三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1.《魏书·广陵王羽传》中记载,孝文帝说:“北人每言北人何用知书,朕闻此,深用怃然。今知书者甚众,岂皆圣人……朕为天子,何假中原,欲令卿等子孙,博见多知。若永居恒北,值不好文主,卿等子孙,不免面墙也。”孝文帝的主要用意是( )
A.准备迁都洛阳 B.学习汉族文化
C.学习汉族礼节 D.学习汉族语言
解析:选A 据材料“若永居恒北,值不好文主,卿等子孙,不免面墙也”可知孝文帝表示在北方长久居住不利于大臣子孙学习文化,即劝说大臣南迁,故选A项;据材料“今知书者甚众”说明当时北方学习汉族文化的人多,B项不是主要用意;材料“何假中原”“知书”和“若永居恒北”可知涉及文化和都城不是汉族礼节、汉族语言,排除C、D两项。
2.学者易中天在其《中华史卷十二:南朝,北朝》中指出:“如果要用一句话来概括南北朝
的历史意义,我认为那就是:原来有的没了,原来没的有了。什么没了?五胡。什么有了?南北。”这说明( )
A.汉民族对少数民族的单向融合导致五胡的消失
B.南北分野对中华文化发展产生了深远影响
C.国家分裂严重影响了中华文明的发展进程
D.民族融合是导致民族消失的根源
解析:选B 民族融合是两个对等的民族经过长期的共同性增长的基础上融为一体,民族差别得以最终消失,相互融合成“新”的民族,汉民族对少数民族的单向融合导致五胡的消失这种说法是错误的,故A项错误;根据题干信息可以得出南北分野对中华文化发展产生了深远影响,故B项正确;材料说的是南北分野对中华文化发展产生了深远影响,而不是国家分裂严重影响了中华文明的发展进程,故C项错误;民族融合不是导致民族消失,而是形成“新”的民族,故D项错误。
3.据资料统计,魏晋南北朝时期,中国南部诸省水利工程数目增加,而北部数目则有所减少。这表明( )
A.北方水利技术水平落后 B.经济发展赖于政治稳定
C.南方水利事业异常繁荣 D.南方经济水平超越北方
解析:选B 魏晋南北朝时期北方经济水平更发达,故水利技术水平比南方高,故A项错误;魏晋南北朝时期北方动乱,影响社会发展,北方修建的维护农业的水利工程数目减少,故B项正确;材料仅体现南方水利工程数量增加,不能反映出南方水利事业异常繁荣,故C项错误;南方经济水平超越北方,出现在南宋以后,故D项错误。
4.玄宗开元二十二年,诏庄宅口马交易,并先用绢布绫罗丝绵等。其余市买,至一千以上,亦令钱物并用。违者科罪。材料反映唐朝( )
A.贞观之治局面 B.开元盛世局面
C.商品经济发展 D.手工业的发达
解析:选C 根据材料“诏庄宅口马交易……其余市买……”反映了唐代商品经济发展状况,故选C项;唐太宗统治时期,称为“贞观之治”,排除A项;材料信息,仅是开元盛世中极小的一点,排除B项;材料“交易”“市买”,体现的是商品经济,而非手工业,排除D项。
5.(唐)开元以来,边将久任,十余年不易。乃朔方、陇右、河东、河西诸镇皆置节度使,以数州为一镇,节度使即兼统此数州,而州刺史尽属之。故节度使多兼按察、安抚、度支诸使,土地、人民、甲兵、财富皆有之。此地方政制上一大变化最终引发( )
A.安史之乱 B.甘露之变
C.玄武门之变 D.开元盛世
解析:选A 根据材料可知节度使权力过大,最终引发了“安史之乱”。
6.武德二年(619年),唐高祖专此下诏:“画野分疆……刑政殊于函夏。是以昔王御世……网红拉姆
无取臣属,朕祗应宝图,抚临四极,悦近来远,追革前弊,要荒蕃服,宜与和亲。”材料表明唐朝( )
A.灵活务实影响深远
