有关1和0的乘法

教学目标:1、 结合具体情境,借助相同加数连加的计算,进一步体会乘法的意义。2、 经历从多个例子中,归纳出规律的过程。3、 体验乘法与日常生活的联系。教学重点:有关1和0的乘法的规律。教学难点:有关0的乘法。教具准备:贴条(一共有几只鸽子?两条)学生课前准备:课本  练习本  铅笔  橡皮 教学过程:谷爱凌的父亲个人资料一、解决有关1的乘法1、引入并提出问题师:同学们...

2023-10-14 39 0

关于1和0的乘法

关于1和0的乘法如何截图----------实验小学张华          教学内容:关于1和0的乘法,教科书第8页信息窗3――变鸽子。教学目标(一)使学生知道乘法的含义,认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便.(二)加数是1或是0时的乘法算式。(三)培养学生观察比较的能力.教学重点和难点重点:知道乘法的含义,了解到“求几个相同加数的...

2023-10-14 23 0

【观评记录】_1和0的乘法_数学_小学_阴云燕_3709830602

比喻句大全青岛版五四制小学数学一年级下册  《1和0的乘法》评课稿珍妮弗 洛佩兹山东省肥城市仪阳镇中心小学  梁静红听阴老师的一节课,收获很大,看似简单的知识,其实由于学生的认知水平有限,在总结、表达上存在着很多不足,但阴老师合理、巧妙的设计每一个教学环节,让学生从已知到未知,从独立探究到合作交流,从新知到练习,层层递进,收到了良好的学习效果。下面是我从阴老师这节课学到的几个方...

2023-10-14 32 0

1和0的乘法(教案)

1和0的乘法(教案)教学目标:1. 学习1和0的乘法规律2. 能正确计算1和0的乘法运算3. 提高学生的数学计算能力教学重点:1. 掌握1和0的乘法规律2. 进行多次练习,培养学生的数学计算能力教学难点:1. 帮助学生理解1和0的乘法规律2. 给学生提供足够的练习机会教学准备:1. 白板、黑板、彩笔、粉笔等教学工具2. 相关教学PPT或者教学视频3. 一些练习题目教学过程:第一步:教师引入(5分钟...

2023-10-14 24 0

1和0的乘法

1和0的乘法教学内容:青岛版二年级上册9、10页内容教学目标:1.结合具体情境,借助相同加数连加的计算,进一步理解乘法的意义,能根据加法算式列出乘法算式,掌握1和0的乘法。2.经历数与算的过程,体会1和0的乘法意义,感受乘法计算的简捷性,培养学生利用乘法解决问题的能力。3.体验数学与日常生活的密切联系,在个性化学习及交流中获得成功的体验,初步形成合作的意识。教学重点、难点:教学重点:掌握1和0的乘...

2023-10-14 32 0

新版人教版小学数学四年级下册全套测试卷(含答案)

新版⼈教版⼩学数学四年级下册全套测试卷(含答案)⼈教版四年级数学下册全套试卷(新教材)特别说明:本试卷为最新⼈教版教材(新版)配套试卷。全套试卷共22份(含答案)。试卷内容如下:1.第⼀、⼆单元测评卷12.第九单元测评卷2.第三单元测评卷13.分类测评卷(⼀)3.阶段测评卷(⼀)14.分类测评卷(⼆)4.第四单元测评卷15.分类测评卷(三)5.期中测评卷(⼀)16.分类测评卷(四)6.期中测评卷(...

2023-10-10 39 0

小学二年级数学教案 的乘法口诀9篇

小学二年级数学教案 的乘法口诀9篇抗击疫情最暖心的句子的乘法口诀 1  教学目标  1.理解的产生.初步掌握.  2.能正确而熟练地运用求积.通过训练培养学生的推理能力和思维的敏捷性.  3.培养学生推理、敏捷思维的能力和学习习惯.  教学重点  分析乘法应用题的数量关系,解答乘法应用题.  教学难点  根据图意独立写...

