课 题 | 第六章 第一节《位置和范围》 | 第1课时 | ||
目 的 | 2、学生结合亚洲地理位置的学习,学会运用地图等资料,描述一个大洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置。 | |||
教学重点 | 运用地图等资料简述某大洲纬度位置和海陆位置。 | |||
教学难点 | 运用地图等资料简述某大洲纬度位置和海陆位置。 | |||
教学用具 | 多媒体 | |||
教 学 设 计 思 路 | 备 注 | |||
海陆资料 《位置和范围》教案 一、导入 说出班级中的一名同学的名称,某某同学坐在第三排第四行,如果用足以简洁的方式介绍他在班级中的座位,有几种说法?在教室的左半部分还是右半部分?那一排,哪一行?坐在他前后左右的领居有那几位?同样描绘出一个大洲的地理位置包括三个方面——半球位置、纬度位置和海陆位置。 今天我们就来结合亚洲地理位置的学习,学会运用地图等资料,描述一个大洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置。 二、讲授新课 ㈠通过上学期的学习读图回答下列问题: 半球位置:亚洲绝大部分位于____半球,____半球; 海陆位置:占据亚欧大陆的大部,位于亚欧大陆_____部,东临____洋,北临____洋,南临____洋。西北濒临____洲,东北濒临____洲,东南濒临____洲,西南濒临____洲。 经纬位置:亚洲北部约达北纬____,南部达南纬____,东部约达西经____,西至东经____。 ㈡讲述并提问:世界有七大洲,我们生活的大洲是世界第一大洲,思考如何说明亚洲是世界第一大洲?引导学生参阅教材,从面积最大、跨纬度最广和东西距离最长三个方面,说明亚洲是世界第一大洲。 注意:1、从说明亚洲是第一大洲,可以进一步通过对比,感受亚洲范围之广; 2、据图6.4及图6.1,从相对量感受亚洲面积之大。亚洲包括亚洲大陆的大部分以及周边岛屿,面积几乎占世界陆地面积的1/3; 3、为什么教材强调亚洲东西距离最长,而不是从所跨精度范围说明?(亚洲是世界上东西距离最长的一个大洲,但不是跨经度最广的大洲。世界上跨经度最广的大洲是南极洲。) ㈢引导学生读图6.5,并关注以下问题: 亚洲分为几个区,东亚除了中国还包括哪些国家?与中国相邻的区域有哪些?(东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚六个区。东亚:中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本;北邻北亚,西邻中亚和西亚,西南邻南亚,南邻东南亚。) ㈣根据书中图6.6了解不同地区的自然环境和人类活动各具特。教师说明:每个案例是每个地区的典型代表,但是,每个地区差异很大。 课后小结:请同学分别描述亚洲的半球位置,海陆位置,经纬位置。说说为什么称亚洲为第一大洲,描述亚洲的范围?亚洲分为几个区域,是根据什么划分的?中国在哪一区? 三、布置作业 结合刚学习的方法,分别描述北美洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置。完成书后活动题。描述北美洲地理位置。 | ||||
《位置和范围》教案1
本文发布于:2024-11-22 18:17:32,感谢您对本站的认可!
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