部编人教版七年级历史下册期末测试卷
（考试范围：全册）
一．选择题（20小题，共40分）
1．唐朝诗人皮日休的诗《汴河怀古》中写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”诗中评论的是（ ）
A．都江堰和李冰父子 B．灵渠和秦始皇
C．大运河和隋文帝 D．大运河和隋炀帝
A．武则天建立了唐朝
B．武则天创立殿试制度
C．武则天通过玄武门之变做了皇帝
D．武则天是唐太宗的皇后
3．英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”你认为这种制度对中国社会产生的积极影响是（ ）
A．从世家豪族且具有真才实学的子弟中选拔官员
B．由皇帝直接任命有真才实学的人做官，加强皇权
C．束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智
D．扩大了官吏选拔的范围，推动了教育的发展
4．唐朝对外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ）
A．国家，政治清明 B．唐朝经济繁荣
C．唐朝对外政策开放包容 D．唐朝文教昌盛
5．“万国尽征战，烽火被冈峦。积尸草木腥，留学川原丹。”杜甫的名作《垂老别》描写的社会现实是（ ）
A．安史之乱 B．藩镇割据 C．五代十国 D．宋金之战
神兽森林6．北宋结束了五代十国分裂的局面，为巩固统治，北宋釆取了一系列措施加强中央集权。在官员的运用上其特点是（ ）
A．解除禁军将领的领兵权
B．采取分化事权的办法削弱相权
C．大幅增加科举取士的名额
D．重文轻武
7．历史上很多少数民族首领都对民族交融作出了重要的贡献。“夫西夏声明文物，诚不能与宋相匹，然观其制国书、厘官制、定新律、兴汉学、立养贤务……彬彬乎质有其文，固未尝不可与辽金比烈!”材料中所评价民族首领属于（ ）
A．契丹族 B．羌族 C．女真族 D．蒙古族蝴蝶行动演员表
8．两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族正确并立的示意图是（ ）
A．B． C． D．
9．下表是中国古代南北方人口总数及所占比例对照表，由此可知（ ）
朝代 | 南方 | 北方 | ||
人口（户） | 占全国户口数比例 | 人口（户） | 占全国户口数比例 | |
西汉 | 2470685 | 19.8% | 9985785 | 80.2% |
唐代 | 3920415 | 43.2% | 5148529 | 56.8% |
北宋 | 1224760 | 62.9% | 6624296 | 37.1% |
A．南方的生产技术比北方先进
B．北方的人口增长率比南方高
C．经济重心南移是历史发展的趋势
D．人口迁移促使新的民族回族形成
10．辽在其管辖地区实行“以国制治契丹，以汉制待汉人”的政策；阿骨打仿照汉族制度，称帝建国，国号大金；忽必烈采纳汉人的建议，依据中原王朝的体制称帝建年号。这反映了（ ）
A．各民族不断交流、交往和交融
B．辽、西夏、元学习宋朝治国
C．少数民族政权通常重文轻武
D．少数民族地区经济得到发展
11．《元史•桑哥传》记载：1264年，总制院设立，以国师八思巴领之。至元二十五年（1288年）尚书右丞相兼总制院使桑哥，以总制院统领吐蕃各宣慰司军民财谷，责任甚重，宜加崇异，奏请用唐朝帝在宣政殿接见吐蕃使臣的故典，改名为宣政院。材料说明（ ）
A．宣政院设置于唐朝
B．清政府加强对西藏的管理
C．西藏归于中央政府管辖始于唐朝
D．元代宜政院管理西藏的军务民政
12．邓广铭教授说：“宋代是我国封建社会发展的最高阶段，它的物质文明和精神文明达到了前所未有的高度。”下列解读最合适的是（ ）
A．宋朝社会等级分为士、农、工、商，士人地位很高是源自于重文轻武的国策
B．宋朝的节日很多，最受重视的是元旦
C．宋朝的交通比较发达，百姓的出行陆路以马车为主，水路以舟船为主
D．宋朝的商业比较发达，大部分地区开始使用纸币，方便结算
助理执业医师考试13．培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指（ ）
A．加速了西欧封建社会的瓦解和资本主义社会的形成
B．促进了西欧新式武器的制造
C．推动西欧文艺复兴运动的开展
D．推动了新航路的开辟
14．吴晗在《朱元璋传》中提到：“朱元璋继承了历代皇权走向独裁的趋势，对官僚机构大加改革，使其更加得心应手，忠实可靠地为皇家服务。”使朱元璋走向独裁的改革措施是（ ）
A．设立六部 B．设立军机处 C．废丞相 D．修筑长城
15．黑格尔曾评论说：“大海邀请人类从事征服和贸易。可是太平洋邀请来的中国人，竟是所谓正其义而不谋其利的谦谦君子。”他认为郑和的航海壮举主要是为了（ ）
A．加强中国对太平洋国家了解
B．开辟“丝绸之路”海上航线
C．大力宣传中国儒家仁义伦理
D．皇帝“施恩于海外”的政治秀
16．下面图示为石浩同学在介绍“中国古代文学作品主流形式变化”时所做。这一变化是为了适应（ ）
A．统治阶级文化需求
B．市民阶层壮大后的文化需求
C．中央集权不断加强
D．儒家思想正统地位逐步提高
17．民国学者、历史学家郭沫若这样评价李自成：“他是农民革命史中一位伟大的人物。从陕北发动革命，以抗粮均田为号召，转战十余年。”他的主要事迹不包括（ ）
A．提出“均田免赋”的口号 chengguanxiB．建立了“大顺”政权
