2017年第10期（总第322期）北 方 音 乐Northern MusicNO．10，2017（CumulativelyNO．322）苗岭美妙夜晚下的甜蜜歌声——蔡海波《苗岭银河》赏析陈  悦（河北大学，河北 保定 071000）【摘要】《苗岭银河》是由李幼容作词，蔡海波作曲为贵州“空谷天籁童声演唱组合”量身创作的组合歌曲。作品表现了苗寨夜晚连绵的灯光好似璀璨的星河，星光忽闪好似星星眨...

梁山伯与祝英台年级：八年级课时：一课时课型：欣赏综合课教学内容：1、欣赏《梁山伯与祝英台》。教材分析：《梁山伯与祝英台》这首家喻户晓的中国经典音乐作品，引得无数人为之倾倒，为之着迷。这首作品的内容是源自中国传统民间故事，动人的音乐是来自中国戏曲越剧的素材，采用西洋小提琴协奏曲和奏鸣曲式的结构。这首乐曲作品篇幅较大，整体聆听一遍需要27分钟，如果每一主题都来欣赏，那么一节课、甚至两节课的时间都无法完...

化蝶 1教学目标 知识与技能:了解《化蝶》的词曲作者及背景。能够用自然流畅的声音准确的演唱歌曲。能够运用不同的音乐要素来表现音乐中的情感。程与方法:在体验与探究中,学唱歌曲《化蝶》,分析音乐要素对歌曲情感表现的作用。感态度与价值观:2学情分析 《化蝶》是阎肃根据小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》(何占豪与陈钢所做)的呈示部主部主题(爱情主题)填词而成的歌曲,小提琴协奏曲《梁祝》的音乐是根据越剧曲调写成...

《牧羊姑娘》教案教学目标： 1、在听、唱、述中感受音乐所塑造的形象和表达的悲伤情绪。 2、认识双簧管的音特点并体会其表现作用。 3、通过对比欣赏使学生感到生活的快乐，从而更加珍惜今天的幸福生活。  教学重难点：  教学重点： 1、通过听、唱、述感受音乐所塑造的形象和表达的悲伤情绪。 2、认识双簧管的音特点并体会其表现作用。  教学难点： 1、能体会稍慢的速度。...

唐诗舞蹈教案唐诗咏鹅舞蹈教案1、通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味，感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象——悠闲自在。2、在美的感受中加深对生活与自然的热爱。在体现诗、歌的完美结合中，通过画的形式进行再现。教学重点及难点：体会歌曲的音乐形象——悠闲自在。并引导学生用优美的歌声来表现音乐情绪。教具准备：课件、打击乐器、彩笔、图画纸、鹅头饰。教学过程：一、课堂常规：发声、和声练习二、铺...

那不勒斯舞曲---柴可夫斯基（天鹅湖组曲）那不勒斯舞曲选⾃芭蕾舞剧《天鹅湖》俄柴科夫斯基铜管乐器介绍声⾳有些撕裂感⼩号：声⾳⾼⽽明亮长号：圆号：⼤号：声⾳有些朦胧感声⾳浑厚低沉《那不勒斯舞曲》（⼜名〈那波⾥舞曲〉）是俄罗斯作曲家柴科夫斯基的舞剧《天鹅湖》第三幕中的⼀⾸舞曲，以⼩号为主奏乐器。舞曲奏响时的场景是：恶魔罗德巴尔特企图以他的⼥⼉⿊天鹅来迷惑王⼦。恶魔挥舞着⿊⽃篷，随即⾛出⼀个跳西班⽛舞的...

浅析托斯蒂艺术歌曲《我不再爱你》作者：***来源：《颂雅风·上半月》2019年第02期你不在我不在是什么歌        摘要：托斯蒂被西方音乐评论家赞誉为“意大利的歌曲之王”，创作了大量的艺术歌曲。托斯蒂的艺术歌曲在学习声乐的过程中，起着举足轻重的作用。演唱好托斯蒂的歌曲能够为以后的声乐发展道路打下良好的基础。本文通过对歌曲《我不再爱你》的分析，便于更好地...

