一、演练主题 火灾紧急疏散演练
二、演练科目 火灾常规疏散（必演练）
三、演练名称 火灾紧急疏散演练
四、演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。
五、演练目的
强化全校师生消防安全意识，接受防火灾知识教育和培训，使全校师生熟知消防逃生路线，应对突发火警火灾时能有序、迅速地进行紧急疏散，不断提升火灾紧急疏散的组织能力和管理水平，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。
六、演练体及人数 一学部 1632人
七、演练时间和地点
1.演练时间：2022年3月2日下午2:00
2.演练地点：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散到操场集结。
八、组织结构
（一）演练指挥部
总 指 挥：XXX
副总指挥：XXX
成 员：XXX
职责：
1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。
2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。
3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。
（二）人员分工
1.组织协调组
职责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。
2.宣传报道组
职责：负责安排演练的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。
3.疏散引导组
职责：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。
具体要求：
1.避震“警报”发出后，上课教师（演练时为班主任）指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。紧急疏散“警报”发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
2.上课教师（演练时为班主任及配班教师）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3.疏散线路上的安全护导教师，负责拐弯等地方的疏散秩序和安全；合理调节学生疏散进度，防止过度拥挤造成踩踏事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。
4.抢险救护组
职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。
5.后勤保障组
职责：负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
九、演练准备
（一）宣传教育。通过专题会议、班队会、学校向全校师生宣讲疏散演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散顺序、疏散后集合场地和时间要求等。有针对性的组织师生学习安全知识，掌握避险、撤离、疏散和自救互救的方法、技能。
（二）对师生身体情况进行问询检查。凡有特异体质(先天性心脏病、癫痫等)的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。
(三)排查安全隐患。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保疏散路线畅通和安全。
高层发生火灾时正确的逃生方法是什么（四）时间安排
1.演练工作组会议：2022年5月27日10时在三楼会议室召开全体工作组成员会议。
2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：2022年5月30日10时点在多媒体教室召开全体演练工作人员会议。
3.各班班会安排：2022年5月30日8:10时各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。
4.准备工作检查：2022年5月30日进行准备工作检查。
（五）其他准备工作
1.加强协调宣传工作。演练前学校应向教育主管部门报告。根据不同演练主题,教育部门、中小学要加强与公安、交管、地震、消防等部门的沟通协调,邀请专业人员到校指导,帮助学校完善方案,加强过程指导。
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