我当⽼师的初衷是什么励志⽂章
我当⽼师的初衷是什么励志⽂章(通⽤10篇)
⽂字像精灵,只要你⽤好它,它就会产⽣让你意想不到的效果。所以⽆论我们说话还是作⽂,都要运⽤好⽂字。只要你能准确灵活的⽤好它,它就会让你的语⾔焕发出活⼒和光彩。下⾯,⼩编为⼤家分享我当⽼师的初衷是什么励志⽂章,希望对⼤家有所帮助!
我当⽼师的初衷是什么励志⽂章篇1
经常有⼈问我:“你当⽼师的初衷是什么?“我笑⽽不语。
也许,最初的⾃⼰,只是痴迷于⽤粉笔在⿊板上写下⼀个个⼯整的字,画着五彩斑斓的画。后来,这个简简单单的想法就成了我的坚持。
坚持过后,慢慢地感受到这种⼒量背后的真正意义。原来当⽼师就是发⾃内⼼地想要与孩⼦⼀起,帮助孩⼦进步,陪他们成长。
记得曾经还与朋友开玩笑地说着⾃⼰都以为不能实现的⼤话:“我想要做⼀名教师,努⼒地去改变每⼀个孩⼦,让他们都能朝着更好的⽅向发展,即便不能成为伟⼈,⾄少长⼤之后都能记住曾经有⼀个刘⽼师的某句话或者某个⾏为帮助了他,改变了他的⼀⽣”。
渐渐地这种⼤话变成了我想要坚持的动⼒。是呀,我想改变每个孩⼦,让他们变得更好,虽然我不是万能的,但是我却发现我的努⼒得到了回报,有些⼤话在坚持之下竟然也能开出美丽的⼩花。
我当⽼师的初衷是什么励志⽂章篇2
⼈⽣最美好的事,就是在最美好的时刻遇上了最美好的⼈。
在我最美好的时候,我遇上了⽀教时候的⼀孩⼦,虽然仅仅20个⼩孩⼦,却让我的⽣活变得丰富多彩,让我从⼈⽣的⼀个阶梯迈上了更⾼的⼀层。
他们就像我的星光,照亮了我的⼤学⽣活!
课堂上,他们很活跃,像⼀⼩鸟叽叽喳喳:背书的、讨论问题的、互相提问的……虽然会很吵,但看到他们热情讨论的样⼦,让你不忍⼼去破坏如此活跃的氛围。
课间时,他们⼜像⼀只只⼩蜜蜂,飞到校园的各个⾓落:玩游戏的、踢毽⼦的、跳绳的……,虽然会很乱,却上演着⼀幕幕戏剧性的画⾯。
虽然他们很淘⽓,但他们很纯洁,就像顽⽪的天使,⽽天使也是需要守护的,作为⽼师的我们,也在尽⾃⼰的职责,去守护着这些可爱的孩⼦。
他们虽然调⽪,却也给⼈带来⼀次次温暖,⽤他们的爱来给⼈温馨。
⽣⽇的时候,办公室的桌⼦上会放着⼀堆⾃⼰亲⼿做的⼩礼物,还有画的满满的图画和写着满满祝福语的卡⽚,那是他们最真的祝福。
⽣病的时候,病床边会站着⼀活泼可爱的⼩⼥⽣,眼睁睁地看着吊瓶⾥的液体⼀滴滴消失,嘴⾥还不住地说着:“⽼师,你要快点好起来,然后教我们唱歌。”
最平常的话语,却让我的⼼暖暖的,那是他们爱的表达。
短短半年的⽀教⽣活很快地结束了,我知道,那段时光是我最难忘的。那时的⾃⼰下决⼼更努⼒地学习,只为了所有的可能的不可能的!
记得当时我也敲下过这样的⽂字:也许,很久之后,看到这个,我会成熟地笑笑,告诉⾃⼰:你终于成功了!是的,现在我可以微笑地告诉⾃⼰:我成功了!
