我爱老师教案
我爱老师教案1
  社会活动:我爱老师 (自我成长)
  活动目标:
  1、初步了解老师的工作。
  2、感受教师像妈妈一样对自己的关心和爱护。
  活动准备:
  一些教师关心孩子的情景录像。(如:安慰孩子,带孩子活动);班上老师的照片各一张,各种手工制作材料;歌曲《我的幼儿园》
  活动过程:
  (一)看录像,说一说是哪位教师。
  1、教师:你们看到谁?(×老师)她们是哪个班的老师?有几位老师?
  2、老师在干什么?
  3、你们喜欢不喜欢这些老师?为什么?
  (二)了解老师的工作。
  1、引导幼儿讲述自己在班上看到老师所做的事情。
  教师:你们知道老师每天都会做些什么事情吗?
  2、老师还帮小朋友做了哪些事?
  3、小结:老师每天带小朋友做活动、玩游戏。小朋友睡觉时老师要给小朋友盖好被子,小朋友起床时要帮助不会穿衣服的小朋友穿整齐;小朋友吃点心、吃饭时要分餐、添饭菜。老师每天要做很多事情。如果你不高兴的时候可以告诉老师,老师会帮助你的。
  (三)师幼互相表达彼此的情感。
  1、引导幼儿给每一位老师说一句悄悄话。
  2、教师给每个幼儿一个温暖的拥抱。
  3、教师和幼儿在欢乐的音乐中结束活动。
  活动延伸:
  操作活动:"送给老师的礼物"在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。
我爱老师教案2
  活动目标:
  1、通过游戏、谈话熟悉老师,增进对老师的信任感和安全感。
  2、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
  3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、培养幼儿敏锐的观察能力。
  活动准备:
  一些教师关心孩子的情景录像。(如:安慰孩子,带孩子活动)
  班上老师的照片各一张,各种手工制作材料。
  歌曲《我的幼儿园》
  活动过程:
  (一)看录像。(老师的单人录像)
  T:你们看到谁?(×老师)她们是哪个班的老师?有几位老师?
  T:老师在干什么?
  T:你们喜欢不喜欢这些老师?为什么?
  (二)引导幼儿说:老师还帮小朋友做了哪些事?
  T:老师还帮小朋友做了什么事情呢?
  如果你不高兴的时候可以告诉老师,老师会帮助你的。
  (三)操作活动“送给老师的礼物”
  在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。
  亲子活动:
  家长根据老师的外貌特征,平时行为等进行描述,让孩子猜一猜是哪位老师,帮助孩子进一步了解自己班上的老师。
  活动评价:
  通过提问让幼儿了解班上的老师,增进对老师的信任感和安全感。
  ⒈你们班上有哪些老师?
  ⒉你喜欢她们吗?
  ⒊老师帮小朋友做了哪些事情?
我爱老师教案3
  分题学习目标:
  了解老师的工作。
  尝试当老师的乐趣。
  表达对老师的谢意。
  培养观察能力。
  认读: “我爱您” “美丽”。
  活动一: 我的老师
  活动目的:
  学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。
  加深幼儿热爱老师的情感。
  认读: “我的老师”。
  活动准备:
  录音机、歌曲<我的老师像妈妈>、辅导一名幼儿先讲述<我的老师>。
  活动过程:
  1、请出被辅导的那一位幼儿讲述<我的老师>:“我的老师姓__,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好,特别爱笑……。”
  2、幼儿分组,5人一组,讲述“我的老师”。
  3、游戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情。
  4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
  总结分享:
  唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。
  活动评价:
  能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。
  能用一些词汇进行讲述。
我爱老师教案4
  一、教育目标:
  通过游戏、谈话熟悉老师,增进对老师的信任感和安全感。
  二、活动准备:
  一些教师关心孩子的情景录像。(如:安慰孩子,带孩子活动)
教师节手工制作礼物
  班上老师的照片各一张,各种手工制作材料。