B.有效管辖了少数民族地区
C.确立了怀柔羁縻的
D.地域广阔,民族往来频繁
解析:选C 根据材料并结合所学可知,唐朝确立了“怀柔远人,义在羁縻”的,故选C项;材料体现了唐朝的,并未涉及其影响,排除A、B两项;材料的主旨是唐代的,排除D项。
7.下表是关于五代时期各王朝政权状况的部分信息,表中信息反映出五代时期( )
朝代 | 建立者 | 王位继承情况 | 存在时间 |
后梁 | 朱温 | 次子杀父继承 | 17年 |
后唐 | 李存勖 | 养子杀父继承 | 14年 |
后晋 | 石敬瑭 | 死后传位侄子 | 公务员级别工资表 14年 |
后汉 | 露地西瓜种植技术刘知远 | 病逝传位幼子 | 4年 |
后周 | 郭威 | 病逝传位养子 | 10年 |
A.王位大都是非法继承 B.开国君主皆死于非命
C.儒家伦理道德已尽失 D.战争多发且政治混乱
解析:选D 根据图表“王位继承情况”,存在子弑父、以及继承者年龄、血统等问题。根据图表“存在时间”,政权存在时间普遍较短的现象,表明政局动荡,政权更迭频繁,故选D项;除后梁、后唐非法继承外,其他均属正常继位,排除A项;“非命”,指遭遇祸害而死亡,仅涉及后梁、后唐开国君主,排除B项;“已尽失”,表述绝对,排除C项。
8.唐太宗非常重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对臣说:“中书召敕或有差失,则门下当然驳正。”这反映了门下省的职权是( )
A.替皇帝起草诏令 B.审核诏令内容
C.负责诏令的执行 D.负责监察百官
解析:选B 依据所学知识,结合题干材料“中书召敕或有差失,则门下当然驳正”可知,这反映了门下省的职权是审核诏令内容。
9.唐前期,继续推行“均田制”和租庸调制;唐中期以后,土地兼并加剧,均田制急剧崩坏,租庸调制难以维持。公元780年,唐朝改行两税法。这一变化表明唐朝中期( )
A.赋税改革能够有效缓解土地兼并
B.土地制度变化影响赋税制度变化
C.抑制兼并是政府增收的主要途径
D.赋税制度变化影响土地制度变化
解析:选B 题干反映出唐前期在均田制基础上实行租庸调制,但是到了唐中期土地兼并加剧促使均田制走向崩溃,租庸调制也难以维持,出现两税法,所以题干体现出土地制度变化影响赋税制度变化,故选B项;赋税改革并不能有效缓解土地兼并,排除A项;题干没有体现抑制兼并是政府增收的主要途径,排除C项;题干体现土地制度变化影响赋税制度变化,并没有说明赋税制度变化影响土地制度变化,排除D项。
10.至隋唐两宋,儒释道三教鼎立的局面达到了一个高潮,三教理念的交流也空前频繁。这一状况( )
A.表明统治者提倡三教并行
B.推动了“三教合一”形成
C.说明儒学正统地位已丧失
D.形成了百家争鸣的局面
解析:选B “至隋唐两宋,儒释道三教鼎立的局面达到了一个高潮”不能说明是由于统治者的推动而形成的,故A项错误;“三教理念的交流也空前频繁”说明推动了“三教合一”的形成,故B项正确;隋唐时期,儒学的正统地位始终没有丧失,故C项错误;隋唐至宋,思想界并没有形成百家争鸣的局面,故D项错误。
11.一般认为,魏晋南北朝以前为书法的自发阶段,强调书法的实用功能(重需求),魏晋以后为书法的自觉阶段,强调书法的审美功能(重追求)。书法艺术有这样的发展的主观原因是( )
A.笔墨纸张等文具的改进
B.特立独行的士人体的壮大
C.中国汉字的发展和魅力
D.东方审美情趣的影响