我当⽼师的初衷是什么励志⽂章篇3
毕业第⼀年,我没有如愿以偿地考上在编教师,于是选择了⼀所市区⼩学做了⼀名代课教师,我遇到了我以为这辈⼦最难管的⼀熊孩⼦。
在他们⾯前,我暴露了我最坏的脾⽓,然⽽就在我以为我成为他们⼼⽬中的“巫婆”时,⼀个让我有些头痛的⼥孩对妈妈说:“我们⽼师对我们可好啦!”听到她妈妈转述给我这话时,我的⼼⾥真的愧疚万分。
我曾经努⼒地想要改变他们,却没有给他们我⾜够的耐⼼。
现在离开他们了,调⽪的⼩男孩哭着给我打电话说舍不得我⾛,甚⾄最最顽⽪的孩⼦都问我什么时候能回去继续教他们。他们会很乖,很听话,不再让我⽣⽓。
⽣⽇来临时,孩⼦们送来最真挚的祝福,有时甚⾄连⼀个下⾬天都要提醒我带伞,多穿⾐服。短短的⼀年,我们真得变成了朋友。
离开时,我对他们说:我不是⼀个⾮常好的⽼师,但是我⼀直在努⼒,那么你们也要努⼒做最好的学⽣,做最好的⾃⼰!希望你们也能跟我⼀样,坚持梦想,但我祝福你们以后⽐我更好!
我们都曾说失去的才知道珍贵,却不知道其实没有失去之前,正是因为太熟悉,太亲切,才会毫⽆顾忌地暴露彼此的缺点。⽽真实的更是珍贵的。
我当⽼师的初衷是什么励志⽂章篇4
今天在家练习弹钢琴的时候,我突然想起了⼋岁那年的⼀次往事——我教姨妈弹钢琴。
那是⼀个温暖的下午,我练完琴准备收书。这时,姨妈不知从哪⾥跳了出来,说:“⾼圣洋,你会不会弹《告⽩⽓球》这⾸曲⼦啊?”“那你会吗?”我眯着眼指着她,反问道。“如果你会的话就教教我吧。”姨妈恳求道。哈哈,我顿时感到⼀阵⾃豪感:“没问题!”我闭着⼀只眼,摆了个OK的⼿势。
我⼜重新打开琴盖,姨妈打开⼿机,出了《告⽩⽓球》的乐谱,我先看了看谱⼦,然后右⼿放在钢琴键上,仔细地跟姨妈讲解道:“⾸先,弹钢琴得先把⼿指架⽴好,姿势要正确,怎么才能让⼿架站好呢?你只要想着怎么握住乒乓球就⾏了。”姨妈耐⼼认真地听着我讲解,居然⼿架⽴的⽐我还标准,我有点⼉不服⽓了。“现在开始,先看我弹,弹的时候要有旋律,⾝体不能软,控制好下键的快慢……”姨妈跟着我,⼀会⼉啦,⼀会⼉哆的,把她搞的有点晕头转向了。最后,我也不管她懂没懂,把⾳符与线的知识通通塞进她⼤脑⾥,姨妈从云⾥雾⾥⾛了出来。然后再教曲⼦的第⼀⼩节时,她居然能认出了⾳
了,“哇,原来弹钢琴也是有公式技巧的啊!”她激动万分。“那当然!”我骄傲地回答。接着我耐⼼地教着,她也开始越弹越熟练,⼿指如同灵活的⼩鸟在琴键上飞跃,钢琴也很配合,发出了优美的琴声。
那天晚上,我躺在床上美滋滋地想着:原来我也可以当⽼师了啊!
我当⽼师的.初衷是什么励志⽂章篇5
有⼀天,⽼师因为有事⽽不能来学校,要叫⼀名同学讲习题,⼤家不知是怎么了,都不谋⽽合地投了我。虽然我有点害羞,但为了不让⽼师担⼼,我直接勇敢地站了上去,当起了⼤家的“徐⽼师”。
课讲到⼀半的时候,我因为没有注意把“着”写成了“看”,⼀些“调⽪蛋”可就有话说了:“怎么⽼师⽐我们还粗⼼啊?”话刚落⾳,⼤家都开始议论我,我的脸瞬间红了,像⼀个红彤彤的苹果。但我没有迟疑很久,直接模仿起⽼师的腔调:“课堂上请保持安静,注意纪律!”虽然有点效果,但还是有同学不听。我只有使出我的杀⼿锏了,我⾛到门⼝装模作样地说:“校长,您快过来。”顿时教室鸦雀⽆声,同学们⼜认真地听我讲课了。
终于下课了,我本想去和那⼏个“调⽪蛋”再强调⼀下:在课后不要追闹。但接下来的⼀幕真是不可思议,看着他们聚在⼀起,我不由⾃主⼩⼼翼翼地躲在他们⾝后偷听:“他可真温柔啊,如果语⽂⽼师也这样,那我上课的积极性可就⾼多了,我们可以天天考第⼀啦!”我听后⼼⾥美滋滋的。