2023-09-28 36 0

2023人教版一年级下册数学教案7篇

2023人教版一年级下册数学教案7篇 人教版一年级下册数学教案1王新军唐静  教学内容:  《义务教育课程标准试验教科书·数学》(青岛版)五年制二上第37—39页  教学目标:  1、借助具体情景,进一步理解乘法的意义,通过自主探究、合作交流编制8的乘法口诀。  2、在编制口诀的过程中,探索规律,培养学生发现规律、运用规律的能力及迁移类推的能力。&...

2023-09-28 34 0

新人教版四年级数学下册简便计算练习题卷

新人教版四年级数学下册简便计算练习题卷第一篇:新人教版四年级数学下册简便计算练习题卷简算183+256+117-156427-89+73576+(187+24)843-(543-179)568-(68+178)2357-183-317-35735×5×20103×12简算183+256+117-156张晓龙妻子843-(543-179)35×5×20103×12125×(8×4)64×64+36×...

2023-09-26 31 0

新北师大版小学数学四年级上册计算专项练习题

运算定律与简便计算测试题一、判断题。(10分)1、27+33+67=27+100( )2、125×16=125×8×2( )3、134-75+25=134-(75+25) ( )4、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这是乘法结合律。( )5、1250÷(25×5)=1250÷25×5 ( )6、102×98=(100+2)×98这里运用了乘法的分配律。……(   )7、3...

2023-09-26 43 0

2018年中考数学总复习提纲(精华版)

2018年中考数学总复习实数部分一、实数与数轴1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。实数和数轴上的点是一一对应的关系。二、实数大小的比较1、在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数大。2、正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数...

2023-09-18 38 0

数学谜语大全及答案

数学谜语大全以及答案1、两牛打架 (数学名词)——对顶角    2、三十分(数学名词)——三角3、再见吧,妈妈(数学名词) ———分母  4、大同小异(数学名词)——近似值5、1、2、3、4、5(成语)——屈指可数  6、1000×10=10000(成语)——成千上万7、周而复始 (数学名词)———循环小数.   8、考试不作弊 (数学名词)——...

2023-09-16 36 0

五六年级简便计算大全带答案

五六年级简便计算大全带答案1、24.6-3.98+5.4-6.02解析:此题利用加法交换结合律,凑整再计算。步骤如下:郑爽带孕事件24.6-3.98+5.4-6.02=(24.6+5.4)-(3.98+6.02)=30-10=202、27×17/26解析:此题先用加法分配律,把27转换成(26+1),再利用乘法结合律,使得运算简便。搞笑语句27×17/26=(26+1)×17/26=26×17/2...

2023-09-16 50 0

数学计算题大全含答案

数学计算题大全1.计算          2.计算:        3.    4.计算:.求下列各式的值:5.+ +            6.7.  8.计算(1)  (2)9.计算:(1)-...

2023-09-16 32 0

六年级数学重要知识点

腾讯新闻极速版六年级数学重要知识点学习必须与实干相结合。每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,数学其实和语文英语一样,也是要记、要背、要练的。下面是作者给大家整理的一些六年级数学重要的知识点,期望对大家有所帮助。六年级下册数学复习重点归纳一、负数:1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。世界排名前十名表2、初步学会用负数表示一些日...

2023-08-30 34 0

六年级数学上册分数乘法知识点

六年级数学上册分数乘法知识点分数乘法分数乘法的意义1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。例如,7×表示求7个的和是多少,或者表示的7倍是多少。一个大气压是多少帕2.一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。例如,×表示求的是多少,表示求9的是多少,A×表示求a的是多少。端午安康祝福语分数乘法的计算法则1.分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。为...

2023-08-30 38 0

六年级上册数学重点知识点归纳

六年级上册数学重点知识点归纳六年级数学上册重要章节知识点总结一、分数乘法一)分数乘法的意义:1.分数乘整数与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。例如,9/8 × 5 表示求5个 9/8 的和是多少?2.分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。例如,83/83 × 94/94 表示求的是多少?李素妍 丑闻二)分数乘法的计算法则:1.分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变,...

