【 - 写作素材】  篇一:《《梁祝》听后感》  《梁祝》听后感  07土管20074493苟志环  这学期很幸运选修了西方电子音乐杂讲，自己对音乐这方面的知识很欠缺，所以想多了解下，今天听了梁祝，用心的去体会，发现音乐真的可以从心灵去感染你，让你为之感动流泪。  很早就听说过梁山伯与祝英台之间纯洁的爱情故事。前奏响起，在轻柔的背景下...

人音版八年级上册第五单元第2课时《雨打芭蕉》《欢乐歌》《小放驴》《老鼠娶亲》教学设计课    时：1课时课    类：设计·应用教学策略/教学思路：通过感受中国民族器乐之美，培养和 提高中学生的民族自豪感，是编写本单元的主要意图。本课的学习内容以中国民族器乐为主，民族器乐曲中的许多曲调或直接来自民歌，或根据民歌加以创作、改编。民歌是最早产生的体裁，它是其他民...

李斯特《夜莺》创作背景与历史地位    李斯特（Franz Liszt）是19世纪著名的匈牙利作曲家和钢琴家，被誉为浪漫主义音乐的先驱之一。他创作了大量的钢琴作品，其中《夜莺》是他在作曲生涯中的一部重要作品。著名钢琴家    《夜莺》这首乐曲创作于1841年，是李斯特《十二首无言独奏曲中的第十费赫曼诺（Feuermann）第三首。这首乐曲的灵感来自于一只夜莺...

布格缪勒钢琴作品《再会》艺术特征分析    布格缪勒（Johannes Brahms）是19世纪德国著名的作曲家和钢琴家，他的音乐作品具有深厚的内涵和丰富的情感表达。《再会》（Farewell）是布格缪勒钢琴作品中的一首代表作，它展现了布格缪勒音乐的独特魅力和艺术特征。    《再会》是布格缪勒的钢琴作品中的一部分，《再会》作品编号为Op. 38。这部作品是...

夏良钢琴组曲《版纳风情》研究    夏良是中国著名的钢琴家、作曲家、教育家，他的作品涵盖了广泛的音乐风格和风格，其中《版纳风情》是他的代表作之一。本文将从音乐元素、曲式结构、节奏调性、曲目情感等方面探讨这首钢琴组曲。    一、音乐元素    《版纳风情》是由四个乐曲组成，每个乐曲都具有不同的音乐元素。第一乐曲《梦幻版纳》以温柔流畅的旋律...

著名钢琴家著名扬琴演奏家王珑，山东济南人，七岁随父亲王振启学习扬琴，后师从刘登森、郑宝恒。1987年考入中国音乐学院附中，6年中得到任伯杰老师的悉心指点。1993年以优异成绩考入中央音乐学院民乐系，师从桂习礼教授．副修古琴，师从李祥霆教授。1997年毕业，同年进入上海民族乐团任扬琴演奏员，同时随古琴名家龚一习琴。2000年，与著名二胡演奏家闵惠芬在美国林肯中心合作演出，获得成功。同年出访美国洛杉矶...

钢琴曲《庆翻身》艺术价值分析    《庆翻身》是由著名作曲家叶振棠所作的一首钢琴曲，旋律优美动听，具有很高的艺术价值。下面分别从旋律、节奏、情感表达等方面对其艺术价值进行分析。    首先，从旋律上来说，《庆翻身》旋律清新明快，节奏轻快有力。曲调优美，旋律吸引人，能够直抵人心。在曲调中，叶振棠巧妙地融入了许多传统中国音乐元素，如黄韵玲等。同时，还有一些较为复...

屈原——《九歌·礼魂》〖文字大小：大 中 小〗 〖打印〗 〖收藏到： QQ 百度 雅虎〗 〖在线字典〗黄磊简历个人简介成礼兮会鼓，传芭兮代舞；姱[1]女倡兮容与；春兰兮秋菊，长无绝兮终古。注释：[1]：音苦。礼魂：以礼敬待各位神灵。成礼：执行一整套礼仪完毕。会鼓：一起奏起鼓。芭：花。代舞：一曲舞终又是一曲，形容舞蹈不断，热闹十分情形。姱女：美女。倡：唱。容与：即“犹豫”。这里指舞步进退有序的样子。...

《查尔达斯舞曲》教学设计明阳学校贺笑玲教材分析：本课内容为音乐故事《世纪之约》、欣赏《查尔达斯舞曲》和《魔鬼的笑声》三部分组成。本课采用的《查尔达斯舞曲》是意大利作曲家蒙蒂的一首小提琴曲，乐曲前半部分悠扬而舒缓，后半部分是急促的快板，本曲即以这一舞曲的典型特点写成。乐曲一开始先呈示出充满激情的引子，然后奏出深沉而略含忧愁的主题拉绍，后又出现另一支流畅而华丽的小调旋律。接着，乐曲转入查尔达斯舞曲快速...

