幼儿园幼小连接教研活动方案【篇1】
为了深化贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关怀、重视和理解学前教育的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣扬月活动实施方案如下：
一、活动目的：
以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为要紧宣扬内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高宽敞师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“学校化”现象，围绕《指南》，开展系列宣扬和教育服务活动，引导宽敞老师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，深化人心。
二、宣扬活动主题：
《指南》——让科学育儿学问进入千家万户
三、宣扬活动时刻：
5月20日至6月20日。
四、宣扬内容：
1、面对社会宣扬。把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机，乐观发挥大众传媒的作用，共同做好宣扬月的系列宣扬活动。
2、组织学习沟通。围绕《指南》，组织宽敞老师和家长开展多种形式的学习沟通活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心进展规律的活动。
3、开展科学育儿服务。利用“六一”开放活动、家长开放日等活动关怀家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观看了解小孩，充分敬重理解小孩。
7本布局 五、活动支配：
（一）预备时期（5月20日—5月22日）
1、召开动员大会，成立宣扬小组。
为进一步加强对学前教育宣扬活动的组织领导，成立学前教育宣扬月活动领导小组如下：
组长：吴红霞
副组长：邢敏霞
成员：王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长
2、制定宣扬活动方案，预备宣扬材料。
（二）组织实施时期（5月25日—6月19日）
1、组织学习沟通。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织宽敞老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学《指南》、用《指南》的阅历体会，并向家长宣扬我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。
2、开展科学育儿服务。幼儿园要向宽敞家长宣扬《指南》，各班在里或利用校讯通关怀家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的差不多规律和要紧特点，引导家长学会认真观看了解小孩，充分敬重理解小孩，正确鼓舞支持小孩。
3、通过《致家长的一封信》、向家长分发宣扬单等方式向家长宣扬规范办园行为，幸免学校化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿学问。
4、组织科学保教相关活动。利用六一开放日、集体、区域观摩活动，乐观为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼儿欢快生活，健康成长。
（三）总结时期：在本次活动结束后，准时进行总结。（6月20日）
六、活动要求：
1、细心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣扬月活动的具体实施方案，细心组织好系列公益宣扬活动。
2、多方参与。充分发挥家长及幼儿园的乐观性，鼓舞其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园老师，乐观参与和支持宣扬月活动。
3、活动实施后要准时进行总结，要紧总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，准时予以宣扬和表扬。
幼儿园幼小连接教研活动方案【篇2】
一、班级状况分析：
本学期我班有男生__人，女生__人，共计__人。其中有__名住校生，__名跳级生，__名转校生。一少部分是本县的。是一个从学前班立即过度到学校的班级。本班要紧以英语、数学、语言为主，科学，社会。健康，美术，音乐为辅。能运用数学学问解决生活中的简洁询问题，幼儿的责任意识、任务意识较弱。通过与家长的沟通与沟通，发觉幼儿对幼小连接的需求增大，因此，本班的工作重点将围绕“让小孩欢快、幸福、进展”，严格按《学前教育课程》进行教学，发挥我班的优势，着重“读、写、算、音乐、美术、语言”力气的引导与培育。
二、教育教学工作：
1、重点工作：
（1）、接着进行“将英语活动渗透于幼儿的一日生活中”，培育良好的生活和学习适应，以“幼小连接”为主线，进行工作。
（2）、为幼儿入学校做好前期预备。幼儿从大班进入学前班，经受角过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。如何使幼儿慢慢习惯和调整呢?应当让小孩建立幼儿有序的学习、有序的生活。加强幼儿的规章意识和自控力气。在幼儿的一日生活中培育良好的生活适应。将“读、写、算、音乐、美术、语言”作为幼儿的学习工具，有预备、有层次的进行引导与培育，提高幼儿的学习敏感度，增加任务意识、责任意识。从心理、学问技能、社会等方面充分预备，度过这一特别时期。
（3）本学期我们要紧接受了蒙氏数学和幼儿拼音与识字的特教学，让小孩通过多种形式自个儿操作探究，来进展幼儿的思维力气和催进幼儿对数概念的理解。除了特XXX教学以外，我们还支配了“康轩学前教学”它从培育幼儿的五大领域和八大智能入手，将活动细化为幼儿感爱好的，操作性强的小活动。有配套的幼儿用书，学前拼音等。
2、差不多工作：
本学期的重点工作为做好幼小连接工作。具体从以下几个方面入手：
（1）、促进幼儿躯体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活力气，完成力所能及的任务。
（2）、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满足和快乐，产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读适应。
（3）、进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感受器官观看事物的力气;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言力气。
（4）、培育幼儿动手操作的力气。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料制作一些有创意的纸工等。
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