《送别》钢琴谱简易版《送别》简谱如下：《送别》，曲调取自约翰·P·奥德威作曲的美国歌曲《梦见家和母亲》。《梦见家和母亲》是首“艺人歌曲”，这种歌曲19世纪后期盛行于美国，由涂黑了脸扮演黑人的白人演员领唱，音乐也仿照黑人歌曲的格调创作而成。奥德威是“奥德威艺人团”的领导人，曾写过不少艺人歌曲。扩展资料：《送别》曲调取自约翰·庞德·奥特威作曲的美国歌曲《梦见家和母亲》。《梦见家和母亲》是首“艺人歌曲”...

  二年级音乐歌曲《小红帽》教学设计        教材分析：王畅唱    《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。四二拍，C大调，是由六个乐句构成的一段体。六个乐句中，除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，每个乐句均以do、re、mi、fa的级进式旋律开始，给人以深刻的印象。歌曲第一乐句与第三乐句、第二乐句与第四乐句基本相...

2017年第10期（总第322期）北 方 音 乐Northern MusicNO．10，2017（CumulativelyNO．322）苗岭美妙夜晚下的甜蜜歌声——蔡海波《苗岭银河》赏析陈  悦（河北大学，河北 保定 071000）【摘要】《苗岭银河》是由李幼容作词，蔡海波作曲为贵州“空谷天籁童声演唱组合”量身创作的组合歌曲。作品表现了苗寨夜晚连绵的灯光好似璀璨的星河，星光忽闪好似星星眨...

发展铺垫。再现部（41-54小节）是一种变化再现，在原有的呈现部分素材的基础上进行了变化和发展。该部分主要由c1句、d1句和尾声构成，总共展现了14小节。整体结构上呈现非方整性的特点。曲子的再现部是动力化再现，对呈示部的音乐素材进行了改变，并且引入了新的乐思，以表现作者对逝去友人的悼念之情。整首曲子通过对不同乐句的组合，巧妙地展现出不同音乐情感和风格。旋律中的每个细节都呼应着歌曲主题，完美地表达了...

黄虎威三首少儿歌曲创作特解析作者：李代强来源：《黄河之声》2017年第07期        摘 要：作为中国著名作曲家、音乐理论与教育家，黄虎威教授的作品、论著等成果众所周知，研究其器乐作品、艺术歌曲、专著的文章数量众多，而其有关少年儿童的作品却往往被人们忽略。《我和小树来比赛》、《我爱雪莲花》、《我驾飞船上蓝天》三首少儿歌曲作为附录被作者收录在《黄虎威艺...

《少先队员采茶歌》教案 教学内容：唱歌《少先队员采茶歌》教学目标：1、能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《少先队员采茶歌》2、能够模仿创编几个动作，表现少先队员采茶的动作和欢快的心情。教学重点：能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《少先队员采茶歌》教学难点：能够模仿创编几个动作，表现少先队员采茶的动作和欢快的心情。教学方法：听唱视唱结合教学准备：多媒体教学过程：一、教师吹奏葫芦丝独奏曲《采茶舞曲》导入：同学...

中班音乐化蝶教案反思1.中班音乐化蝶教案反思活动目标：1.借助图片辨别乐句，感知乐句长短，随着音乐做蝴蝶飞的动作，并在句尾表现花的造型。2.感受音乐美丽动人的旋律，努力用连贯、美丽的肢体动作表达。3.感知动作幅度大小与空间大小的关系，知道依据空间大小的变化转变自己蝴蝶翅膀的姿势和动作幅度。4.让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容。5.在学会歌曲的根底上初步把握()的玩法，学习按嬉戏和音乐...