《村晚》教学内容：学唱歌曲《村晚》。教学目标：1.能用优美、抒情的声音演唱歌曲《村晚》，表现歌曲宁静、美丽的意境。2.认识反复跳跃记号，能在歌曲正确表现反复跳跃记号。教学重点：怎么学唱歌能以中速优美的速度情绪演唱歌曲，体现歌曲古朴美的特质。教学难点：理解反复跳跃记号，懂得歌曲演唱顺序。并视唱前8小节歌谱，知道写作节奏规律。教学准备：多媒体、钢琴。教学过程：1.复习歌曲《牧童》。2.节奏及视唱训练。...

《爱的奉献》名师教案   一．教学内容 1．聆听歌曲《爱的奉献》 关于爱的歌曲2．歌曲《相信爱》二声部合唱教学  二．教学目标 知识与技能目标：能够用真挚的情感及圆润的声音来演唱《相信爱》，并且能够用和谐优美的声音二声部合唱。让学生体会歌曲对博爱情怀的弘扬，并通过编创与表演来表达对人间真情的赞美和期盼。让学生在音乐中发展爱，体验爱，用积极的态度去面对美好的未来。 过程与方法目...

《月亮快下来》教案设计夹江县第一小学 杨艳波教学目标：1.在教师的引导下学习歌曲《月亮快下来》，培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。2.能用连贯、柔和的声音演唱歌曲，在轮唱学习中体会歌曲的艺术形象。教学重点能用连贯、柔和的声音演唱《月亮快下来》。教学难点歌曲轮唱部分的演唱教学过程：一、情境导入师：同学们,因为近日的秋雨绵绵，我们好久都没有见过那皓月当空的情景了。你是否还记得晴朗的夜晚里...

唱歌课《我爱米兰》教学设计青大附中 王耀暐内容分析： 《我爱米兰》是一首优美动听的通俗歌曲，4/4拍，曲调清新流畅，情真意切。它用借喻的手法赞颂了老师为培养下一代呕心沥血，默默奉献的精神，。歌曲结构为单二部曲式。A乐段是旋律相似的两个乐句，以较平稳的音调赞颂了老师窗前的米兰花默默向人间播洒花香，用青春装点祖国的高尚品质。B乐段逐渐推向高潮。曲调逐渐上行，层层推进，然后逐渐回落，结合歌词写...

沁园春雪歌曲简介沁园春雪是一首美丽动人的钢琴曲，由著名钢琴家廖昌永创作。作品汲取了唐代诗人王之涣的诗句《登幽州台歌》中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，表达了人生中的喜怒哀乐和世事的无常。下面将这首曲子分为三个部分，分别为：前奏、主题以及尾声。一、前奏沁园春雪的前奏简洁明快，使用了连续的二八度音符与琵琶音符，旋律流畅轻快，让人感受到春天的清新与活力。同时，从不同的音符切换中也能感受到一种自然的流动...

人教版新课标二年级上册《我爱米兰》说课稿教案  一说教材  歌曲《我爱米兰》是人音版、北京市义务教育课程改革实验教材第九册第二课中的表演曲目。原是一首优美动听的通俗歌曲，后来改编成童声合唱曲。歌词运用借喻手法赞颂了老师为培育下一代呕心沥血、默默奉献的精神，旋律流畅感人，情真意切。  歌曲为两段体结构，第一乐段节奏明快简洁，旋律婉转起伏，以叙述性的口吻赞扬了米兰的朴实芳...

《八月桂花遍地开》教案3篇《八月桂花遍地开》教案1教学过程：一、组织教学1、听音乐进教室，律动。2、唱师生问好歌二、复习歌曲《八月桂花遍地开》三、欣赏（1）《斑鸠调》1、简介：此曲是流行于江西地区的小调，以活泼的对答和齐唱的形式，赞美了斑鸠鸣叫、秧田翠绿的大好春光。2、初听3、赏析：曲调原是赣南的一首茶歌，两句式的乐段，贯穿使用了具有赣南彩特征的乐汇。节奏富有跳跃感，歌词中夹着“叽里咕噜”、“咕...

