一、教学目标
二、教学准备
•PPT
•老师的手
•绒线、毛线、颜料、彩纸、剪刀等材料
•幼儿园手工制作教材
三、教学内容
1. 导入新课
老师通过PPT展示自己的手，让幼儿用自己的话描述老师的手的样子，以及他们对老师手的了解。
2. 教学重点
通过手的形态和功能，引导幼儿思考手在日常生活中的作用，如握笔写字、拍手、握手等等。
3. 教学过程
第一部分：手的形态
1.引导幼儿使用自己的手比较老师的手，用简单的词汇描述老师的手的形态。
2.展示不同种类的手，如手模型、手绘画等，鼓励幼儿到自己的手在其中的特点和相似之处。
第二部分：手的功能
3.引导幼儿通过手势游戏，认识到手在日常生活中的重要作用。
4.展示手工作品，如毛线球、彩纸创意手工等，让幼儿了解到手的动作可以创造出美好的事物。
5.教师节手工制作礼物引导幼儿自己动手制作小手工作品，如纸、毛线和绒线手工制作小动物，锻炼幼儿的动手能力和语言表述能力。
第三部分：手的爱
6.引导幼儿用自己的语言表达对老师手的感激之情，并让他们用自己的方式制作小礼物送给老师，表达他们的爱和感激之情。
4. 课堂练习
课堂练习主要是让幼儿动手制作小手工作品。
7.把材料提供给幼儿，让他们自己动手制作小手工作品。
8.老师可以在一旁辅导和指导幼儿如何正确选择材料制作手工作品，如何按照步骤进行制作。
5. 课堂小结
在漫长的成长路程中，老师的手无疑是我们最亲密的伙伴。通过这堂课的学习，我们了解到手在生活中的重要作用，并通过自己动手的方式制作小手工作品，锻炼了幼儿的动手能力和语言表述能力。
四、教学后记
这堂课主要让幼儿了解到老师手的重要作用，认识到手在日常生活中的应用，提高幼儿的动手能力和语言表述能力。同时，通过制作小手工作品，让幼儿对老师充满感情，表达他们的爱和感激之情。在之后的教学过程中，我们会继续这样的教育方式，准备更多的手工课程，让孩子们在快乐学习中快乐成长。
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