与同行作文范文600字_与梦想同行作文范文600字
内容摘要：生活的道路上，有父母同行，学习的道路上，有老师引领，人生的道路上，有朋友陪伴，在我失落悲伤的时候，有
同行作文1
书籍好比一束鲜花，仔细欣赏，方能看到它的艳丽之处;书籍宛如一杯清茶，细细品味，方能赏出真味道。书，散发着淡淡墨香，如痴如醉，沁人心脾，使我们把人世间的烦恼抛之门外，将思想的天空加予绚丽的彩。书，如浩瀚无边的汪洋，蕴藏奥秘，我愿化作那一条条小鱼，畅游在书的海洋，尽情汲取它的精神营养。
从接触了书开始，我的生活变得越加精彩，也开始离不开书了。每一天，我会手捧一本心仪的好书，静静地看着、读着，就像一只牛虻，吸食着书中的精神粮食。当我读“慈母手中线，游子身上衣”时，我便理解了多年来母亲对我的关爱及其用心良苦，于是慢慢开始感恩母亲;当我读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时，我便体会到老师那默默无闻的奉献精神，于是开始了报答老师;当我读“光阴似箭，日月如梭”时，我便懂得时间是不会等人的，只有把握时间的人，才能获得成功，于是渐渐学会珍惜时间……
书，陪伴了我数年之久，而我的成绩也像火箭般直冲猛进，作文水平也比以前大大提高了。当其他同学问我学习有何秘诀时，我想，还是多亏书这盏“指路灯”呢!我曾读过《感悟人生》，其中有一段始终让我念念不忘——“困难，很多时候会令我们气馁、失去信心，因此，当我们遇到困难时，绝不能知难而退，不应该向困难低头。假如你屈服于困难手上，你的前途将毫无光明。所以，我们要善于克服困难，力争成为一个胜利者。”它教会了我要有勇气去面对困难，让我收获良多。可以说，他就是我的良师益友。
就说那一次吧，老师布置了一篇作文——《雨景》作为我们晚上的语文作业。顿时，我便愁了。要知道，写景的文章可是我的弱项啊!“到底写什么呢雨中有什么景值得去描绘下雨时不除外只有风、雨、雷、电，难道以这些为题材吗这可太陈旧了，这篇作文肯定拿不到高分。”尽管我绞尽脑汁，也想不到合适的写作材料。这时，我气馁了，“反正也毫无思路，不如先看电视，一会儿再动笔吧!”正当我放下笔，准备离开书桌去看电视时，一眼瞥见书桌上的《感悟人生》，书中的那段话立即浮现在我的脑海里。顿时，我的脸“刷”的红了。难道我就这么轻易放弃吗连小小的困难也不能克服，将来怎么会有前途呢想到这里，我惭愧极了。于是重新坐到书桌上，继续构思。我闭上眼睛，冥思苦想。眼前不断呈现了下雨时的不同的情景，慢慢地，我陶醉了。最后经过一番的构思，这篇作文便大功告成了。说到这里，我真
的要深深书——《感悟人生》，它不但指引了我寻智慧源泉的方向，更重要的是教会了我如何面对学习、面对生活。
我坚信，只要我一直与书同行，多读书，读好书，去闯属于自己的那片蓝天，一定会实现心中一直装着的理想!
同行作文2
圆圆的月，像一片薄冰飘在沁凉的夜里。有了星星同行，这轮月亮显得更加皎洁和祥和。
在屋檐下仰望星辰的我，渐渐地闭合了惺忪的睡眼。当我被蚊子咬醒的时候，已在爷爷的怀抱里，他不时地挥舞着蒲扇为我驱赶蚊子，再一看时，他也昏昏欲睡了。在夏日的夜晚有你同行，我睡得更香。
你，曾在我还未到入学的年龄，就教我简单的汉子，那双粗糙而温暖的手使我对学校，对老师，有无限的向往与憧憬。有你同行，我对学习有了浓厚的情感与兴趣。
后来，我上了学。而你，用宽大的肩膀担起了我的学费，换来的是你日渐衰老的眼睛和逐渐
增多的银丝。你的欣慰的笑容是我战胜重重困难的动力。幼时的我，一旦畏惧了，就会想到躲在你身后，对我来说，你永远是我坚强的后盾。有你同行，我有了更多的勇气和信心。
你的语重心长的语言，一次次的在我的耳畔回荡着，一次次的滋润着我快要枯竭的内心。每一次，我考试失败了，你没有过多的语言对我说，而是目不转睛的盯着试卷，直到我涨红了脸，我甚至害怕再一次听到你的叹息，有你的反应，我感受到更大的责任。
在冬天的夜晚，在微微颤抖的灯光下，我仍必须完成老师布置了一遍又一遍的作业。你总会递给我一件长棉衣披着，然后守着我做作业。狭小的窗户被风吹得瑟瑟发抖，有好几次，我忽然抽泣起来，惊醒了你，你慌了神，连忙让我不要做了，你明天给老师反映去。你把我抱到温暖的被窝，你的赤热而粗糙的手掌温暖我冰似的双脚。在泪水中，我终于睡着了。有你的日子，我不觉得寒冷。
一次次的凋零了落叶，一次次的生长了绿叶，一次次的飘洒了雪花，一次次的我接受者你的庇护。爷爷!有你同行，我才长到这么大，才有今天的我。而你的笑容却日渐苍老!