解析:选B 书法艺术由强调书法的实用功能(重需求),到强调书法的审美功能(重追求)的主观原因是特立独行的士人体的壮大,笔墨纸张等文具的改进是客观条件,故A项错误,B项正确;中国汉字的发展和魅力是客观存在的,故C项错误;东方审美情趣在魏晋南北朝以前也有,故D项错误。
12.在敦煌艺术中,北魏时代的壁画充分反映了“流血”“杀戒”等内容,蕴含着撼人心魄的超越时代的“悲壮之美”;唐代壁画则规模宏大、彩绚丽、气魄雄浑。这种变化反映出( )
A.艺术创作风格不同 B.北魏时期社会状况
C.艺术与现实的关系 D.唐朝国家统一强大
解析:选C 材料中不同时期的艺术风格体现了不同的时代背景,艺术风格不同是表象,
故A项错误;材料中的变化同时体现唐朝的社会状况,故B项错误;北魏与唐的不同艺术风格分别反映了两朝动乱和稳定统一的社会状况,故C项正确;材料中除了反映唐朝的社会状况还反映了北魏的社会状况,故D项错误。
二、非选择题(本大题共2小题,第13题12分,第14题12分,共24分)
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一 “丝绸之路”始通于西汉张骞“凿空”、在西域设置行政管理机构之时。当时的道路由东而西:自长安经河西走廊通向中亚。经这条路运往西方的商品有蚕丝、丝织品、铁器等,从西方输进中国的商品有良马、葡萄、石榴等。汉代丝绸之路引发了各国互相接触的强烈愿望。
——摘编自《中华文明史·卷2》
材料二 唐朝丝绸之路畅通,“伊吾之右,波斯以东,职贡不绝,商旅相继”的局面形成后,丝绸大量输往许多国家,外来物品也纷纷涌入。丝绸是唐朝赋税的重要来源,也是政治外交的主要礼物,唐初赠帛与彩缎予突厥,稳定边疆形势。“秦汉以来,唐马最盛”,“绢
马贸易”满足了西域各国渴望得到的丝绸,西域骏马也极大地改善了唐朝的军队装备,成为中西交通的重要工具。外来物品如金银带把杯、彩釉玻璃等器皿传入中原,激发了唐朝工匠的仿制兴趣和创新热情,工艺技术的模仿和审美情趣的启示,最终使唐代手工业品的制作风格发生了改变。
商贸活动带来了文化融合的多元格局。西域音乐、舞蹈、绘画,给传统文化注入清新的气息,以外来乐舞为参照,中国古代“功成作乐”的礼仪制度进行了更新改造。敦煌壁画描绘出只交纳商税、不承担政府义务、定居唐朝境内创业的外国商旅,莫高窟珍藏的大量佛门经文,以及融合西方艺术创造出崭新东方美的造像,将人类共同的美、共同的人性经过潜移默化的整合后以艺术形式再现出来。在不同文明的碰撞过程中,唐朝文化得到了极大的补充和发展,并汇集为开创新时代的动力,最终形成了以唐为核心向四周辐射的文化圈。
——摘编自《中华文明史·卷3》
(1)比较材料一、二,指出汉、唐丝绸之路的变化。结合材料二和所学知识,说明唐朝丝绸之路对中外文明发展的影响。(6分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,分析汉唐丝绸之路绵延不衰的原因。(6分)
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angelababy寸头解析:第(1)问第一小问,据材料一、二,从贸易范围、贸易内容、贸易对象三个角度分析变化;第二小问,据材料二并结合所学,从边疆形势、军队实力、财政收入、文化交融、中华文化圈等角度分析影响。第(2)问,对于汉唐丝绸之路繁荣的原因,联系所学汉唐时期的社会状况来分析,一般来说从政治、政策、开明程度、经济水平、商人的贡献、交通条件等角度展开叙述。
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