省教育评估院关于做好硕士学位授权一级学科点
评估工作的通知
苏教评院[2011]20号
各有关硕士学位授予单位：
  根据江苏省学位委员会、江苏省教育厅关于印发《江苏省硕士学位授权一级学科点评估方案》的通知（苏学位字〔2011〕15号）精神，省教育评估院受省教育厅委托，从2011年起对我省硕士学位授权一级学科点实施五年为一个周期的评估。为做好今年硕士学位授权一级学科点的评估工作，现将有关事项通知如下：
  一、请各有关硕士学位授予单位登陆"江苏省硕士学位授权一级学科点评估系统"，网址为：202.195.237.189/xkdpg/，组织本单位各一级硕士点（含硕士学位授权一级学科点、博士学位授权一级学科所含一级硕士点）做好本年度《江苏省硕士学位授权一级学科点评估基本状态数据表》（见苏学位字〔2011〕15号文附件）的填制工作，尚不具有硕士学位一级学科授权的二级硕士点，可与本一级学科目录下的其他二级硕士点一并，以一级学科点的名义自愿参加基本状态数据表的填制工作，各单位于12月15日前完成基本状态数据表上传。上传请登陆"江苏省硕士学位授权一级学科点评估系统"，各单位的初始密码为本研究生学位授予单位代码。
  二、今年是硕士学位授权一级学科点评估的第一年，经与省教育厅研究生教育处会商，确定今年对南京财经大学的应用经济学、南京信息工程大学的系统科学、南京邮电大学的计算机科学与技术三个一级硕士点进行试点评估。请三校认真做好参加2011年评估的一级硕士点（名单及时间安排见附件2）的自评工作，自评需填写《江苏省硕士学位授权一级学科点评估自评表》（见附件1），于12月15日前完成，并上传"江苏省硕士学位授权一级学科点评估系统"，同时以A4纸打印一式两份报送省教育评估院。江苏省教育评估院地址：南京市北京西路15号省教育厅2608室，邮编210024。
  各有关硕士学位授予单位在评估中有什么问题和建议，请及时与我院联系，联系人：吴立平、张璐、王经令，：025-********、025-********、025-********。
  附件： 1．江苏省硕士学位授权一级学科点评估自评表附件一.doc
2．2011年硕士学位授权一级学科点评估学科点名单及时间安排
附件二.doc
来源：江苏教育评估网站
附件1
江苏省硕士学位授权一级学科点评估
自 评 表　
学位授予单位： 名称：  代码：
学 科 门 类： 名称：  代码：
一 级 学 科 名称：  代码：
二○一  年
        　填写说明
  一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。
  二、学科门类名称、一级学科名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。
  三、自评总结报告填写评估的基本情况、建设成效与特、存在问题与不足、整改措施等。
  四、自评分值应≤指标分值。
  五、自评等级分为优秀、合格、不合格三等，总分≥90分，且特鲜明，为优秀，总分<60分为不合格，其他情况为合格。
  六、表中相关内容应确属本学科，情况必须属实。数据统计相关内容均截至当年度８月31日。近５年情况统计应从前推5年的９月１日开始统计。
  七、表中的内容不涉及国家秘密并可公开。
目  录
一、自评总结报告
二、分项自评
（一）分项自评结果汇总表
（二）二级指标分项自评
1.学术队伍队伍
2.科学研究
3.教学与人才培养
4.学术交流
省部级
5.工作条件
6.管理工作
7.学生满意度及社会评价
主要优势特
三、单位学位委员会意见
江苏省硕士学位授权一级学科点评估
一、 自评总结报告（字数1500字左右）
二、分项自评
（一）分项自评结果汇总表
评估一级指标 评估二级指标 指标
分值 自评
分值 1学术队伍
22分 1.1队伍结构 6  1.2学术带头人 5  1.3中青年教师与培养培训 5  1.4导师遴选及其指导 6  2科学研究
22分 2.1学科方向、科研项目与经费 6  2.2学术水平与科研成果 7  2.3研究生科研能力与实践能力培养 9  3教学与人才培养
23分 3.1教学及改革 9  3.2学位论文与学位授予 9  3.3教风与学风 5  4学术交流
9分 4.1 国际学术交流与合作培养 4  4.2 国内学术交流 5  5工作条件
7分 5.1研究生的学习条件 4  5. 2 研究生的文化、体育、生活条件 3  6管理工作
7分 6学科管理、研究生管理与服务 7  7学生满意度及社会评价