（花城）义务教育课程标准实验教科书第六册第三课《多 彩 的 乡 音》教 学 设 计至上励合资料山东省滨州市滨城区实验小学                蔡文娟教学内容：欣    赏：美丽的草原我的家歌    曲：草原就是我的家       ...

月光下的凤尾竹说课稿及教学设计教学内容：三年级音乐下册《月光下的凤尾竹》学情分析：三年级的孩子属于小学阶段的中段，正是形成自信心的关键时期，所以在教师评价中能发现自身的价值，产生自豪感，对自己充满信心，同时三年级的孩子进入少年期，自我控制力不强，所以对于欣赏课就会经常有注意力不集中，思想抛锚的情况出现。因此我们在课堂上要运用恰当的评价语言，以及有趣的课堂环节来抓住学生的注意力，使他们在这节课上快乐...

大班音乐活动月光下的凤尾竹教案及反思    下面是作者为大家整理的大班音乐活动月光下的凤尾竹教案及反思（共含12篇），仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!    篇1：大班音乐活动月光下的凤尾竹教案及反思    活动目标：    1、初步感受三拍子的优美，能听出乐曲的段落。    2、能用自己的肢体语言...

  《森林狂想曲》教案设计篇一  教学目标：  1.了解乐曲的曲式结构。  2.熟悉乐曲各部分的主题旋律，培养学生的音乐记忆能力。  3.了解民族乐器曲笛，进一步了解小提琴音，感受乐器音的丰富表现力。  4.通过对优秀艺术作品的体验、感受，能用深情、和谐的歌声、乐声表达人类与动物和谐相处“一起生活多愉快”的欢乐心情。并用自己的理解方式...

第9课《美丽的金孔雀》一、教学内容1、吹一吹：《美丽的金孔雀》2、练一练：打音和滑音技巧二、教学目标1、感受《美丽的金孔雀》轻盈、柔美的意境。2、学会吹奏打音，感受乐曲加入打音前后听觉上的不同。三、教学重难点1、打音的演奏技巧2、乐曲第一乐句加入打音的吹奏。四、教学准备多媒体课件、葫芦丝等五、教学步骤1、导入。葫芦丝怎么吹欣赏乐曲，请你们仔细听一听，我的演奏和他的演奏有什么不一样的地方？（老师吹奏...

有关葫芦丝的主持词  篇一：葫芦丝演出主持人词   敬重的各位家长，友爱的同学们，大家下午好！   有一种声音可以穿透你的心灵，有一种文化可以代表一个民族的灵魂。今日就让大家一同感受来自漂亮的“孔雀之乡”云南天籁之音——葫芦丝音乐会。葫芦丝音轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力。“一名外国记者在维也纳金大厅，观赏了演奏家王次恒演奏的葫芦丝乐曲后评价说，假如把钢琴比方...

葫芦丝《断桥残月》赏析《断桥残月》是李春华2008年推出的新作，全曲以江南民歌和越剧唱腔为基调，具有浓厚的江南风格，是葫芦丝艺术表现力的又一次拓展和突破，整首乐曲体现了一种内在含蓄的美，旋律厚重、深沉，既写景，但更注重的是对曲中人物内心世界深层次的挖掘。情感变化自然、细腻而又跌宕起伏，是作者奉献给广大听众的一首值得细细品味、发人深省、在作曲和演奏上都十分见功力的难得佳作。《断桥残月》的魅力何在，它...

形容孩子吹葫芦丝的样子人的一生有许许多多的第一次，第一次坐飞机，第一次做饭，第一次走夜路，第一次睡觉。第一次总是难忘的，也总是收获良多的。那是在竹笛老师家里，老师觉得我的竹笛已经吹的十有八九成了，便打算将他的另一门手艺“传”给我，吹葫芦丝。葫芦丝怎么吹刚开始学的时候，我刚用嘴把葫芦丝的吹嘴含住时，轻轻一呼气，便吹出了声。“哎哟，不错哦，一吹就响，哪像竹笛，巴着贴着扒着包着都吹不出声。”我的心里有一...

我学吹葫芦丝作文 我学吹葫芦丝作文   无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能防止踩雷呢？以下是提供的我学吹葫芦丝作文，，欢送大家阅读。   我的第一次有很多，像天上的星星一样多，像海面上的一层层浪花，像一串串糖葫芦……让我回味无穷。   开学初，老师给我么们统一买...

初中音乐教案－－梁祝课题：《梁山伯与祝英台》（小提琴协奏曲）教材分析小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪陈钢作曲。年写成并首演。当时作者是上海音乐学院的青年学生。他们为了探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说为题材，吸取了越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章带标题的小提琴协奏曲。《梁山伯与祝英台》描述了梁祝二人的真挚爱情，对封建礼教进行了愤怒的控诉与鞭笞，反映了人民反封建的思想...

2021年中班音乐教案：蝴蝶花 2021年中班音乐教案：蝴蝶花1  活动目标：  1、初步感知三拍子节奏，能用身体动作表现乐曲的节拍。  2、能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作。  3、能与同伴合作游戏，体验游戏的乐趣。  4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。  5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。  重难点：...

