小学学校工作计划
                 
指导思想：
以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻《义务教育法》精神，全面落实科学发展观，确立以建设“内涵式学校”为目标，围绕“健康、和谐  创新  高效”这一主题，立足“构建浓厚的学校文化场”这一重点，全面实施“1123工程”，不断丰富学校内涵，努力做到“外塑形象，内抓质量，强化管理，激活机制，求发展，创特”提升学校品位，彰显学校特，提高教育质量，努力办好让家长、社会满意的学校。
主要举措：
一、创新德育，奠生命之基。
1．坚持习惯培养
良好习惯可以成就一个人的事业，获得快乐幸福的人生。我校高度重视小学生良好行为习惯的
培养，从身边的小事抓起，让学生在养成良好习惯的过程中，懂得做人的道理。具体做到“五个坚持”：坚持规范的升旗仪式；坚持“五星中队”评比制度； 坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度 ；坚持“主题队会观摩”制度；坚持家校联系制度。   
2．开拓德育课程。
切实加强德育课程的教改力度。本学期，我校将继续在晨会课的内容、形式上大做文章,具体要求：
（1）规范主题：周一为心理健康教育、周二为日常行为规范教育、周三收看收听学校水晶石电视台和小广播节目、周四为法制安全教育、周五为一周小结并评选本周行为规范小标兵。
（2）加强研讨：继续要求班主任做到“五个精心：精心选题、精心备课、精心撰写教育、精心组织参与、精心开展讨论。4月份我校将组织晨会课观摩活动，切实上好晨会课，做到：强化一个“专题”。 提供一个“范例”。  寻一个“结合点”。摈弃“一家之言”。掌握一个“尺度”。形成一个“梯度”。
3．创新德育活动。
学校继续开展读书节、艺术节、体育节、科技节、五名工程、“健康心理，快乐相伴”为主题的心理健康教育活动、红十字等活动，还将推出德育品牌活动工程――“聚焦道德共进步”：一、建立班级公约。 二、全校教师以“如何正确地评价、管理学生”为命题展开研讨并组稿结集。三、以多种形式在学生中推广“四个习惯，两个品格”活动，“四个习惯”即“倾听的习惯，读书的习惯，守时的习惯和不懂就问的习惯””，“两个品格”是指“宽容的品格和自重的品格”。通过活动使学生们在“聚焦道德”活动中自律、自省，更提升自己的学识、气质。   
二、优化教学，塑素质之魂。
“办教育，抓质量”， 2008学年是我校提升教学质量的重要一年。本学期学校的各项工作着力以全面提高办学质量为主题，以深入开展“教育质量年”活动为抓手，以人为本，努力提高师生的综合素质，努力构建和谐、生态的教育，促进学校整体办学质量的提高。具体工作如下：
1．贯穿一个主题― －推进教学质量
（1）施行“X+1”备课模式 本学期将进一步确立新的备课理念：在备课上既强化集体教研，又注重张扬教师个性。构建 “X+1”备课模式：“X”代表集体备课，“1”表示由老师们分工撰写备课预案、施教教师的个性化修改。每两周教师以备课组为单位进行集体备课，集体备课前，确定内容——围绕研究专题——个人通读教材；集体备课时，中心发言人主讲——集体交流——形成共识；集体备课后，整合集体意见——分工撰写预案——分发大家参考使用――个性化修改使用。 小学总务工作计划
