《识字7》教学设计 《识字7》教学设计1  教学目标：  1、认识本课11个生字，会写8个生字。  2、朗读、背诵。  3、培养学生爱学习的兴趣。  教学重点：识记书写生字，学会用量词说话。  教学难点：学会用量词说话。多媒体是什么意思  教学准备：课文插图，生字卡片、田字格小黑板。  教学过程：  第一课时...

结婚送日子书写格式    如果您正在准备结婚，或者已经结婚了，那么您可能已经听说过送日子书的传统。这是一种古老的习俗，旨在向新婚夫妇赠送一本书，其中记录了他们的婚礼日期和接下来的每一年。如果您想向自己的朋友或家人送一本日子书，下面是一些书写格式的建议。    1.选择一本合适的日子书。您可以在书店或在线上购买日子书，也可以自己制作一本。无论您选择哪种方式，确...

【婚礼纪】是一站式结婚服务平台，有海量的婚礼图片欣赏，制作结婚请帖、结婚该怎么准备、向其他新娘取经，备婚并不是难题。结婚选日子是很重要的，而在选好结婚的黄道吉日之后，男方家要按照传统写上一份结婚日子贴送到男女方家去，即为传统的送好www.hunliji/bai_ke/detail_11449 。但是出来了送好的时候有讲究之外，日子帖的写法也是很有讲究的。下面，就来看一下结婚...

蒙曼讲诗词《次北固山下》【风花雪月】之风古诗词鉴赏会2021-04-28 07:00及第花在古代红松学习课堂用篆书写《千字文》你见过吗？赶紧来看看！小程序译文郁郁葱葱的山外是旅客的道路，碧波荡漾的江上正好行船。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。注释次：...

                  1.单人旁与双人旁连云港市新城实验小学  陈会玲一、教学目标 1.学习“单人旁”和“双人旁”的写法，初步掌握“单人旁”与“双人旁”的书写要领。2.通过描红、仿影练习，深入体会“单人旁”和“双人旁”在字中的形态位置以及撇与撇、撇与竖之间的关系，感悟带有“单人旁”或“...

集体备课课时教学设计课  程双人旁教学目标掌握双人旁的写法，培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教  学重难点教学重点：掌握双人旁的写法。教学难点：合理安排双人旁三个笔画的位置、长短等。教学准备笔、墨、纸备课组主备人双人旁教学过程：一、课程导入,激活精神：我们上节课学习了单人旁的写法，请同学们回忆一下“仁”字单人旁的书写要领。我们还学会了哪些有单人旁的例字。二、探究新知，激活行为...

天津市宝坻区四年级上册习字与书法宝坻区中小学课堂教学教案授课教师：授课时间：课题课时教学目标教学重点教学难点教学方法教学手段教学环节教学内容第一课单人旁与双人旁1.掌握单人旁与双人旁的书写方法。2.掌握带有单人旁与双人旁的字的书写规律。3.进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。4.激发学生写好毛笔字的信心和对写字活动的兴趣。掌握带有单人旁与双人旁字的书写规律，并写好例字。掌握带有单人旁与双人旁字的书...

《“彳”的书写》教学设计一、教学目标 1.指导学生通过观察，掌握双人旁的字的特点和书写注意点。２.规范书写“德、得、行、往、律、彷”，并能领悟左右结构字“左窄右宽” 特点，注意宽窄的合理搭配。  3、培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣，养成良好的写字及握笔姿势。培养观察和比较的能力。提高书写技能。 二、教学重点： 掌握双人旁字的书写规律。 三、教学过...

斜刀头、包字头、京字头、秃宝盖斜刀头、包字头、京字头、秃宝盖小学语文课标常用偏旁部首一共14个，今天我们就来明确它的标准名称、书写示范，兼及例字的规范书写，以便于小学生掌握及其他学段学生复习。小学语文课标常用偏旁部首名称表（共14个）第一组：立刀旁、单人旁、八字头、人字头对应例字第二组：斜刀头、包字头、京字头、秃宝盖斜刀头、包字头、京字头、秃宝盖对应例字第三组：言字旁、提手旁、草字头、口字旁言字旁...

第一篇：走之底和戈字旁走之底和戈字旁 教学目标： 1、初步学走之底和戈字旁的写法。 2、学会写“逼”、“载”“戒”字 教学重点：走之底和戈字旁的写法。 教学难点：注意走之底的捺画不能过平或过斜；戈字旁的斜钩弧度不要太大，钩锋向上。 教学准备： 1、学生准备文房四宝。 2、书法作品。 教学过程： 一、导入 1、检查学生准备情况。 2、谈话：课前要准备好墨汁、毛笔、垫纸和写字教材。 二、指导书写 1、...

