授课时间 | 月 日 星期 | 课时 | ||||||
课题 | Unit 9 Look at these beautiful places in the world. | 课型 | 新授 | |||||
教学目的 | (一) 语言自标 1. 词汇:进一步巩固、运用新词汇the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, travel, the Great Wall, Big Ben。 (二) 应用目标 1. 能运用本单元词汇和重点句型介绍风景名胜。 2. 能综合运用本单元的单词龍点句型介绍的风景名胜。 3. 学唱F部分歌曲。 | |||||||
重点 | 能运用本单元词汇和重点句型介绍风景名胜。 | |||||||
难点 | 能综合运用本单元的单词和重点句型介绍湖南的风景名胜。学唱F部分歌曲。 | |||||||
教学准备 | 单词卡片、风景名胜图片、教学图片、教学音频等 | |||||||
教 学 过 程 | Step 1 热身/复习(Warm-up/Revision) 1. Greetings 2. Revision 教师展示中国、法国、美国、英国、印度、澳大利亚等国家的国旗图片,让学生根据图片说出国家名。 T: Can you say the names of the countries? Step 2 新课呈现(Presentation) 1. Part E (1) 教师向学生展示四幅风景名胜的图片,学生快速说出各风景名胜的介绍。 T: What are they? Ss: They are the Big Ben, the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, and the Great Wall. T: Where is the Big Ben? Ss: It’s in the UK. T: Where is the Eiffel Tower? Ss: It’s in France. T: How about the Golden Gate Bridge? Ss: It’s in the USA. T: The Great Wall Ss: The Great Wall is in China. (2) 学生完成E部分习题,并检查答案。 2. Part F (1) 初听音乐,熟悉旋律 教师播放歌曲视频,学生初听音乐,熟悉歌曲旋律。 (2) 细读歌词,理解含义 教师带领学生读歌词,并学习其中的生词,理解歌词含义:wanderer流浪者,漫游者,along沿着,knapsack背包。 (3) 跟随歌曲视频,学唱歌曲 Step 3 趣味练习(Practice) 教师展示课前准备好的湖南著名风景名胜的图片,学生分小组自选一幅图片,介绍景点。 | |||||||
作 业 | 1. 背诵课文A部分。 2. 与身边的朋友谈谈湖南的风景名胜。 | |||||||
板 书 设 计 | 教 学 后 记 | |||||||
湘少版-英语-六下-Unit 9 Look at these beautiful places in
本文发布于:2024-11-08 22:19:25,感谢您对本站的认可!
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