  经典的音乐曲目会随着时间的流逝被不断地打磨、传唱以至家喻户晓，《知道不知道》就是一首旋律优美、曲调婉转的经典曲目，极具歌唱性，是陕北民歌代表作之一。歌词简单易唱，朴实纯正，生动形象，富有艺术魅力，表达了陕北人民对美好生活的热烈追求与憧憬。这首歌选自影视主题曲《崖畔上开花》，20世纪60年代，《崖畔上开花》经著名词作家乐韵和曲作家姚敏改编，成为《落马湖》的电影插曲，后由歌唱家奚秀兰深情...

浅析贵州苗族民歌的音乐特征作者：***来源：《黄河之声》2018年第09期        摘 要：苗族是中华民族重要的组成，有着特殊的文化特征。贵州苗族民歌在音乐中承载了其文化的内涵精髓，表现出极具民族特征的音乐形态。本文将从贵州苗歌的分类和贵州苗歌的音乐要素两方面进行探究。        关键词：苗族；民歌；种类；要...

伤感情歌《人生需自渡》简谱教学介绍著名的钢琴家                《人生需自渡》是一首伤感情歌，由著名钢琴家、作曲家和演唱家陈迪玮作曲，由张学友演唱，其歌词描绘了人生的沧桑和必然的变迁。这首歌曲的简谱教学可以分为三大部分：开头、主要乐句和结尾。         &nb...

论钢琴曲《彩云追月》音乐分析及演奏技巧    一、作者简介    王建中，中国著名钢琴家、作曲家。1933年生于上海，祖籍江苏。2021年开始学钢琴，17岁考入上海音乐学院，他改编的钢琴作品将中国民乐和西方器乐相结合，在教育、钢琴领域，很多喜爱音乐的人都耳熟能详。他的钢琴作品深受专业教育人士的喜爱，也是众多教育者的教学曲目之一。1995年，上海音乐学院收集了...

my one and only love简谱                My One and Only Love简谱是一首经典而又熟悉的爵士乐曲，它由著名爵士钢琴家Gerry Mulligan于1952年创作。这首曲子的旋律极富传奇彩，它是一首有着深刻而持久感情的抒情曲。著名的钢琴家    &...

伤感情歌《人生需自渡》简谱教学                《人生需自渡》是一首伤感情歌，由著名钢琴家、作曲家和演唱家陈迪玮作曲，由张学友演唱，其歌词描绘了人生的沧桑和必然的变迁。这首歌曲的简谱教学可以分为三大部分：开头、主要乐句和结尾。           &nbs...

莫斯科郊外的晚上俄语歌词《莫斯科郊外的晚上》歌曲鉴赏歌曲结合了俄罗斯民歌和俄罗斯城市浪漫曲的某些特点，富有变化，明快流畅，作者灵活地运用了调式的变化——第一乐句是自然小调式，第二乐句是自然大调式，第三乐句旋律小调式的影子一闪，第四乐句又回到了自然小调式。作曲家还突破了乐句的方整性：第一乐句是四个小节，第二乐句比第一乐句少一个小节，第三乐句割成了两个分句，一处使用了切分音，对意义上的重音的强调恰到好...

莫斯科郊外晚上这个曲是作曲家索洛维约夫-谢多伊,50年前，即1957年，第6届世界青年联欢节在莫斯科隆重举行。《莫斯科郊外的晚上》这首歌首次与外国友人见面。在此一年前，这首歌曾在苏联广播电台播放过。索洛维约夫-谢多伊最初根本没指望这首歌能得到认可，他完全没有想到它竟一举获得一等奖和大金质奖章奖。半年之后，索洛维约夫-谢多伊带着《莫斯科郊外的晚上》这首歌来到了巴西，在容纳10万人的著名的马拉卡娜运动...

《长大后我就成了你》教案教学目标1、通过聆听《长大后我就成了你》，感受歌曲的风格，体会老师无怨无悔的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感。2、分析歌曲的乐句乐段，哼唱歌曲的主要旋律。3、了解歌曲《长大后我就成了你》的演唱形式。教学重难点了解歌曲的风格，体会人民教师的奉献精神。教学过程一、导入1、师：同学们，你们有没有自己的理想啊？（生举手回答，说说自己的理想）。师：张燕迪曾经说过：“每个人的生命都...