《八月桂花遍地开》教案  《八月桂花遍地开》教案1八月桂花遍地开歌词  第八课：  共两课时  第一课时  授课时间：月日  教学内容：  一、歌曲：《八月桂花遍地开》  二、综合练习  教学目的：  一、通过歌曲学习，使学生感受当年革命根据地人民欢庆胜利的热烈气氛，接受革命传统的教育。 ...

85SONG OF YELLOW RIVER 2021/ 07全曲共101个小节，其中前17小节为前奏部分，该部分以九拍缓慢的和弦织体结构将我们带入西域风情，同时运用16分音符的快速弹奏模仿琵琶的轮指弹奏手法，使其营造出王昭君心中的不安与纠结。从第9小节开始速度逐渐加快，力度上由弱渐强再由强逐渐向弱过渡。在经过一番强弱对比后引出歌曲主题。18-42小节为乐曲的第一乐段（A），在该乐段中多以抒情、流...

第五单元：八音盒《雪绒花》教学设计教材分析：《雪绒花》是一首抒情歌曲。歌曲运用中速（或缓慢）及优美的情调，以雪绒花“小而白，纯又美”的形象来表达人民对祖国的祝福的一片纯洁心灵。歌曲为C大调式，带再现的二段体结构。第一乐段由两个平行的乐句组成，第二乐段也包含两个乐句，其中第二乐句是第一乐段的原乐句的再现。第一乐段舒展而婉转的旋律是对雪绒花的赞颂，与第一乐段形成对比，后又再现第一乐段的音调与节奏，使两...

《歌剧魅影》唱段分析作者：***来源：《音乐时空》2015年第10期        摘要：The Phantom Opera选段位于整部音乐剧《歌剧魅影》的中间部分，它是整部歌剧华彩的部分，同时该曲也是男女主角的对唱曲目。从曲式结构上看该乐段是全曲的引子部分，从结构上我们可以分析出，开头小节的引子很明显是贯穿全曲的动机，该乐段采用了固定低音变奏的创作方式以及...

《大中国》教案【优秀8篇】《大中国》教案 篇一    活动目标：     1、了解我国古代的四大发明，知道它们对人类生活的影响。     2、加深对祖国文化的认识，知道中国人是聪明勤劳的，激发民族自豪感。     重难点：     体验创造的乐趣，激发对科学的兴趣和探索精神。   &nb...

实用的火把节教案4篇 火把节教案 篇1  一、活动目标：  1、学跳集体舞“快乐的火把节”，感受彝族摆手舞的舞蹈风格。  2、根据情节的提示，记忆动作顺序。  3、大胆运用夸张的动作、激昂的叫声，表现舞蹈欢快、奔放的情绪。  二、活动准备：  介绍有关彝族火把节的传统和风俗习惯。  三、活动过程：  1、了解舞蹈情节，...

《爱星满天》教案《爱星满天》教案三篇  篇一：《爱星满天》教案  教学目标：  1.通过欣赏，了解本课所表达的主题，从而激发爱心。  2.正确地为歌曲划分段落，并通过歌声表达出来。  教学重点、难点：  1.通过听唱、模唱的方法，记忆歌曲的旋律。  2.为歌曲划分段落，并通过歌声表达出来。  教材分析：  这...

《我爱米兰》名师教案教学目标 1、欣赏歌曲，用优美的声音跟唱歌曲《我爱米兰》。 2、体会老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神。 教学重难点 1、出主歌中旋律相似的两个乐句。 2、体会老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神。 教学准备 音乐课本、课件 教学过程 一、导入新课 1、同学们好，很高...

《小白船》音乐教案    《小白船》    一、目标：    1、情感目标：(缺)    2、认知目标：用优美、连贯、统一的声音演唱。    3、技能目标：能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。    二、教学重难点：    本课重点是在歌曲演唱时...