2023-08-30 36 0

六年级数学上册知识点和题型总结

小学六年级上册数学知识点和题型第一单元分数乘法〔一〕分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。注:"分数乘整数"指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。〔二〕分数乘法计算法那么:1、分数乘整数的运算法那么是:分子与整数相乘的积作分子,分母不变。注:〔1〕为了计算简便能约分的可先约分再计算。〔整数和分...

2023-08-30 40 0

(小升初)人教版2023年云南省昆明市六年级下学期数学期末试卷(卷一卷二)含答案

(小升初)人教版2023年云南省昆明市六年级下学期数学期末试卷(卷一)一、选择题。(本大题共10小题,共计20分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的。)1.(2分)2022年第24届冬季奥林匹克运动会在北京举行,这一年二月份的天数是()A.28天B.29天C.30天D.31天2.(2分)一个物体的形状近似于长方体,长60厘米,宽55厘米,高90厘米。这个物体最有可能是()A.电视机B.电...

2023-08-30 35 0

人教版六年级上册数学知识点归纳整理

人教版六年级上册数学知识点归纳整理人教版六年级数学上册知识点整理第一单元    位置1、用数对表示位置,应该先写列数,再写行数,前后顺序不能颠倒,要用小括号把列数和行数括起来,并在列数和行数之间写一个逗号,把两个数隔开。例如:数对(    5,3 )表示第 5 列第3行,读作:五三。2、竖排叫列(从左往右看),横排叫行(实际生活中是从前往后看)(在图上是从下...

2023-08-30 40 0

【广州市】六年级数学上册各单元知识点归纳

新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳第一单元分数乘法一、分数乘法(一)分数乘法的意义:1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如: 65×5表示求5个65的和是多少? 1/3×5表示求 5个1/3的和是多少?2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。例如: 郭麒麟1/3×4/7表示求 1/3的 4/7是多少。4×3/8 表示求 4 的 3/8 是多少...

2023-08-30 31 0

人教版小学六年级数学上册教案(集体备课全册)

第一学期 六年级 数学 学科教学进度表科 目数学教 学班 级六年级教科书名称及册数陈昭荣人教版义务教育教科书六年级 上册  数学上课日期8.25每 周节 数5总授课节  数80考 试次 数2周次时  间预定进度页  数实际进度出入原因起讫起讫18月25日8月 29 日分数乘法意义29月1日9月5 日分数乘法应用3柳下大9月8日9月  12日分数乘法...

2023-08-30 32 0

2022-2023年人教版数学六年级(上册)知识点梳理归纳附复习要点

人教版数学六年级(上册)知识点梳理附复习要点各知识点梳理归纳(四)分数乘法混合运算店铺名字1、分数乘法混合运算顺序与整数相同,先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:a×(b±c)=a×b±a×c(五)倒数的意义:乘积为1的两个数互为...

2023-08-30 31 0

六年级上册数学各单元重点归纳

六年级上册数学知识点归纳第一单元  分数乘法(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。注:“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。例如:×7表示: 求7个的和是多少?  或表示:的7倍是多少?2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。例如:表示: 求的是多少?     ...

2023-08-30 33 0

人教版小学六年级数学上册各单元知识点整理归纳总结

小海马专用教材小学数学知识点总结                                ---------小学六年级教研组六年级上册数学知识点第一单元  位置1、什么是数对?——数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括...

2023-08-30 35 0

人教版小学六年级数学上册各单元知识点总结归纳整理(完整版)

人教版六年级上册知识点总结六年级上册数学知识点第一单元  位置1、什么是数对?——数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数,即“先列后行”。作用:确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三列,第五行)。注:(1)在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列,y轴上的坐标表示行。如:数对(3,2)...

2023-08-30 38 0

人教版六年级数学上册全册知识点汇总

爱学堂-人教版六年级数学上册全册知识点汇总第一单元    分数乘法一、分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以)二、分数乘法计算法则:1、分数乘...

2023-08-30 37 0

人教版六年级上册数学知识汇总

第一单元分数乘法(一)分数乘法意义:1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以)(二)分数乘法计算法则:1、分数乘整数的运算法则是:分子与整数相乘,分母不变。(1)为了计算简便能约...

2023-08-30 42 0
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