扬中市联合中心小学音乐组教案教学课题《游子吟》主备人陈银审核人  游子吟的诗意教学目标1.有感情连贯地歌唱《游子吟》2.能够理解拍号2/4的含义3.会教学重点有感情的歌唱，控制好音和气息教学难点有感情的歌唱，控制好音和气息教学准备钢琴、多媒体、打击乐等教学过程复备一、导入，朗诵师：同学们，欢迎大家走进音乐课堂，上课前，老师想给大家朗诵一首诗——师伴奏朗诵，朗诵完，谁来跟我说说这是谁...

音乐课马兰谣教案反思教材分析:这是一首抒情、流畅的儿童歌曲,歌曲为我们描绘了一幅青山、田野、牧童构成的优美田野风光图画。一段体、羽调式,以四四拍为主,在结束乐句中出现了一个短暂节拍的变化。歌曲由两个乐段构成。第一乐段由两个乐句构成,每乐句两小节。旋律由主音开始,围绕“2、3、6”三个音展开,旋律清新流畅,仿佛为我们慢慢展开了一幅美丽的田园画卷。在第二乐句中出现了一个短暂的经过音“7”,为歌曲的旋律...

绪论单元测试舞的结构1.“哟粗布”流传于南方方言区，即杂谷脑河河谷和岷江上游上段。（ ）A:错B:对答案:A2.“哟粗布”舞蹈组合结构的特点（ ）。A:以唱为主，只伴有左右脚交替向前踏地的简单动作；B:舞蹈组合的连接以不对称的方式进行；C:舞蹈以紧密挽手，相互腕臂，脚下踏地未节；D:对称式的多段体结构，起步连臂踏歌，放手后舞蹈动作对称进行；答案:ABD3.“哟粗布”舞蹈的风格特点形成因素有（ ）。...

《嘀哩嘀哩》教学设计教学内容：学习表演性歌曲《嘀哩嘀哩》，欣赏合唱曲《嘀哩嘀哩》。教材分析：歌曲《嘀哩嘀哩》是一首深受孩子们喜爱的歌曲，歌曲节奏轻快活泼，旋律优美动听，生动的表现了孩子们热爱春天、热爱大自然的愉快心情。歌曲为大调式，两段体结构。A段是四个乐句组成的平行结构（a+b+a+c）,乐句a的旋律是主和弦的分解进行，乐节对称式结构3 3 3 1| 5 5 0| 3 3 3 1| 3 0 |...

浅析托斯蒂艺术歌曲《我不再爱你》作者：***来源：《颂雅风·上半月》2019年第02期你不在我不在是什么歌        摘要：托斯蒂被西方音乐评论家赞誉为“意大利的歌曲之王”，创作了大量的艺术歌曲。托斯蒂的艺术歌曲在学习声乐的过程中，起着举足轻重的作用。演唱好托斯蒂的歌曲能够为以后的声乐发展道路打下良好的基础。本文通过对歌曲《我不再爱你》的分析，便于更好地...

歌曲《大雁湖》教学设计教材分析：这是一首蒙古族民歌。曲调优美抒情、悠扬动听，富于歌唱性。歌曲中通过对大雁湖景物的描绘，抒发了人们热爱家乡的真切情感。歌曲为２／４拍、四个乐句组成的一段体。曲调中“x x x ”切分节奏运用，使音乐富有动感。特别是第二乐句衬词“哈嗬”的运用更增添了歌曲浓郁的地方风格，表达了人们对家乡发自内心的赞美之情。第三乐句采用第一乐句换头重尾的手法，...