（听赏）郊外去教学设计1教学目标1．能准确听辩钢琴音，并随钢琴曲《郊外去》感受音乐情绪的变化。2、培养学生聆听的习惯，能认真听赏钢琴独奏曲《郊外去》。3．通过身势参与，音乐图谱等形式辨别乐曲的三步曲式结构。2学情分析钢琴独奏《郊外去》是丁善德创作的钢琴组曲《快乐的节日》中的第一首。组曲由《郊外去》、《扑蝴蝶》、《跳绳》《捉迷藏》和《节日舞》五首乐曲组成，即是儿童生活情景的描写，同时也反映出当时社...

094文学·艺术《名家名作》·评论朱艳彬 孟 臣一、歌曲的创作背景（一）作者简介1.词作者席慕蓉简介席慕蓉是我国台湾当代著名的诗人、散文家、画家，蒙古族人，她的全名为穆伦·席连勃，原意为奔流的大河。她的作品数量多，有很高的艺术价值，其中包括诗集、散文集、画册等，作品大多描写爱情和乡愁等，感情深厚，抒情典雅，并富有深刻内涵，影响了一代人。2.曲作者乌兰托嘎简介乌兰托嘎，国家一级作曲家，1958年出生...

              《救国军歌》教学设计梁朝伟的身高一、 激发兴趣课前故事导入：今天老师给同学们带来一个故事，想听听吗？听完你要告诉大家这是什么时期的故事？故事的主人翁是谁？你是怎么评价他的？（点）（用一句话或一个词语故事：抗议战争时期，出现了一位闻名全国的小英雄，他的名字叫王二小，在鬼子扫荡山沟时，为了掩护几千名老乡和...

《中国人民解放军军歌》教案教材分析：钱韦杉儿子歌曲《中国人民解放军军歌》是第一单元中的一首必学歌曲，c大调，2/4拍，三段体结构，曲调 流畅，节奏规整，气势宏大，形象地抒发了革命军人对胜利充满信心的乐观主义精神。公木作词，郑律成作曲 作于1939年7月。此曲原名为《八路军进行曲》，是《八路军大合唱》中的第四首。在解放战争时期，歌词作了一些修改，改名为《 中国人民解放军进行曲》。1951年2月1日，...

《明天会更好》教学设计9月份开始励志语杨玉莹个人资料【教材分析】《明天会更好》是台湾近代流行歌曲史上最成功的公益歌曲，由台湾著名音乐人罗大佑于1985年创作，并邀请台湾60位华语歌手共同录唱。歌曲采用4/4拍，由两个乐段组成。第一乐段是口语化的音调，旋律以级进为主，节奏较为密集，歌词从每个人“睁开眼睛”开始铺陈，不疾不徐，贯穿着大自然、战火、童年、生命的乐章。第二乐段旋律是歌曲的高潮部分，旋律大跳...

《歌唱二小放牛郎》教学设计周立波 崔永元  教学目标：1、在革命歌曲的音乐中牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易的道理。2、通过聆听欣赏与表演，提高对音乐的审美及情感体验的能力。3、培养学生表现欲望和创作冲动，在主体参与中展现个性和创造才能教学重点：歌曲的情感体验、音乐形象的分析表演教具准备：电脑多媒体、相关音响资料和音乐CD。教学过程：一、 创设情境，激发兴趣师：同学们你们喜欢看...

二胡独奏曲《豫北叙事曲》演奏特点分析 作者：潘超我爱家乡演讲稿来源：《艺术评鉴》2020年第03期        摘要：二胡發展近百年来至今，经过时代的洗礼岁月的变迁，成为我国民族音乐中最具有表现力和代表性的民族乐器之一。《豫北叙事曲》就是二胡发展过程中具有深远意义的一首独奏曲。本文主要运用分析法对这首作品的乐曲结构、技巧与情感处理，以及乐曲演奏风格的把握进...