小学书法四年级上册教学计划表单元篇目（课、节）篇目（课、节）教学目标教学重点、难点教学用具教时及进度备注1.单人旁与双人旁1.学习“单人旁”和“双人旁”的写法，初步掌握“单人旁”与“双人旁”的书写要领。2.通过描红、仿影练习，深入体会“单人旁”和“双人旁”在字中的形态位置以及撇与撇、撇与竖之间的关系，感悟带有“单人旁”或“双人旁”的字的具体写法。3.养成仔细观察、揣摩比较形近偏旁部首特征的习惯，巩...

行书部首一览表，整理的太好了，赶紧收下！不知谁整理的行书的偏旁写法，太好了！但是大家要注意，部首也没有固定的写法，它只有一定的连带方式，而无固定的形貌。以下仅列“二王”书法中的部分典型部首，以供读者参考。1.“十”部这一部首书写时要注意不同的起笔方式、连带方式，以及横与竖的不同组合方式。2.“丷”部这一部首的写法承接关系明显，书写时尤其需要注意两点位置的错落关系和笔画的轻重变化。3.“乚”部这一部...

第一课摹帖与临帖［教学目标］1、让学生了解写好毛笔字的意义和正确的学习方法。2、掌握不同方位的占格及写法。3、培养学生初步的书法鉴赏能力。［教学重点与难点］ 写法技巧、占格，并将它们写美观。［教学过程］一、师讲解示范双人旁我国教育学家、文字学家、诗人郭沫若早就在1962年指出：“培养中小学 生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干 净、容易认。这样养成习惯有好处，能够...

7、《单人旁与双人旁》教学设计教学目标：使学生初步了解颜真卿的书法风格与认识单人旁和双人旁形态特征并掌握其写法。引导学生通过观察要领图解、观看范字书写视频、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会书写“使、行”二例字，掌握单人旁与双人旁的写法规律。培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。教学分析：1、教材编写分析《单人旁与双人旁》是四年级上册第二单元的第7课。本课板块包括“要领图解、我来动笔、...

双人旁写字教案华龙区孟轲小学  韩春香 一、教学目标 1.指导学生通过观察，规范的书写“很、得、行、往、彷”，并能领悟这种 “左窄右宽”的字的特点和书写注意点。 2. 认识这部分左右结构字的特点，注意宽窄的合理搭配。 3、培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣，养成良好的写字及握笔姿势。培养 观察和比较的能力。提高书写技能。 二、教学重点： 左右部分宽窄合理搭配，掌握书写规律。 教学重点 三、...

部编四年级语文上册第10课《双人旁》书法教案第10课双人旁教学目标：1、掌握双人旁的书写要领。2、懂得双人旁与右边部件的揖让和向背关系。3、了解关于文字的历史和著名书法家的知识。教学重点：双人旁的书写要领。教学准备：相关课件等。课时安排：1课时。教学过程：一、复习导入1、复习单人旁的书写要领。2、今天我们接着学习双人旁，板书课题。二、教学“双人旁”1、指名读教材中关于双人旁的书写分析。2、师示范书...

双人旁的书写另有方法，掌握书写特点，拆分字体结构！​​​​​硬笔楷书，重要在结构把握，偏旁部首为根基，一定要认真对待！下面开始进入正文。​​​双人旁书写时，第一撇更加平一点，第二撇话起笔顶着第一个撇的中间位置起笔，第二撇画与竖画的衔接点一般在第二撇的二分之一以上，在二分之一位置也比较少，但不可靠下。双人旁撇画的高度基本与竖画的长度相等，竖画不要过长，双人旁不易过宽，即第二撇画斜度宜大不宜小，撇画同...

第10课双人旁教学目标：1、掌握双人旁的书写要领。2、懂得双人旁与右边部件的揖让和向背关系。3、了解关于文字的历史和著名书法家的知识。教学重点：双人旁的书写要领。教学准备：相关课件等。课时安排：1课时。教学过程：一、复习导入1、复习单人旁的书写要领。2、今天我们接着学习双人旁，板书课题。二、教学“双人旁”1、指名读教材中关于双人旁的书写分析。2、师示范书写并讲解要领。双人旁双人旁由两撇和竖组成，一...

课题单人旁 双人旁第一周    总（1）课时课型书法实施日期教学目标1、学会书写单人旁、双人旁的字，能准确在田字格中书写。2、掌握正确的书写姿势，能写规范的字。3、能自主观察字的结构变化，提高对书法的赏析能力。教学重点如何在书写过程中表现单人旁和双人旁的特征。教学难点感受汉字的美。课前准备教具课件、教材、实物投影、铅笔学具教材、铅笔、橡皮教学过程预设调整复备第三课时一、故事激趣...