放学了,⼤家都不约⽽同地说:“徐⽼师再见!”⼀阵阵清脆的叫声响彻全校,所有⼈都向我投来赞赏与⽀持的⽬光。
⽼师是⼀个⾼尚的职业,虽然只是当了⼀天⽼师,但是我也能体会到⽼师的艰⾟。我们⼀定要好好学习,以此来报答⽼师的教育之恩。
我当⽼师的初衷是什么励志⽂章篇6
你看这⾥是不是有⼀个苹果,那⾥也有⼀个苹果?数数⼀共有⼏个苹果?这么简单的题⽬,你怎么怎么教都教不会呀!”每次教正上幼⼉园的弟弟学算术时,妈妈总是这样不耐烦的唠叨,“哎,不教了,不教了!”于是,我便⾃告奋勇成了他的新⽼师。
开始上课了,我搬出⼩⿊板,拿着粉笔,在⿊板上端正的写出算式,⼜配上图画,耐⼼细致的讲起课来。可是弟弟却总是不愿意认真听讲,不停的玩着旁边的玩具,还经常咬咬⼿指。遇到难题时他就⼲脆躲到房间⾥不出来了。这让我深深地感受到这个⽼师也不是那么容易当的。之前妈妈教我学习的时候,他们肯定也是费尽了⼼思,但我却总是不专⼼,现在想来很是惭愧。
这时,⼀个响亮⽽嘈杂的声⾳打断了我的思绪。我转头⼀看,发现弟弟正在⽤电⼦琴播放⾳乐。“这么不认真,我应该怎么教才能让他爱上学习呢?”我苦恼极了。突然,我灵机⼀动,想出了⼀个寓教于乐的好办法。我拿出弟弟的玩具⽕车,把它拆成两半。然后让他分别数数,再把两个加起来数⼀下。这样他就既可以玩玩具,⼜可以学习了。
这个办法果然有效,⼀到上课时间,弟弟⽴刻冲了过来,开⼼地嚷道:“学数学喽!”。课上弟弟不再躲在房间⾥,也不再咬⼿指,开⼩差。那眼睛直勾勾的盯着⿊板,竖起⽿朵颇有兴趣地听讲,我顿时觉得⾃⼰特别有成就感。
你们觉得我这个⼩⽼师当的怎么样?是不是很成功呢?
我当⽼师的初衷是什么励志⽂章篇7
“Hi,go,sit——————”房间⾥传来⼀阵阵稀稀拉拉的朗读声,好像是在读英语,但仔细听起来⼜感觉不像是在读英语单词,真奇怪,在⼲什么呀?跟我来看⼀看吧!
原来,是我这位⼩江⽼师兴致⼤发,想过⼀把当⽼师的瘾。教不会英语的弟弟妹妹们学English。
我先从⼩房间拿出⼀块⽩板,在⽩板的右下⾓写上他们的名字:⼩⼩顾、芒果、⼩萱萱,然后我宣布:表现好,读得认真的给他们打上星,最后评⽐出最佳学员,发奖品。我刚说完,我的学⽣们就⼀个个做的笔直,两眼直直地盯着我。
接着,我在⿊板上写了⼏个简单的不能再简单的单词:boy,girl,dog,cat,apple。我先读了⼀遍,然后让他们跟读⼀遍。他们读的乱七⼋糟,把cat的t读得⼜响有长,变成了ta拖⾳严重,girl读成了go。我读了两遍,可他们还是记不住。我⽕冒三丈,已经失去了我的最后的耐⼼,准备放弃的时候,陆⽼师
耐⼼的教导我们的声⾳在我⽿边想起,她对我们是多么的耐⼼,当我们不会的时候,⼀遍⼀遍地教我们,直到我们学会为⽌。
我不可以放弃,我深吸了⼀⼝⽓,⼜开始继续当起了⼩⽼师,⼀遍⼜⼀遍地教,直到弟弟妹妹们全部会读。“Verygood”噗!我笑了起来,多么可爱的学⽣啊!
我过⾜了当⽼师的瘾,也体会到了当⽼师的不易!
我当⽼师的初衷是什么励志⽂章篇8
⽼师是⼀个多么⾼尚的职业,⽼师是浇灌花朵的园丁;是燃烧⾃⼰照亮别⼈的蜡烛;是滋润万物的春⾬。⽽今天,我们也要来当⼀回“园丁”。
马上“⽼师体验活动”就要开始了。教室⾥出奇的安静,同学们都低下头,聚精会神地备课。有的奋笔疾书;有的正模拟演讲,嘴⾥不断念叨;有的抓⽿挠腮,眉头锁得紧紧的。
“⽼师们”⼀个⼀个上台讲课,马上就到我了,我的⼼⾥仿佛住进了⼀窝⼩兔⼦,“扑通扑通”的出⼝呢!
