、物防和技防，加强校园、学校特种设备的维护和安全管理。
2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利⽤教育上的教育资源，加强对师⽣的安全知识教育，提⾼师⽣的安全防范和⾃救能⼒。继续加强对学⽣交通安全法规教育，教育学⽣⾃觉遵守交通规章，
严禁12周岁以下学⽣骑⾃⾏车，严禁学⽣乘坐⽆证⽆牌车，在学⽣中开展“拒超载”、“⽂明乘车”等教育。在学⽣中扎实开展防溺⽔、防触电、防煤⽓中毒、防意外事故等教育，使学⽣熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。加强师⽣⾃救⾃护基础知识教育和学⽣⽇常⾏为习惯养成教育，做好紧急疏散安全演练。
3、加强消防安全和消防演练⼯作。重视学校校舍消防安全，尤其是⽤电线路等⼈集聚地和⽕源地的消防安全，要加强⽕源、通道、消防设施等⽅⾯的检查，发现问题，⽴即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理，禁⽌学⽣携带烟花、爆⽵等易燃、易爆物品进校，同时，加强防⽕安全教育，进⾏消防安全演练，使学⽣掌握消防安全知识和基本技能。⼀旦发现⽕警，⽴即向有关部门报告，严禁组织中⼩学⽣参加⽕灾扑救。
4、严格学⽣集体外出活动的管理。组织学⽣集体外出活动，要制订切实可⾏的安全防范措施和应急预案，确定安全责任⼈。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则，同时加强各个环节的安全教育，务必做到层层落实，责任到⼈。
5、⾷品卫⽣，防疫把关。
学校严格执⾏《传染病防治法》、《⾷品卫⽣法》等有关法律和规章制度，切实加强⾷品卫⽣，卫⽣防疫的管理，对进⼊学校的⾷品进⾏严格控制。建⽴供应索证、定期检查制度。学校要积极开展⾷品卫
⽣安全宣传教育，让学⽣掌握⾷品卫⽣知识提⾼⾃我保护能⼒。要加强校园饮⽤⽔和课间奶的管理。学校实⾏因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病⼈患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的⼈员坚决不允许上岗。
6、加强对学⽣的⼼理健康教育和辅导。学校要积极开展⼼理健康教育和⼼理问题咨询、辅导，使学⽣能正确认识⾃我，增强⾃我调控和承受挫折的能⼒，提⾼学⽣的⼼理健康⽔平，消除学⽣⼼理障碍，保障学⽣⼼理健康。教师要关⼼爱护每⼀位学⽣，要重视和加强对⾏为偏差学⽣的教育、引导和⿎励，善于发现学⽣⾝上的闪光点，引导学⽣健康成长。
五、主动营造良好的校园周边安全环境
学校要主动配合，争取各⽅⽀持，充分发挥法制副校长作⽤，深⼊开展活动，积极主动与公安、⼯商、⽂化、卫⽣、安全监管等部门的配合，健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学⽣安全联防制度，进⼀步加强校园周边环境治理，同时要净化校园⽂化环境，营造全社会共同关⼼青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访⼯作的领导，及时掌握本校安全稳定动态，协调处理好发⽣的来信来访问题，确保学校稳定、师⽣平安。
4.2022年春季⼩学学校⼯作计划
⼀、指导思想：
本学期，我校少先队⼯作以践⾏社会主义核⼼价值观为核⼼内容，以⼋礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯成就美好⼈⽣”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关⼯委和团市委少先队⼯作的有关⽂件精神，加强学习，扎实⼯作，开拓创新、把我校的少先队⼯作推上⼀个新的台阶。
⼆、⼯作⽬标：
1、求精：狠抓德育⼯作队伍建设，努⼒建设⼀⽀⾼素质的德育⼯作队伍。
2、求实：抓好⽇常⾏为习惯的养成教育，从⼩事⼊⼿，从⼀点⼀滴做起，培养学⽣良好的⾏为习惯，注重个性化、⼈格化的教育。
3、求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育⼈途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。
