一切皆有可能
在非洲中部干旱的大草原上，有一种体形肥胖臃肿的巨蜂。巨蜂的翅膀非常小，脖子也很粗短。但是这种蜂在非洲大草原上能够连续飞行250公里，飞行的高度也是一般蜂所不能及的。它们非常聪明，平时藏在岩石缝隙或者草丛里，一旦有了食物立即振翅飞起。尤其是当它们发现这一地区即将面临极度干旱的时候，它们就会成结队地迅速逃离，向着水草丰美的地方飞行。
  这种强健的蜂被科学家称为“非洲蜂”。科学家们对这种蜂却充满了好奇。因为根据生物学的理论，这种蜂体形肥胖臃肿而翅膀却非常短小，在能够飞行的物种当中，它们的飞行条件是最差的。从飞行的先天条件来说，它们甚至连鸡、鸭都不如；从流体力学来分析，它们的身体和翅膀的比例根本是不能够起飞的，即使人们用力把它们扔到天空去，它们的翅膀也不可能产生承载肥胖身体的浮力，会立刻掉下来摔死。
  但事实却是，非洲蜂不仅能飞，而且是飞行队伍里最为强健、最有耐力、飞得最远的物种之一。
哲学家们对此给出了合理的解释：非洲蜂天资低劣，但它们必须生存，而且只有学会长途飞行
的本领，才能够在气候恶劣的非洲大草原活下去。简单地说：若是非洲蜂不能飞行，它就只有死路一条。
  什么叫“置之死地而后生”?非洲蜂给出了很好的回答。非洲蜂更让我们相信，在一个执著顽强的生命里，没有什么叫做“不可能”。
不是吗，在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能够随意在云海漫步？在电话诞生之前，有谁相信隔着万水千山你我能够自由自在地谈交谈？在蒸汽机问世之前，又有谁相信那些复杂笨重的机器能够自行运转……然而，经过一代又一代人不懈地努力，使无数看似不可能的梦想都变成了现实。
生命本身就是神奇的，每个人的身上都蕴藏着无数的奇迹。只要用心去做，一切皆有可能。
1、知音乐园。为下面带点的字加上声母或韵母。
      j                q                    ēng            z   
  人人 皆 知        尤 其                扔              承 载
      uó            àn          f          y              x 
  执 著            诞              复          蕴  藏        缝 隙
2、精挑细选。
  极  级    （    ）度    蜂  锋    巨（    ）  裂  劣    恶（    ）
  蕴  韵    （    ）藏    州  洲    非（    ）  涂  途    长（    ）
  由  尤    （    ）其    隙  细    缝（    ）  健  建　  强（    ）
3、美化词组。
  飞行的（      ）      恶劣的（      ）        坚持不懈地（      ）
  合理的（      ）      顽强的（      ）        成结队地（      ）
  强健的（      ）      笨重的（      ）        简单地（      ）
4、根据句子的意思在文中出恰当的词语填在后面的括号里。
  （1）把自己放在生死一线的地步，使自己没有退路，然后爆发出惊人的士气，使自己存活下来。                                            （        ）
  （2）形容不受约束限制，随心所欲。                        （        ）
  （3）很多的山和水，形容路途遥远险阻。                    （        ）
5、开心选一选。
  （1）这篇文章的体裁是（      ）。
      A、记叙文          B、应用文        C、说明文      D、散文
  （2）文中第六自然段的省略号表示（      ）。
      A、引文的省略      B、列举的省略    C、说话断断续续
  （3）本文告诉我们（      ）。
      A、非洲蜂天资低劣，翅膀非常短，脖子也很粗短，体形肥胖臃肿。
      B、非洲蜂天资低劣，但是为了生存，它们学会了长途飞行的本领。而且是飞行队伍中最为强健、最有耐力、飞得最远的物种。
      C、生命本身就是神奇的，每个人身上都蕴藏着无数的奇迹。只要你不懈地努力，一切皆有可能。
6、精彩回放。
  （1）文中说这种非洲蜂非常聪明是指                                ，尤其是当它们发现这一地区面临极度干旱的时候，会                                                                     
                                                                      。
  心的组词（2）文中介绍非洲蜂时用了          、          、          的说明方法。
  （3）第六自然段运用的修辞方法是          ，请你仿照这样的句式写一个例子。                                                                               
                                                                                       
7、谈谈你对“生命本身就是神奇的，每个人的身上都蕴藏着无数的奇迹。只要用心去做，一切皆有可能。”这句话的理解。
                                                                                   
                                                                                           
8、生活小练笔。你在日常生活中遇到了哪些困难？面对这些困难，你是怎样做的？
                                                                                   
                                                                                           
高等教育
强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧？强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是咱自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起咱自个儿就行。强和本
家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。
那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个憨蛋。在露天仓库里，强查看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。待老板驾车过来，他已成了水人。老板见所储物资丝毫不损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实，就想把另外一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说我看你行——比文化高的，是人身上的那种东西！强就当了经理。公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告，本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗？强说，不行，你不会把这儿当成自己的家。本家哥的脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事干好才算有良心。公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下？强知道了并不恼，说：我们（        ）在一块儿共事，（        ）把事办好吧。我这个经理的帽谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一个合作项目。强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。强说，对头。外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。强用英语问，先生，会汉语吗？
那个外商一愣，说：“会的。”强就说，“我们用母语谈好吗？”外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样？外商迟疑地点了点头。（        ）晚餐很简单，（        ）很有特，所有的盘子都吃尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。那外商站起，抓住强的手紧紧握着，说：“OK，明天我们就签合同！”事成之后，老板设宴款待外商。强和他的助手都去了。席间，外商轻声问强，你受过什么教育？为什么能做得这么好？强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从节约一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说，俺不指望你高人一等，你能做好自个儿的事就中……
  在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体，他端起一杯酒，说，我提议敬她老人家一杯——你受过人生最好的教育——把母亲接过来吧！
1、小小辨音师。
  （1）为下面加点的字注音。
      缝补（      ）        招聘（      ）      加薪（      ）
      款待（      ）        渗出（      ）      翻译（      ）
      设宴（      ）        面面相觑（      ）
  （2）“落榜”中有一个多音字是（      ），它读（      ）。它的另一个读音是（      ），组词是（      ）。“落枕”中的“落”读（      ）。“美差”中的“差”读（      ），“差生”中的“差”读（      ），“参差不齐”中的“差”读（      ），“差别”中的“差”读（      ）。“落差”中的“差”读（      ）。