（2）打造和谐、高效生态课堂  注重课堂教学研究，继续完善“以校为本”的教研制度，抓好教研活动的组织管理，3个教研组要制定切实可行、科学合理的教研计划，做到“三定” （定时间、定主题、定主讲）、“四有”（有计划、有研讨、有记录、有效果）。本学期继续开展“一天一节公开课”（骨干教师展示课、青年教师评优课、一课三析，三课一议等）活动，一学期中，每个教师至少上一节校级公开课，50周岁以上的教师上组内公开课。全学期教师听校内教师上课不得少于20节，中层以上不得少于30节。学校将开展“互动式教研、专题式教研、案例式教研、分组式教研”等多种形式的教研活动，实现“以老带新，以强带弱”，使我校的教研活动更具活力，使我校的课堂更加和谐、高效 。
（3）重视常规、互动教学督查  本学期，我们对教师的教学 “七认真”工作检查做到“三结合”：定期检查和突击抽查相结合，教导处的集中检查和备课组的互查相结合，针对性的专题检查和普查相结合。要求每次检查做到“六有”：有要求、有反馈、有指导，有整改，有再检查，有记录。同时，检查结果与月考核挂钩。
（4）建立“互动式”评价模式
课堂评价激励机制的良好运作，是构建和谐教学的有力保证。本学期将继续开展“师生互动式”评价 ；“师师互动式”评价 ；“生生互动式”评价 。另外，我们继续要求教师采取“等级十特长十鼓励性评语”的评价方式评价学生，用“优秀、良好、合格、加油”四个等级进行评价。采取分层评价，关注学生的个性差异。采取横向与纵向评价结合，学生自评和互评结合，家长和老师评价结合，班主任与课任老师评价结合，平时与阶段评价结合的“五结合”方式，使评价更趋公正、客观、积极。我们还将建立“学生成长档案袋”，记录学生点点滴滴的进步。
2．建设两支队伍――重视教师发展
（1）“敬业＋智慧”的班主任队伍
落实培训时间  本学期将继续有计划、有组织、有重点、分层次地对班主任进行每月一次的思想、业务等常规培训。
拓展培训内容  构建分阶段递进式培训模式，努力做到既体现较高的理论水平，讲求前瞻性，又注重与班主任工作的实际需要相结合，讲求务实性。（内容包括：班主任专业理念，班主任专业精神，专业道德，专业知识和专业能力）
丰富培训形式 我们将以专家引领、合作学习和自主反思为主要手段，采用定期与不定期，集中培训与分散自学，请进来与走出去相结合等灵活多样的培训方式组织学习。同时，本学期除了对班主任进行月工作考核以外，还将开展“塘市小学十佳班主任”的评选活动。
（2）“责任＋进取”的教师队伍
管理团队服务意识强  进一步加强干部队伍的思想建设和作风建设，增强忧患意识、合作意识、全局意识、超前意识、到位意识和科学创新的管理意识，不断提高管理水平，提高办事效率。
教师队伍学习意识强  构建“学习型”教师队伍。结一生与书的情缘，做一株会思考的芦苇。读
名著、读杂文、读小说，本学期将开展一次教师读书心得比赛和演讲比赛。学校要制定学习型教师创建计划，通过建立读书制度、开展“塘池微波”大家谈、师徒结对活动、参加各种培训等途径帮助广大教师了解新课程改革的背景，掌握新课程的基本标准和新教材编写的思路、结构、内容等，形成与新课程相适应的教育观、教学观、课程观、学习观、人才观、考试观、质量观与评价观，让全体教师用新的教育理念来指导教学。
青年队伍进取意识强  进一步落实好市局“加速青年教师成长计划”，通过开展师徒结对、课堂评优、各类比赛等活动，把“一年入门、二年达标、三年成骨干”作为青年教师培养目标，采取切实有效的措施，促进青年教师快速健康成长，2008年争取有10名老师进入市级骨干教师的行列。
三、 深化科研，培发展之本。
1．加强学习，夯实底蕴。 “蓬生麻中，不扶而直。”一种厚重的文化，往往能给人以潜移默化的影响，并物化为人的行为、习惯。本学期，学校将邀请一批名师、市骨干教师来校讲学指导。教科室要不定期印发课改资料，推荐相关教育刊物，向教师传递教科研信息。坚持开展以教研活动为形式、以课题研究为内容的科研活动，以“亲近教师、走进课堂、关注学生”
