新部编版四年级上册语文句子修改及答案(完整版)
一、 按要求写句子。
1.他们把蝙蝠的眼睛蒙上了,让它在屋子里飞。(改成“被”字句)
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2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(换一种写法,保持句子意思不变)
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3.不管天气很炎热,大家还是坚持锻炼身体。(修改病句)
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4.孙膑对田忌说:“我不挖苦你。”(改为转述句)
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5.周恩来清晰而坚定的话语得到了魏校长的赞叹。(缩句)
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二、 按要求写句子。
1.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里长了出来。(改为拟人句)
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2.海上日出的景象很美。(改为感叹句)
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3.恐龙学会了飞翔。(扩句)
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4.《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。(修改病句)
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三、 按要求写句子。
1.白鹅是高傲的动物。(改为感叹句和反问句)
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2.哈尔威船长能立在舰桥上,犹如铁铸,纹丝不动。(用加点词造句)
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3.家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。(翻译句子)
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4.我估计可能这一次去游金华的双龙洞。(修改病句)
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四、 按要求写句子。
1.青铜把芦花鞋挂到绳子上。(改为“被”字句)
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2.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
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3.雨来一边跑一边回头看。(仿写句子)
_______________一边_______________一边_______________。
4.他满头大汗地、耐心地等待着。(把句子改简洁)
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五、 按要求写句子。
1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)钱塘江诗句
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2.浪潮越来越近,犹如千万匹白战马齐头并进。(仿照本句的修辞手法写句子)
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3.月盘是那样明亮,月光是那样柔和。(用加点的词语造句)
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4.花牛在草地里做梦太阳偷渡了西山的青峰。(发挥想象,仿写句子)
花牛在草地里__________________________________
六、 修改病句。
1.这篇文章的语句和用词很通顺。
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2.中国的人口是世界上最多的国家。
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3.这些工作因为都是些小事,但却能培养我们的责任心。
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4.草原把夕阳映得五彩缤纷。
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5.我们按捺不住激烈的心情,一起欢呼起来。
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6.我明天早上很可能一定去你家玩。
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7.循着钟声,来到了山半腰的寺庙。
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8.上课时,老师对我们的态度非常严格。
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七、 按要求写句子。
1.庄稼得到了灌溉。庄稼年年都获得了好收成。(用关联词语连成一句话)
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2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)
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3.他宁可卖房度日,绝不在日本侵略者的统治下登台演出。(请用上加点的字词写一句话)
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4.风筝飞走了,我们怎么可能不着急呢?(给句子换种说法,意思不变)
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5.登上领奖台,我激动极了,________________________。
(把上面的句子补充完整,写得具体一些)
八、 按要求完成句子练习。
1.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)
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2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。(修改病句)
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3.我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)
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4.忙人做事怎么可能那么从从容容?(改成陈述句)
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九、 按要求完成句子练习。
1.小女孩说:“妈妈,我觉得我好了一些!”(改为转述句)
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2.仿照示例,补写句子。
例:我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。
①我的妹妹整天穿着花裙子,像_____________。
②我的___________,像______________。
3.按要求改写句子,使句子表达的语气更强烈。
地震后,灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。
用上排比的修辞方法:_____________________
用上设问的修辞方法:_____________________
4.展开想象,把句子补充完整。
小鸟飞过树林,树林说:“_______________”小鱼游进小溪,小溪说:“______________”
十、 按要求写句子。
1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句)
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2.蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。(改为“把”字句和“被”字句)
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3.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(翻译诗句)
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4.例:那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(仿写句子)
公园里的花开得_________________,让人感到_________________。
十一、 按要求完成句子练习。
1.那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(改写成比喻句)
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2.刚满月的小猫们很淘气:________________。(把句子补充完整)
3.雨来游到远处去了。(把句子写得更具体)
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4.冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语合并句子)
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十二、 按要求写出答案。
1.昨天晚上,我们全家一起察看了月食。(修改病句)
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2.自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)
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3.百灵鸟站在树上,欢快的唱着歌。(仿写句子)
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4.火神悄悄对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。” (改为转述句) 
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5.我跑过去问她怎么了。(改成双重否定句)
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