剖析游戏特点，缓解幼儿争抢现象作者：张子贤来源：《中国校外教育(中旬)》2016年第金莎朗三级12期        [许世友的孙子摘要]：幼儿园各种大小玩具，对幼儿来说都是公有的，每个孩子都可以玩。从整体看，人多玩具少。可孩子们不管这些，他们却偏偏是你要玩我也要玩。这时候，正是对幼儿进行自觉守纪教育、谦逊互让教育、集体教育的好时机。 玩具 争抢现象 幼儿特点...