新部编人教版四年级上册音乐TXT版电子课本第一单元：歌曲篇课题1：《小星星》歌词：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好像许多小眼睛。教学重点与难点：- 重点：学会歌曲，并能进行合唱。- 难点：音准、节奏的准确性。课题2：《茉莉花》歌词：茉莉花，茉莉花，满园花草香也香不过它。茉莉花，茉莉花，雪白的花儿开满天下。教学重点与难点：- 重点：学会歌曲，并能进行合唱。- 难点：音准、节奏的准确...

你,我音乐的眼睛散文  在写此文之前没有，之后也不会去学乐器，得以亲身体验音乐的演奏与创作。是太迟，也是来不及，没有了足够的时间专心研究音乐。在我，还有很多人，都有比音乐更重要的事情等着去努力。  由于水准及能力的足够低，只能把音乐拉下高高的神坛，才写得真实。这就有了普遍性，当然也是不自量力，曾迟疑半年之久，才说：想为你写篇文字。有了承诺就是非写不可，说空话丢不起那个人，毕竟听...

梁祝的乐曲结构梁祝是中国古代传说中的一对烈士情侣，其故事感人至深，曾被改编为文学、戏曲、音乐等多种形式。其中，梁祝的乐曲以其优美动听、富有感染力而广受欢迎。本文将从乐曲结构的角度来探讨梁祝的音乐风格。一、曲式结构梁祝乐曲通常采用三段式曲式，即前段、中段、尾段。前段通常以抒情、平和的曲调为主，以表现梁山伯与祝英台相识、相恋的过程；中段则是高潮部分，以强烈而热情的旋律表现两人的离别、相思之苦；尾段则以...

中国民族音乐独特的审美趣味1标题美中国文化往往能够展现中国特，以琵琶、二胡、琴筝笛箫为代表的中国传统乐器也不例外，它隶属于民族音乐艺术，同时，它的精神内涵也与优秀的中国文学息息相关，具体表现为民族音乐艺术寓意深厚的标题，它可以是直抒胸臆，也可以是感叹大自然的鬼斧神工，由此可见，每个标题都是将美感传达的第一步。从古至今，意境的表达一直是中国文学的重中之重，哪怕简短精致如唐诗宋词，也能简单几句描绘深...

音乐教案－梁祝课题：《梁山伯与祝英台》（小提琴协奏曲）教材分析小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者是上海音乐学院的青年学生。他们为了探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说为题材，吸取了越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲。《梁山伯与祝英台》描述了梁、祝二人的真挚爱情，对封建礼教进行了愤怒的控诉与鞭笞，反映了人民反封...

音乐欣赏部分必背部分体裁流派风格音乐元素：包括音高、力度、速度、节奏、节拍、音、旋律、方言等。音高：指各种不同高低的声音，即音的高度，音的基本特征的一种。音的高低是由发音体的振动频率决定的，两者成正比关系：频率振动次数多则音"高"，反之则"低"。力度：是音的强弱程度。音乐的力度与音乐中其他要素一样，是塑造音乐形象和表达音乐思想的重要手段。速度：音乐进行的快慢叫做音乐的速度。一般情况下，表示活泼、...

刘天华对二胡艺术的贡献及其作品分析作者：蔡潇一来源：《新西部下半月》2012年第03期        【摘 要】 本文论述了刘天华的创作领域及其艺术贡献。通过对他的部分作品《病中吟》、《光明行》、《烛影摇红》等的分析，认为刘天华先生对民族音乐有着卓越的贡献，他创作了一批崭新的独奏曲；刘天华的二胡作品在继承传统技法的同时把西洋一些乐器的技法也糅杂其中，在中西乐...

音乐欣赏1．音乐欣赏：是一种审美活动，它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识想结合的一种特殊的认识过程。2．音乐欣赏的三个阶段：知觉的欣赏、情感的欣赏、理智的欣赏。3．小夜曲：原指傍晚或夜间在情人的窗下歌唱的爱情歌曲，故曲调多亲切抒情。4．摇篮曲：又叫催眠曲，原是母亲抚慰小孩入睡的歌曲，后发展成为音乐会体裁。轻柔甜美，伴奏常常带有摇篮的动荡感。5．进行曲：原是伴随队列行进的乐曲，用以整...

经三五年级音乐测试题                  班级               姓名             得分      &nbs...

爱的回响：⼀⽣必听的⼗⾸世界著名浪漫钢琴曲爱的回响：⼀⽣必听的⼗⾸世界著名浪漫钢琴曲by 沫陌2014-08-04影⾳新⽣活“在穷乡僻壤，在囚禁的阴暗⽣活中，我的岁⽉就这样静静得消逝，没有神性，没有灵感，没有眼泪，没有⽣命，也没有爱情。如今灵魂已开始觉醒：这时在我的⾯前⼜重新出现了你，有如昙花⼀现的幻影，有如纯洁之美的精灵。我的⼼狂喜地跳跃，为了它，⼀切⼜重新苏醒，有了神性，有了灵感，有了⽣命，有...