湛蓝的夜，从宙斯手中滑落到地下。勾起了我对你的思念，你好吗……
同行作文3
有人说：人生下来注定是要挫折与同行，人不经历就不会长大。
窗外，雨滴不停地落在屋檐上，打在瓦片上，发出了悦人的滴答声，一切都是那么的静谧，但是在我看来，这一切都如同夏日里的蝉鸣，手中因一道难以突破的奥数题而不由得紧张了起来。
同在一个屋檐下作文抬头一眇，窗外的雨点更大了，屋旁的桂树在雨点的糟蹋下，花被打落了一地，叶子也被调皮的雨给扯了下来。在寒风下，桂树仿佛是一位讨要债务的老人，他弯着腰，似乎要跌倒在地上。唉，我可怜的桂树，谁不会遇到挫折呢
桂树的样子让我联想到骆驼祥子，他也是个反复遭遇挫折的人，但他却并没有反抗这一切，还向挫折低下了头，最终成为社会的败类。我与可怜的桂树一样不也正处于同样的逆境吗
突然，一个念头从心中响起：为什么不再试一试呢我鼓起勇气，咬着牙，执笔再次开始尝试换一个角度来思考这道久攻不下的难题，但是残酷的事实再一次将我打入谷底——我失败了。
风中，桂花树那娇小的身躯正在努力地抵抗冷冽的狂风。可怕而又残酷的狂风已经扭断了它的一个枝丫。桂树依然坚持着，它想要达到胜利的尽头。
笔下，仿佛注入了智慧，我思路清晰了起来，我坚持着，终于，我到达胜利的彼岸。我成功了，我没有被挫折击败，我的心里一阵欢呼。
窗外，阳光彩烂，门外的速度几乎都被狂风夺去了生命，只有桂树依然挺立。
桂树的坚持让我懂得了不努力就不会有收获的道理。
感谢桂树，一路与桂树同行，一路与挫折相伴。
同行作文4
“没有规矩、不成方圆”，打开尘封的记忆，一件件自律的小事一直伴我同行，也成了我的好习惯。
上小学时每天的打饭是一项艰巨的任务，隔壁的九班和十班和我们十一班一起吃饭，所以每天中午随着下课铃一响，我们打饭的同学都如离弦的箭一般冲出教室，为的就是和九班、十
班一决高下。可经常还是被捷足先登的同学们占据了打饭窗口。为了让自己组饭打得又快又好，许多同学便借机插队，难免会发生口角和纠纷。每当我心里面蹦出插队的念头时，一声自律的声音便在我耳边响起：“插队是没素质的体现，怎么能这样呢所以我常常是老实排队，最后几个打好饭的。班上其他同学与别班同学的对骂甚至大打出手、扰乱秩序，我还会去劝导他们，执行好规定。
唉原本寂静的校园是哪个班吵闹声一浪又高出一浪呢不用，定是我们说班。原来，班主任生病回家休息。正好是“山中无老虎、猴子称大王”，这不，一只只顽猴便“出世”了，调皮的男生早已经开始“大闹天宫”了，打架的、起哄的、大笑的、追逐吵闹的······应有尽有;部分女生看看热闹，欢声笑语。这些同学们的笑脸仿佛是一把钩子挠在我的心中。这时，熟悉的声音又在我耳边萦绕：“做好自己，不受干扰”。所以尽管如此，我也耐住了性子，静下心来，继续我自己位置学习。