轮到我了!我慢慢⾛上讲台,⼼⾥不断地安慰⾃⼰:“我的稿⼦已经修改多次了,不会有问题的!”我站
在讲台上,微微抿了⼀下嘴,深叹⼀⼝⽓,照着稿⼦有感情地朗读起来:“第⼀篇⽂章《扔实⼼球》中有……”我边读边往台下看,同学们⼗分安静,都低着头聚精会神地听着我最后的总结。
我讲完了,抬头问了⼀句:“有什么问题吗?”⼀⽚鸦雀⽆声。我⼼⾥有些紧张,是不是我讲的有问题?但,当我看见前排的同学在埋头苦记时,我⼼⾥的⾃豪感油然⽽⽣,⾃信地⾛下台。
同学们的讲解也⼀个⽐⼀个精彩,有的讲好词好句,有的提作者感情,有的讲⽂章结构,精彩绝伦!
这⼀次当⽼师,让我们知道了⽼师的不容易,要备课,要解答同学的问题,要批改作⽂。⽼师,您⾟苦了!
我当⽼师的初衷是什么励志⽂章篇9
⽼师将⼩组的物质奖励换为了精神奖励,我也图个新鲜,在精神奖励上稀⾥糊涂地写上了:当⼀节语⽂课⽼师。本以为很
简单,结果……
书中的课⽂学了⼀⼤半也只有那么寥寥⼏篇课⽂,我翻来复去,最后我相中了《⾦字塔》这篇。
在下午我加班加点地在教室⾥备课。我打开《教材全解》简单地备课后,还是被严谨的周⽼师劝回了。之后,我在书上写满了笔记,花花绿绿的,再⽤上周⽼师备课的材料进⾏⼆合⼀。“完美!”我充满信⼼地跑到周⽼师⾯前,她挥挥⼿让我蹲下,他坐在⼩⽊椅上再次给我指点,啊,我原来有这么多不⾜啊!最后周⽼师拿出了他的葵花宝典——⾜⾜有两厘⽶厚的教案。“你备课还要更精炼,你参考⼀下《⽉是故乡明》,要体会作者的感情。”经过再三修改请教,我终于合格了,我也深深地感叹到了当⽼师的不易!还顺便蹭了两节托管……回家后我⼜⼿忙脚乱地赶做PPT。以我这1分钟打⼀个字的键盘侠之术恐怕12:00都打不完,所以我来了⼩王靖帮忙。功夫不负有⼼⼈,我们的PPT完成了。看看我们的成果,那精美的图案,清晰的版图,简直是完美!
第⼆天,朱⽼师⼩课堂开课了!整个课堂还算成功,但因为我过度紧张,吐词有些结巴。⼀节课下来我汗流浃背的。但只要有收获,⼀切都值得。凡事只要肯尝试,便可以体会到其中的酸甜苦辣。这次我感受到,当⽼师还真不容易,同学们:让我们好好学习,为⽼师省点⼼吧。
我当⽼师的初衷是什么励志⽂章篇10
我很羡慕当⽼师,因为⽼师说什么,学⽣就会做什么,谁也不敢违抗,所以,我向往⾃⼰也能当⽼师。
终于有⼀天,班主任俞⽼师真的让我实现了这⼀梦想。那⼀天,我有幸被俞⽼师点到,第⼆天给同学
们上课。下午放学回家的路上,我⼼⾥⼀直在暗笑,越想越开⼼。到了家,我独⾃关在⼩房间⾥认真“备课”,还在⾐柜镜⼦前演习了⼏遍,可总觉得不满意。于是我来了邻居⼩弟弟作我的学⽣。“上课!”我按照⾃⼰“备课”的内容,⼀字不漏地背了⼀遍,想不到那⼩弟弟竟⼀个劲⼉地说我很像⽼师。我知道,他其实⼀点⼉也听不懂,但听他这么说,我对⾃⼰有了信⼼。
第⼆天语⽂课,我胸有成⽵地⾛向讲台。可⼀⾛到讲台前,看到这么多的同学全都望着我,不由得紧张起来。这时,我看到俞⽼师向我微微⼀笑,⼜点了点头,给了我信⼼和勇⽓。我清了清嗓⼦,说:“今天,由我为⼤家上这堂课,请⼤家把书本翻到96页。”不好!我忘了喊“上课”了。我⼜紧张了,⼼“砰砰”直跳,连说话声⾳都有些颤抖。不过,在同学们的配合下,我还是按照前⼀天准备的内容讲完了这堂课。当我回到座位时,我深深地舒了⼝⽓,庆幸⾃⼰成功了。看到同学们投来羡慕的⽬光,我兴奋得想飞起来,告诉所有的⼈,“我当⽼师啦!”
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