如何制作个人简历
导读:本文是关于如何制作个人简历,希望能帮助到您!
 
  1、简历格式尽量简洁,别写QQ邮箱
  2、多写几个版本的求职简历
  对于应聘不同的公司,不同的岗位,要用不同的简历,不能千篇一律用一份简历。
左小青个人资料简介及  一份优秀的简历首先必须和所应聘的岗位结合起来,针对岗位要求来编写自己的简历内容,填写的工作经历、技能和兴趣尽量与所申请的岗位相符,这样才能得到用人单位的青睐。
  3、采用倒叙方式
  时间由现在往以前写,用人单位主要是了解你目前的状况。
李宗翰爱新觉罗  4、目标一定明确
  在申请大公司的职位时,一定要在简历最醒目处,明确表述清楚自己希望工作的“目标工作地区”、“目标部门”以及“目标岗位”!然后从专业、技能、经验等分析你对目标职位的由
来。
湖州景点  求职简历这样写:
  第一项:个人特长,不是问你有什么爱好,不要写爬山、钓鱼等;如想写,就写你有哪方面的能力,如团队协作等。
  第二项:教育培训背景,让用人单位知道你的受教育程度。简述你参加过什么培训,获得哪些资格证书。
  第三项:个人技能。概括你所具备的专业技能。
  第四项:工作实践,把自己过去几年的工作成效展示出来,让用人单位知道你有哪些经验,你的工作能力是什么。邱泽唐嫣为什么分手
  第五项:求职意向,目标一定要明确,让用人单位第一眼就知道你来的目的。
  填写简历讲技巧
  在深圳人才大市场工作的苏先生,有条件目睹了无数的简历内容,他说,一份简历看似简单,可总有不少人忘记写上自己的联系办法或是性别。他提醒应聘人士,以下内容是简历中不可缺少的内容:个人基本信息、职业目标、教育背景、所受奖励、校园及课外活动、兼职工作经验、培训、实习及专业认证、兴趣特长。
  刘伟健先生则认为简历首先要真实可靠。他说,用人单位要想获知你的真实情况并不困难,许多单位都将诚实视为第一重要的品质,一旦单位发现应聘人弄虚作假,即使才华再出众也不会录用。同时,编写简历要注意视觉上的美观和便于阅读,应适当运用编辑技巧,如各种字体,粗体字、斜体字、下划线、段落缩进等,突出要点,避免使用大块的段落文章。当然,如果需要再另备一份英文简历效果会更好。
  简历是沟通能力的体现
  迅达公司经理刘伟健有着多年从事人力资源工作的经验,他对记者说,现代企业越来越强调沟通能力,简历是一个人与招聘单位的第一次沟通。对招聘单位来说,你可能是数以千计的应聘者之一,有些简历甚至没被认真阅读就被扔进垃圾桶,更多的简历在招聘人手中只停留10秒钟,也难逃相同的命运。那些书写潦草、满纸错字的简历根本就别想过关,即使你是个天才。
  刘伟健先生强调,应聘人一定要重视简历的包装,但包装虽然重要,决定胜负的却是内涵。一个人是否真具有单位所需要的才能才是应聘成功与否的关键。另外,如果一个人不具备单位要求的条件,就算弄虚作假取得面试机会,也一样会被识破。但如果你正是单位所需要的人,却未取得面试机会,就该检查自己是否在简历中有效表达了个人信息。
苹果树管理  对症下药有奇效
  什么样的简历可以获得招聘人青睐?专家介绍,越是针对性强的简历越容易受到认可。也就是说,在写简历之前你要先决定自己的求职方向。分析出自己的优势及弱点,然后再选择目标企业及职位,并且要对目标企业及职位需求情况有所了解。一份合格的求职简历应该是目标填写清晰明确,所有内容都应有利于你的应聘职位,无关的甚至妨碍应聘的内容不要叙述。
  专家介绍,简历的主要填写方法是:.突出你的过人之处,每人都有自己值得骄傲的经历和技能,如你有演讲才能并得过大奖,应详尽描述,这会有助于你应聘营销职位;用事实和数字说明你的强项,不要只写上你“善于沟通”或“富有团队精神”,这些空洞的字眼招聘人已熟视无睹,应举例说明你曾经如何说服别人,如何与一个和你意见相左的人成功合作,这样才有说服力并给人印象深刻;自信但不自夸,充分准确地表达你的才能即可,不可过分浮夸,华而不实;适当表达对招聘单位的关注及兴趣,这会引起招聘人注意和好感,同时可以请求面试的机会。
  难考虑
  求职时不是递纸质的简历,而是给用人单位送上一张VCD光盘,随着毕业时间临近,一
如何扑灭初期火灾
些大学生竟用VCD代替个人简历。
  一位制作此特殊简历的黄同学告诉记者,现在竞争太激烈,自己的学校和专业又不热门,为了赢得招聘单位的眼球,他才决定出此奇招。据介绍,此VCD中有同学、老师对他的评价,也有其在学校和实习单位的一些精彩画面。记者了解,像他这样的同学还不在少数,他们大多觉得这样的简历富有创意,而且直观,可以比较全面地让用人单位了解自己,会大大提高求职的成功率。
  对毕业生用VCD代替原始简历的做法,少数招收美工、文档、软件开发人才的单位表示可以接受,并将会对其优先考虑;然而绝大部分用人单位却对此举不予赞同,他们认为将简历做成VCD不具任何创意,反而有些的味道,并表示基本不会录用此类毕业生。