卡尔·车尔尼
车尔尼，（Czerny，1791-1857），以前有人译为“采尼”。车尔尼算不算“冷门”作曲家呢？我不知道，但凡是学过钢琴的人，大概都弹过车尔尼的练习曲吧，这样看来车尔尼绝对不冷门。但是，要是除了练习曲，再谈车尔尼的其他作品——就是那些不作为学生练琴之用而只供欣赏之用的作品——那么，我想即使是学过琴的人也不一定能说出几部来，更不用说纯粹欣赏音乐的爱好者了。所以从这一角度来看，车尔尼的音乐又很冷门。
我其实很早就注意过车尔尼的其他作品，当然我注意到的主要都是些室内乐作品和协奏曲，还买过好几张车尔尼的CD。当然，他的作品很悦耳，很好听，但是我却并没有足够的激情和冲动想写一写这位作曲家和他的作品。
那么，这次的激情又来自何处呢？来自最近我买到的一张CD：车尔尼的《夜曲》！
不久前，有一位朋友问我是否听过车尔尼的夜曲。车尔尼的其他作品我一直很注意，然而他的夜曲却不但没有听过，甚至连他有没有写过夜曲都从未注意过，更不用说知道这些夜曲已经录成CD了。
我当即在Amazon网站上了一下，果然有车尔尼夜曲的CD，而且只有一个版本，还是全世界范围内首次录制的车尔尼全部夜曲作品，共十七首。我连忙订购，在两周后收到了这张CD。迫不及待地打开一听，简直让我有“美得使人热泪盈眶”之感。我没想到车尔尼竟然有既与约翰·菲尔德（John Field）的夜曲一样明净清高，又同肖邦的夜曲一样温柔甜蜜的夜曲！于是，想写一写车尔尼与他作品的激情就油然而生了。
车尔尼，奥地利钢琴家、作曲家和钢琴教育家。1791年2月21日生于维也纳的一个捷克音乐家庭。“Czerny”在捷克文中的意思是“黑”。他祖父是小提琴家，同时又是宁波科（Nymburk，布拉格北部小城）市政府的一名官员，父亲是双簧管、钢琴和管风琴演奏家。车尔尼六个月大时，他家移居波兰，因为父亲在那里得到了一个钢琴教师的职位。1795年，因为战乱，全家又移回维也纳。即使移居波兰和奥地利，他们在家里也还说捷克语，所以卡尔·车尔尼直到十岁还不会说德语。后来，车尔尼的父亲请他自己的钢琴学生教车尔尼德语、法语和意大利语及欧洲文学。
在音乐方面，车尔尼绝对是一位早熟的天才。他三岁就能弹钢琴，七岁就能作曲。在他日后写的自传中，有一些关于他儿时音乐创作趣事的回忆：
七岁时，我就能把脑子里出现的音乐写下来。这些曲子在结构上大部分都是十分完美的，因为后来等我掌握了和声与对位法的知识（再回过来看时），也发现这些作品没有什么要改动的……
1806年（车尔尼十五岁时——作者注），有一次克鲁普赫尔茨（Krumpholz，小提琴家，贝多芬的朋友）把他写的一段主题拿给我看。使他吃惊的是……在没有人帮助的情况下，我就把这一主题改编成二十首用钢琴和小提琴演奏的音乐会变奏曲。虽然我那时并不会演奏小提琴，但我听过很多首弦乐四重奏作品，所以已经对小提琴的作曲技法十分熟悉了……尽管那时我只有极少的理论知识储备，但是那些变奏曲却完全正确无误，而且没有人肯相信这是我在没有别人的帮助下独立完成的！
车尔尼的第一位钢琴老师就是他父亲温泽尔·车尔尼（Wenzel Czerny）。他主要教小车尔尼一些巴赫、莫扎特和克莱门蒂的作品。车尔尼的音乐记忆力超强，据他后来在自传里说：“我的记忆力极佳。我能将贝多芬写的钢琴曲精确地记住，更不用说去记其他作曲家的作品了。这是一种天赋，我一直保持到现在。”
卡尔·车尔尼常在家里开的音乐会上演奏钢琴。据说有一次，贝多芬也出席了他们的家庭
音乐会，车尔尼弹了贝多芬的《悲怆奏鸣曲》。贝多芬非常吃惊一个十岁的孩子能把他的作品阐述得如此完好，当场接受车尔尼为他的学生。不过，还有一种说法是：车尔尼是被贝多芬和车尔尼父亲的共同朋友克鲁普赫尔茨介绍给贝多芬的。在以后的三年中，贝多芬免费教车尔尼钢琴，他就这样成了贝多芬的嫡传弟子。车尔尼与贝多芬的“忘年”友谊一直保持到贝多芬去世，车尔尼经常演奏贝多芬的钢琴曲，还写过一篇如何演奏贝多芬钢琴奏鸣曲的文章，贝多芬不少钢琴曲在发表之前都让车尔尼先校对错处。
后来，车尔尼又跟随胡梅尔和萨列里学琴，也在克莱门蒂来维也纳演奏时向他求教。如此说来，车尔尼的几位导师倒真的都是音乐史上数一数二且“货真价实”的大师。
车尔尼的第一次公开演出是在1800年，当时他只有九岁，演奏的是莫扎特《C小调第二十四钢琴协奏曲》。1812年，车尔尼二十一岁，他在维也纳为贝多芬的《第五钢琴协奏曲“皇帝”》举行了首演。但是，车尔尼并不喜欢公开演出。他在自传里坦言自己对钢琴演奏技巧缺乏信心，虽然他被公认为当时的钢琴大师。后来，他就渐渐把工作的重点转到作曲和教学上去了。我想，像车尔尼这样的“大家”之所以名气远不如他的老师贝多芬和他的学生李斯特那么响的原因之一，或许就是因为他这种不喜在公共场合张扬炫技的性格吧。
车尔尼十五岁就开始教钢琴了。连贝多芬的侄子卡尔也是车尔尼的学生。车尔尼把从贝多芬、克莱门蒂等老师那里学来的技巧教给学生，后来他的教学就在维也纳出了名。他每天在贵族家庭出入，一天要上十二节课。他的收费高得吓人，连有的贵族家庭都付不起，只能中途改换别的老师。
当然，在车尔尼众多的学生中，最有名的就是匈牙利大音乐家和钢琴家李斯特了。李斯特九岁就开始跟车尔尼学琴，据说头几个月，车尔尼完全不准李斯特弹乐曲，只许他练音阶，以强化传授给他的钢琴技巧，最后终于让李斯特成为了世界一流的钢琴大师。“”中文版的“车尔尼”词条中有如下一段话：
车尔尼在自传中写道：“李斯特当时的演奏很不规范，粗糙而混乱；他的即兴演奏不具备扎实的和声基础，完全凭灵感弹奏。然而，在他的演奏中却蕴藏着一种天生的才气。”正是这种难能可贵的气质，使车尔尼认为此人是可塑之材。车尔尼的精心教授与李斯特的刻苦努力和聪明才智，再加上几个月的练习，使得李斯特在弹奏克莱门蒂、胡梅尔、贝多芬及巴赫的作品时，车尔尼已无需再去重视他的演奏技巧，而只着重于让他了解各个作曲家的写作风格了。车尔尼不断给他浏览新作品，使李斯特有了一种令人震惊的视谱能力。一年后，李斯特
有没有好听的钢琴曲举行公演，轰动了整个维也纳。然而，车尔尼并没有把李斯特局限在刻板机械的技巧练习中，而是让他充分施展自己的才能，使他成为历史上赫赫有名的钢琴大师。
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