10分 7.1招生与就业 5  7.2学生满意度与社会评价 5  合  计 100  主要优势特是否鲜明： 自评等级 
（二）二级指标分项自评
1学术队伍
1.1队伍结构
评估指标 队伍结构 指标分值6 自评分值： 评估内容 学术队伍数量合适，思想素质高，知识结构、年龄结构、专业技术职务结构合理，具有博士学位者和具有正高专业技术职务人员比例较高；团队人员团结协作，学术思想端正，教学科研能力强。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问
题和不足：
佐 证 材 料 目 录
1.2学术带头人
评估指标 学术带头人 指标分值5 自评分值： 评估内容 学科带头人及各研究方向学术带头人为人正派，治学严谨，学术意识较强，指导研究生经验丰富，科研水平较高，专业实践能力强。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
1.3中青年教师与培养培训
评估指标 中青年教师与培养培训  指标分值5 自评分值： 评估内容 具有一定数量和较强教学科研能力的中青年指导教师；有切实可行的中青年教师培养培训制度，措施落实，成效明显。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
1.4导师遴选及其指导
评估指标 导师遴选及其指导 指标分值6 自评分值： 评估内容 制订并实施严格规范的导师遴选、导师指导与考核制度。导师教书育人责任心强，认真负责地履行指导职责。研究生对导师指导工作满意度高。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
2科学研究
2.1学科方向、科研项目与经费
评估指标 学科方向、科研项目与经费 指标分值6 自评分值： 评估内容 具有4-6个特鲜明、相对稳定的学科方向（部分特殊学科除外），学科方向具有一定的前沿性和应用性，与经济社会发展需求密切相关。承担较多国家级、省部级的重要科研项目或其它有重要应用价值、学术价值的研究开发项目，纵向或横向科研经费充足；导师有满足指导研究生需要的、较多的科研项目，人均科研经费高。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
2.2学术水平与科研成果
评估指标 学术水平与科研
成果 指标分值7 自评分值： 评估内容 近5年来科研成果显著，代表性科研成果在省内同类学科中属于前列。获得省部级以上科研成果奖励，科研成果转化成效明显，取得良好的学术效益、社会效益或经济效
益，为经济社会发展、科技进步、文化传承与创新做出重要贡献。学科整体学术水平、科研能力在国内同学科中处于先进行列，具有良好声誉。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
2.3研究生科研能力与实践能力培养
评估指标 研究生科研能力与实践能力培养 指标分值9 自评分值： 评估内容 研究生参加导师科研项目及获得其他渠道资助的科研项目较多，参与
率较高；对研究生进行严格的、完整的、系统的科研训练，研究生"助教"、"助研"、"助管"以及专业实践、社会实践等方面制度保证，措施落实，效果较好。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
3教学与人才培养
3.1教学及改革
评估指标 教学及改革 指标分值9 自评分值： 评估内容 制定和实施科学合理、切实可行、体现硕士研究生培养特点的人才培养方案；制定和实施具有较强前沿性、基础性和应用性的课程教学计划和课程建设计划；积极开展研究生人才培养模式改革、教育教学改革研究与实践，教学科研紧密结合，产学研联合培养成效明显；课程教学计划落实，质量高，效果好；开出系列化、高水平的专题讲座；课程管理规范。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
3.2学位论文与学位授予
评估指标 学位论文与学位授予 指标分值9 自评分值： 评估内容 学位论文选题及撰写要求明确，开题报告、撰写指导、中期检查、批阅审核等环节健全严格；实行论文"双盲"评审制度；省研究生学位论文抽检评议 "优秀"率高，"不合格"率低；获省创新工程优秀硕士论文较多；严格坚持学位授予标准，规范学位授予程序，学位质量高，得到社会普遍好评。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
3.3教风与学风