《八月桂花遍地开》教案3篇《八月桂花遍地开》教案1教学过程：一、组织教学1、听音乐进教室，律动。2、唱师生问好歌二、复习歌曲《八月桂花遍地开》三、欣赏（1）《斑鸠调》1、简介：此曲是流行于江西地区的小调，以活泼的对答和齐唱的形式，赞美了斑鸠鸣叫、秧田翠绿的大好春光。2、初听3、赏析：曲调原是赣南的一首茶歌，两句式的乐段，贯穿使用了具有赣南彩特征的乐汇。节奏富有跳跃感，歌词中夹着“叽里咕噜”、“咕...

四年级上册音乐教案(精选5篇) 四年级上册音乐教案【篇1】  教学内容  欣赏歌曲《大海啊，故乡》  教学目标  1.通过欣赏歌曲《大海啊，故乡》，培养学生热爱家乡和祖国的美好情感。  2.能哼唱歌曲并按节奏创编两小节旋律。  教学准备  录音机、磁带  教学要求  能感受《大海啊，故乡》中所寄托的游子的思乡...

《我和你》教学设计（聆听课）作品分析歌曲《我和你》是北京奥运会开幕式的主题曲。由中国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布莱曼共同演绎。这首歌的词曲由北京奥运会开幕式音乐总监陈其钢所创作。是四个乐句组成的单乐段的歌曲，每个乐句四小节，乐曲中每一乐句的结构均为1+1+2，形成“起、承、转、合”的关系。作者通过转调和音的变化将四个乐句反复吟唱，简单反的单乐段变得层次鲜明、内涵丰富。歌曲运用了中国五声调式，具有典...

《保卫黄河》大合唱音乐分析作者：张超来源：《北方音乐》2016年第21期        【摘要】冼星海说：“这是一部歌颂中华民族的史诗，我们要把它写成一部代表中华民族伟大气魄的大合唱”。《黄河大合唱》自诞生以来受到了国内外音乐人士的极度青睐，特别是《保卫黄河》成为了经典中的经典、黄金中的黄金。笔者也为《保卫黄河》的魅力所吸引，所以研究她。首先本文对《保卫黄...

音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教后反思    音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教后反思     《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲孩子们不仅故事情节比较熟悉，而且旋律、歌词也不陌生！所以，在教授上，注重了小学低年级的学生在学习中以外部活动和游戏为兴趣的特点和歌曲的细节教学，如：节奏难点、旋律的共同性、歌曲的寓意等。     歌曲的主要构成单位是乐句。乐句的主要音符顺序听...

九年级音乐上册课件九年级音乐上册课件【1】第一节教学目标1. 有感情地演唱《鼓浪屿之波》，掌握弱起节奏。2. 通过欣赏《西沙，可爱的家乡》，感受大海的光彩和寓意于大海深情。教学重、难点1. 有感情地演唱《鼓浪屿之波》。2. 歌曲《鼓浪屿之波》中的弱起节奏。教材分析1.《鼓浪屿之波》《鼓浪屿之波》，d大调，4/4拍，二段体结构。曲调优美抒情，表达了两岸人民隔海相望，渴望早日回归故乡的思乡情绪。第一段...

人音版音乐七上第一单元《七子之歌》教案  一、教 学 目 标    （一）知道“七子”的地理位置及相关历史，能够用歌声表现企盼祖国统一、热爱祖国的思想感情。     （二）在理解《七子之歌—澳门》的基础上，能够用适当的速度、力度、音表现热爱祖国的赤子之情。     （三）聆听《七子之歌—澳门》、《...

音乐初三上人教新资料第四单元(鼓浪屿之波)、(西沙，可爱的家乡)教案教学目标1.有感情地演唱《鼓浪屿之波》，掌握弱起节奏。2.通过观赏《西沙，可爱的家乡》，感受大海的光彩和寓意于大海深情。教学重、难点鼓浪屿之波歌词1.有感情地演唱《鼓浪屿之波》。2.歌曲《鼓浪屿之波》中的弱起节奏。教材分析1.《鼓浪屿之波》《鼓浪屿之波》，D大调，4/4拍，二段体结构。曲调优美抒情，表达了两岸人民隔海相望，渴望早日...