4、求新：从学⽣的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀⼈格，注重育⼈的实效性。
三、具体措施：
(⼀)注重队伍建设，以学习促提⾼
业务素质的⾼低直接影响着⼯作开展的成效，因此，抓好少先队⼯作的两⽀队伍建设，将是本学期少先队⼯作的⼀个重点。
1、注重辅导员队伍的建设。
本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员⼯作纲要》，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经验的辅导员为师，培养⼀批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、⽆私奉献、勇于开拓的中队辅导员。
2、注重少先队⼲部建设。
本学期我们将加强队⼲部的学习、培训⼯作，努⼒提⾼他们参与管理的⽔平，健全⼤队委学习、交流制度，培养他们的主⼈翁意识以及热爱少先队的情感。
(⼆)推进常规⼯作，构建和谐校园
1、发挥阵地建设作⽤。
充分发挥校内外德育基地功能，⼤队橱窗、⿊板报、评⽐栏、图书⾓、队室、阅览室、兴趣⼩组、烈⼠陵园、⼯⼚企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究⼯作，推动实践活动的纵深发展。
2、规范升旗⽰范效应。
每周⼀全体师⽣集中学校⼤操场，肃⽴在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情⼜精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到⼀次⼜⼀次的教育。
3、加强常规⼯作管理。
“红领⼱监督岗”成员认真履⾏岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任⼯作进⾏⽉考核，期末计⼊“⽂明班级”和“优秀辅导员”考核依据。
(三)挖掘社会资源，开拓活动空间
本学期，我们将继续聘请社会各界⼈⼠为校外辅导员，积极挖掘社会资源，开拓孩⼦们学习、活动的空间，让队员在社会这座⼤舞台上锻炼⾃⼰，展⽰⾃我，增强体验和实践能⼒。
(四)深化体验活动，提⾼素质提升品位
1、结合重⼤节⽇和纪念⽇，开展主题教育活动。
充分利⽤纪念⽇、重⼤事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。三⽉份，结合“学雷
锋⽇”、植树节、安全教育⽇开展⽣命教育系列活动；四⽉份，围绕“清明节”开展“学⼋礼四仪，做⽂明清⼩少年”主题活动。五⽉份，开展劳动卫⽣教育系列活动；六⽉份，举⾏六年级毕业典礼，开展“六、⼀”⼉童节庆祝活动等。
2、做亮做响学校特⾊，开展“红铃铛”课堂。
围绕团市委“红铃铛”课堂⼯作部署，结合学校实际情况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流动留守⼉童⼯作落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队⼯作的⼀⾯鲜亮特⾊旗帜。
5.2022年春季⼩学学校⼯作计划
⼀、各村辅导员要积极思考，开展丰富多彩的⼒所能及的活动，并选择⼀项具有教育意义的活动做好活动记录、上报村中⼼校。
⼆、各村辅导员要搞好少先队阵地建设，以阵地来教育少年⼉童，如少队室、少队⾓、⼴播室等、五所完⼩必须要有少队室，形成制度，村中⼼校领导及团⽀部将组织检查。
三、各校点要加强改进未成年⼈思想道德建设
1、要爱护国旗、每周要升降⼀次，在国旗时作国旗下的讲话对学⽣进⾏思想品德教育。
2、要做好阵地建设，各班教室后⾯的⿊板报⾄少每⽉出⼀期具有典型的练习。
3、加强少先队员红领⼱佩带意识，使学⽣意识到我们是国旗下的红领⼱，是初升的太阳，在党的和政府的领导下，在共青团的带领下和教师的淳淳教导下茁壮成长，时时监督学习、劳动等。
四、“六⼀”节活动
“六⼀”是国际⼉童节是少年⼉童们⾃⼰的盛⼤节⽇，我们要关⼼教育好他们，使他们成为优秀的⼩公民、⼩少年、各中队辅导员要积极思考，开展丰富多彩的⼒所能及的活动，使少先队员在体验中学习，在快乐中成长。
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