第一课单人旁、双人旁第一课单人旁、双人旁教学目标：1、教学生学会写单人旁双人旁和带单人旁双人旁的字，指导学生写好左右结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。教学重点：按笔顺正确书写带单人旁的字。教学难点：双人旁的书写指导。一、导入新课1、同学们，今天老师给大家带来了同学们，今天老师带来了一个小字谜，是打一个便旁部首，老师要看谁猜的最准最快....

第一课单人旁、双人旁（共五则范文）第一篇：第一课 单人旁、双人旁第一课 单人旁、双人旁教学目标：1、教学生学会写单人旁双人旁和带单人旁双人旁的字，指导学生写好左右结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。教学重点：按笔顺正确书写带单人旁的字。教学难点：双人旁的书写指导。一、导入新课1、同学们，今天老师给大家带来了 同学们,今天老师带来了一个小...

简述声母存在的主要问题及校正方案诸的拼音    声母是中文语音中的基础音，一共包含23个，主要分成四类：辅音类（b，p，m，f，d，t，n，l），启辅音类（z，c，s，zh，ch，sh，r），鼻音类（an，en，in，un，ang，eng，ing，ong）和舌音类（y，w）。每一个声母都有自己的特殊特点，有不同的发音及书写方式。声母的学习和系统的掌握，是汉语拼音的基础，也是学习...

山东2022年三支一扶考试题目第一部分 常识判断1.2021年2月11日晚，农历春节除夕夜，流失海外近一个世纪的天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首，作为2020年回归祖国的第100件流失文物，亮相中央广播电视总台春节联欢晚会，与全国人民共迎新春、欢庆团圆，这也是近百年来首件从（ ）回国的天龙山石窟流失佛雕。A.英国B.德国C.美国D.日本【答案】：D2.2021年12月2日，联合国世界旅游组织第24届全...

九年级语文复习资料第一部分    基础知识与语言表达一、汉字的音、形、义一、中考要求《语文课程标准》在课程总目标中指出：“学会汉语拼音。能说普通话，认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。”“培养热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。”1．熟悉《汉语拼音方案》。2．掌握常见多音字在不同语言环境中的不同读音。3...

下海市青浦区2020年七年级第二学期期末联考语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准...

大班识字左的教案活动目标：1.认读两个汉字并掌握其书写方法。2.学会观察汉字在田字格中的位置，合理安排间架结构，按笔顺正确书写。活动重点：认读汉字并学会书写。活动难点：1.合理安排汉字在田字格中的位置，笔画比例适中。2.按笔顺正确书写。活动准备：1.字卡。2.小乌龟、小白兔、大象手偶各一个或图片各一张。活动过程：一、情境导入，激发兴趣。教师出示小乌龟和小兔子手偶：小朋友们，你们看，今天谁来到我们班...

幼小衔接识字教案——竖钩（小）活动目标：1.认识笔画“竖钩”，掌握其笔画名称并认读相关汉字，掌握春书写方法。2.能够按照笔画顺完成本节汉字的书写，并能够分析出该汉字的结构特征。活动重点：1.掌握“竖钩”的书写方法。2.了解本节汉字的结构特征，在书写过程中能够将笔画合理地安排在田字格内。活动难点：学会观察笔画和汉字在田字格中的位置，并能够按照笔顺正确书写。活动准备：1.字卡。2.小指偶一个。处字组词...

创意教师节礼物排行榜创意教师节礼物排行榜no 1：1、“智者不惑”古典的气息深厚的文化底蕴。古人学者必有师师者所以传道受业解惑也。人非生而知之者孰能无惑?惑而不从师其为惑也终不解矣。此礼物既是对老师的无私奉献的肯定也是其真实写照。no 2：学而不思则罔思而不学则殆为师的如同为父。学生再聪明也离不开教师的教育与培育。给老师送上这个古典礼物很有创意味道。相信老师收到这个礼物感到惊喜万分。no 3：笔筒...

幼儿园教师节老师的随笔 幼儿园教师节老师的随笔（精选篇1）  这天孩子们出去喝水时，突然飞进来一只蜻蜓，那是一只漂亮的红蜻蜓，大大的眼睛，长长的翅膀，飞上飞下的直惹得孩子们争相追逐它。此刻想让场面安静下来是不可能了。  于是，我大声说：“小朋友，你们想不想明白它是一种什么昆虫?有什么特殊的本领?”“它是专门吃蚊子的英雄。叫蜻蜓。”“真的吗?老师，蚊子可坏了，它都叮了我好几个疱。...

语文乐园（一）【教学目标】　知识与技能  1.积累词语，感受同义词的异同，让学生自主发现词的精彩和趣味。　2.指导学生认读数量词，想象理解词意及用法，帮助学生积累。　3.指导学生在反复朗读、背诵中体会、感悟名言警句，并练习书写。过程与方法：  引导学生在读中积累词语。情感态度价值观：　 1.引导学生将短文读正确，了解文章的内容，正确回答相关的问题，并掌握书信的基本格式。　2.引...