为原则，做到“工作科研化、课题问题化、活动经常化、参与个性化”。
2．规范管理，促进研究。  科研导向，开辟德育新思路；科研领路，教学再上新台阶；科研搭桥，全面提高教师素质。引领教师开展切实可行的行动研究，尤其是“互动式教育叙事行动研究”。紧紧围绕教育教学工作实践，密切关注教改中出现的新情况、新问题，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索，力争取得显著成果。继续抓好现有课题的研究和过程性管理，继续在课题承担者中开展“六个一”活动。
3．课题引路，结出硕果。  教育科研是实现现代教育的导航器。本学期将进一步做好苏州市十一五规划课题“城郊结合部小学互动式教学研究”和市“十五”电教课题的研究工作。另外进一步做好其他2个德育课题，1个市级课题的研究工作，要求教师人人参与，人人研究。另外将教师在各级给类刊物发表文章30篇，获奖25篇。在苏州市级以上刊物上为学校作全面报道。
四、 建设特，显内涵之魅。
1．体育特：传承铸辉煌  以2008年北京奥运会为契机 ，第一：进一步强化“健康第一”思想，全面实施《国家学生体质健康标准》，激励学生达标争优，强身健体。第二：深入开展
学生“阳光体育运动”，继续开展“大课间”和“课外文体活动”。做好各项学生体质健康标准的测试和数据上报；每月一次的学生体育单项比赛，切切实实地落到实处，蓬蓬勃勃开展起来。第三：积极备战市田径锦标赛、苏州市小篮球比赛和市大课间活动评比，落实训练，力争在比赛中再创佳绩。
2．文化特：诗书滋味长  一 、抓课外阅读、古诗文背诵并使之常规化。低中年级重于阅读适合他们年龄特点的课外阅读，高年级多推荐经典读物，同时将课外阅读与古诗文诵读相结合，在阅读和背诵的过程中进行适量的比赛，从而巩固古诗，增加学生课外阅读量。本学期我们还将进行校阅读之星的评比，期末进行表扬，颁发证书、奖品。二、以“水晶石社团”为载体，深化校园文化建设，强化学校精神。“水晶石”社团（水晶石爱心基金会、水晶石电视台、水晶石小广播、水晶石鼓号队、水晶石画社、水晶石卫生环保部、水晶石监察部、水晶石艺术团、水晶石书法社、水晶石科技社等）活动做到常规化，制度化，让塘小校园显现出浓郁的文化特。
3．电教特：整合新风采  围绕创建“苏州市教育信息化示范学校”这一契机，在运用上下功夫，提高师生的信息化应用水平。本学期将开展“五一个”活动：组织一次青年教师课件制作
培训。开展一次学科与信息技术整合评优课活动。增添一个网站栏目，丰富学生学习性资源。组织一次教师课件制作应用比赛。成立一个以四、五年级学生为主的信息技术兴趣小组，加强学生信息技术应用能力。此外，学校科技特也要进一步加强，推出几个科技特项目，扩大我校的科技教育的知名度。
五、工会后勤，走服务之路。
1．落实安全第一工作 “安全工作责任重于泰山”。学校将继续实行安全安全工作责任制，学校的每一项活动都必须以安全为前提，对安全工作各项内容实行半月一小查、每月一大查，及时查安全隐患，建立偶发事件上报、备案制度，确保学期内无重大责任事故发生。德育处、大队部对学生不定期开展安全教育，加强对学生的消防安全和法制教育，培养学生的自我保护意识和自我保护能力。
2．树立服务意识思想  总务处要树立积极为教学服务，为教师服务，为学生服务的意识。自觉接受教师的监督，管好、用好学校财物。完全按规定收费，全面加强学校收费管理，继续实行校务公开制度。
3．加强工会民主化、法制化建设  以机制建设为保证，不断推进工会工作的民主化，建立“工会信箱”，倾听会员声音，更好地表达广大会员的意志。依法治会，按照宪法，法律和工会章程，依法建会，依法治会，依法维权，组织好两次工会集体活动，开好一次教代会。