评估指标 教风与学风 指标分值5 自评分值： 评估内容 研究生思想道德教育成效显著；师生学术思想端正，学术道德优良，学术行为规范，治学严谨，教学相长，教风学风风清气正；无论文抄袭、剽窃他人科研成果等学术不良行为和现象。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
4学术交流
4.1国际学术交流与合作培养
评估指标 国际学术交流与合作培养 指标分值4 自评分值： 评估内容 积极开展和组织师生参加国际学术交流；积极开展与国外高水平大学（学科）合作培养研究生等多种形式的深层次合作；不断提升研究生培养能力、水平及学科国际影响力。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
4.2国内学术交流
评估指标 国内学术交流 指标分值5 自评分值： 评估内容 积极组织和支持研究生开展和参加丰富多彩的学术创新与交流活动，制度完善，平台多样，经费充足；在省内
本领域各类学术活动中发挥引领示范作用，获得较高的认可度。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
5工作条件
5.1研究生的学习条件
评估指标 研究生的学习条件 指标分值4 自评分值： 评估内容 具有研究生培养需要的研究生工作室和较好条件的专业实验室、企业研究生工作站、产学研联合培养基地、社会实践基地等。具有完备先进的教
学、实验、研究设施条件和仪器设备，具有较充足的国内外图书资料，具有良好的教学科研现代信息化手段。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
5.2研究生的文化、体育、生活条件
评估指标 研究生的文化、体育、生活条件 指标分值3 自评分值： 评估内容 研究生的文化、体育、生活条件 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
6管理工作
评估指标 学科管理、研究生管理与服务 指标分值7 自评分值： 评估内容 学科建设规划科学合理，建设措施有力；研究生心理健康、学习生活、就业创业等方面指导管理到位；管理机构健全，管理人员落实，
职责明确，管理人员工作责任心和服务意识强；管理制度健全合理，管理科学、规范、有序且以人为本，导师和研究生满意度高。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
7学生满意度及社会评价
7.1招生与就业
评估指标 招生与就业 指标分值5 自评分值： 评估内容 积极探索招生制度改革，注重生源的综合素质、理论基础、专业特长和创新潜能；毕业研究生年度一次就业率（含升博）及从事本专业或相关专业的比例位于全省同类学科前列。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
7.2学生满意度与社会评价
评估指标 学生满意度与社会评价 指标分值5 自评分值： 评估内容 在校研究生对学科各项工作满意度高；用人单位、毕业生、学术同行对本学科研究生的综合素质、理论基础、专业水平、创新能力、实践能力评价高。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
主要优势特
评估指标 主要优势特 是否鲜明： 评估内容 本学科在学术前沿性、交叉融合性、发展成长性等方面，或在机制创新、产学研合作、国际合作交
流等方面具有明显区别于同类学科的优势或特；学科在促进区域经济建设、社会进步、文化发展、国防建设等方面已取得重大成果或影响。 数据库相应编号  自  评  情 况 主要成绩和特点：
主要问题和不足：
佐 证 材 料 目 录
三、单位学位委员会意见
1.院（系、所）学位评定分委员会自评意见（含自评等次）：
          　负责人（签章）：              年  月  日
2.单位学位评定委员会自评意见（含自评等次）：
负责人（签章）：            年  月  日
附件2
2011年硕士学位授权一级学科点评估
学科点名单及时间安排
一级学科
代码 一级学科
名称    所在培养单位 材料评审时间 现场考察
时间  0202 应用
经济学  南京财经大学 2011年12月
下旬 待定  0711 系统科学  南京信息工程
　大学    0812 计算机科学与技术  南京邮电大学 
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