C．推翻了明王朝的统治 D．为了抗击清军而起义
18．明清时期常被认为是中国社会转型的重要时期。下面表格内容反映了（ ）
朝代 | 人物 | 事件 | 结果 |
明朝 | 戚继光 | 抗击倭寇 | 东南沿海的倭患基本解除 |
清朝 | 郑成功 | 收复台湾 | 荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱 |
清朝 | 康熙 | 雅克萨之战 | 打败沙俄，签订边界条约《尼布楚条约》 |
A．中华民族反抗侵略的英勇斗争
B．明清时期镇压边疆地区的叛乱行动
C．明清时期加强专制统治的措施
D．中华民族积极主动对外交流的表现
19．《番客篇》中写道：“国初海禁严，立意比驱鳄。借端累无辜，此事实大错。”对“大错”的理解最为深刻的是（ ）
A．正常的海外贸易被完全禁止
B．隔绝了海峡两岸的正常往来
关之琳的高尔夫球C．妨碍了国人对海外市场的开拓
D．白我封闭使中国落后于世界潮流
20．中国古代历代王朝都注重加强皇权。如图，下列说法错误的是（ ）
A．汉武帝时期建立了中外朝制度，改变了汉初以来丞相位高权重的局面
B．隋唐时期，三省六部间既分工合作，又互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权
C．北宋将相权分解为行政、军事和财政三个互不统属的平行机构，便于皇帝总揽大权
D．清朝雍正时期，废除宰相制度，在中央设立军机处
评卷人 | 得 分 |
二．材料题（共4小题，共60分）
21．（12分）读图说史。
材料：
（1）隋朝大运河开凿的目的是什么？（2分）其南端余杭和北端涿郡分别是今天的哪里？（2分）（2）隋朝大运河是由哪些河段连起来的？（3分）
（3）唐朝诗人皮日休诗曰：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”你同意这个观点
吗？说说理由。（5分）
22．（15分）阅读下列图文材料，回答问题：
材料一 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮南地区”，“纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏湖熟，天下足”。
（1）材料一说明了中国古代的经济重心发生了什么变化？（2分）出现这种变化的主要原因是什么？（2分）
材料二 两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，宋代手工业取得了巨大进步，商业繁荣，出现了世界上最早的纸币。
（2）材料二中两宋时期，成为全国最重要粮仓的地区具体在什么地方？（2分）“手工业取得巨大进步”主要表现在哪些方面？（2分）
（3）材料二提到的“世界上最早的纸币”名称叫什么？（2分）它最早出现于什么地区？（2分）与之前的货币相比，它最大的优点是什么？（3分）
23．（15分）对外交流的范围和方式对国家发展有着重要的影响。运用所学知识，回答问题。
（1）领域宽泛的科技交流。阅读下列材料回答问题。
这三大发明首先在学术上，其次在战争中，再次在航海方面，改变了整个世界许多事物的面貌和状态，并由此产生无数变化。
——弗兰西斯，培根《新工具论》
材料中所言的我国古代“在学术上”、“在战争中”、“在航海方面”的重大发明分别指什么？（2分）结合所学知识，概括“三大发明”对世界文明发展的共同影响。（2分）
（2）规模浩大的主动交流。观察下面地图回答问题。
上图为明成祖时期的一幅航海路线图。请结合此图，指出图中人物的姓名及其船队最远到达的范围。（2分）联系所学知识，分析其航海壮举的历史意义。（2分）
（3）范围狭窄的自闭交流。阅读下列材料回答问题：
一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺，这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。
——马克思
“人为地隔绝于世界”是指哪一政策？（2分）试概括该政策对当时国家发展的负面影响。（2分）
工商银行信用卡好处（4）结合上述材料及所学知识，谈谈古代对外交流带给当今国家发展的启示。*（3分）
24．（18分）明清时期，是我国古代历史的最后一个阶段，阅读下列相关材料，完成问题：
材料一 明朝初期，鉴于南方士子在科举竞争中取得领先地位……于是明仁宗决定对南北士子分榜录取：“科举之士须南、北兼收……近累科所选北人仅得什一，非公天下之道。自今科场取士，南取六分，北取四分。”
—
—任晔《明代科考中的南北分卷》
（1）依据材料一，归纳明朝改革科举考试的措施，并简析该措施的积极影响。（5分）
材料二 清代来华的西方人对科举制大为赞叹。1755年，英国《绅士杂志》在一篇关于中国的文章中提道：“写作是一个有理性的人惟一愿意接受的考试方式……所有作者一致认为，中国的行政管理水平远在其他国家之上……他们的功名头衔均非世袭……每年一度在中国的都城开科取士。”同一时期，中国著名思想家、诗人龚自珍（1792～1841年）的《己亥杂诗》“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”，对科举制度提出了猛烈的批评。
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