从《疯狂赛车》看国产电影互文生产.doc《疯狂的石头》是20XX年年上映的一部小成本制作的黑喜剧片，它在强片如林的暑期档突出重围。不但票房大收，还获得观众、影评界和媒体的一致认可。导演宁浩在三年之后继续推出它的“疯狂系列”之《疯狂的赛车》，这部作品成为了今年“贺岁档”的收官之作，同时领跑20XX年年的国产电影。它延续了前一部《疯狂的石头》的结构类型和风格模式，将多线叙事与黑幽默进行到底。《疯狂...

《望岳》的颈联《望岳》的颈联《望岳》是唐代诗人杜甫的一首脍炙人口的经典诗篇，关于《望岳》的颈联写的是什么?下面是小编为大家收集的《望岳》的颈联，希望能够帮助到大家。颈联“荡胸生层云,决眦入归鸟”,运用了互文的修辞手法。只有细加推敲,才能理解作者的创意。否则,望文生义地解读它,将会失去部分意境。“荡胸生层云,决眦入归鸟”两句,是写细望。见山中云气层出不穷,故心中为之荡漾。因长时间目不转睛地望着,故感...

互文、变文、互训与文言翻译作者：李仁彦造访的意思来源：《文学教育下半月》2008年第11期        古汉语中的互文、变文、互训知识，学生认识比较模糊，应引起重视，在教学中应结合文言翻译，需要交代清楚。                一、互文    &nb...

诗歌鉴赏中常见的修辞手法有比喻修辞手法及作用在诗歌鉴赏中常见的修辞手法有比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等；1、 比喻用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞方式。可分为明喻、暗喻、借喻等。比喻的作用为可以化未知为已知；可以化抽象为具体，化深奥为浅显易懂；可以化平淡为生动、形象。如：李贺的《马诗》：“大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。”...

最强大脑黑幕琵琶行中运用互文手法的句子冉莹颖图片《琵琶行》是唐代大诗人白居易创作的长篇叙事诗，它通过对唐朝时期底层女性李旦遭遇的描述，展现出了一个人在人世间的琐事纷扰、离合聚散、世态人情等复杂的心境和情感。在《琵琶行》中，白居易出地运用了互文手法，使整篇诗歌具有更加深刻的内涵和丰富的含义。互文是一种文学手法，是指在文学作品中有明显的引用、借鉴或与另一作品相互关联的现象。在《琵琶行》中，白居易巧妙...

《互文》古汉语基础互文是古文常见的一种修辞方式。它能避免词语的板滞和单调，增强文章的气势，收到言简意赅的效果。从上下文的关系来看，互文分为三类;互释型、互补型、既互译又互补的综合型。同讲普通话携手进小康手抄报(一)互释型 互释的互文就是在单句内互为对应的词组中或并列复句(包括某些对偶句、排比句)中的对称位置上，使用两个(或两个以上的)同义词(包括虚词)、体现出意义相同而用词不同的特点，使诗文富于变...

中学语文不可忽视的修辞手法——互文近年来,在高中语文教学中经常碰到“互文”这种修辞手法,这是一种古老的修辞现象。如果不弄清互文的内涵和特点,以及互文与对偶的区别,就很难真正掌握和运用互文。为此笔者从三方面对互文这种修辞手法作一些简要分析,以求教于方家。一、什么是“互文”,它有何特点?“互文”是汉语中特有的修辞手法,也叫“互文见义”,或简称“互见”。所谓“互文”,指的是一个完整的意思,根据表达的需要...

124参互成文，和而见义——浅析互文对文言教学意义杨幂养小鬼天涯原贴★ 赵朝霞鼓励人坚强的话互文，也叫“互文见义”。是“古人之文，有参互以见义者”，“互言、互辞、互体，相对为文”，是“在连贯性的语句中，某些词语依据上下文的条件互相补充，合在一起共同表达一个完整的意思。本文将结合苏教版教材的若干互文例子，试图带着修辞意识来更好地读解互文蕴含的特殊的表达效果和艺术魅力，从而为高中文言文的修辞教学提供一...

互文修辞手法及解题思路提示修辞手法之七：互文1、什么叫互文？互文，也叫互辞，是古诗文中常采用一种修辞方法。古文中对它的解释是：“参互成文，含而见文。”唐人解经继承了汉儒传统，或称“互文”，或称“互言”。贾公言在《仪礼注疏》中明确解释互文现象：“凡言互文者，是两物各举一边而省文。”又云：“凡言互文者，各举一事，一事自周是互文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事...

木兰诗里的互文分析导读：  说白了，互文就是特意把一个意思比较复杂的语句或短语分成两个(或三个)形式相同，用词交错有致的句子或短语，并且使这两个(或三个)语句或短语的意义内容有彼此隐含、彼此渗透、互相呼应、互相补充的关系，上文里省去下文将要出现的词语，前后形成古人所谓“参互成文，合而见义”的形式。简言之，互文是这样一种形式：作者为了求得语句的统一，音调的和谐，把一个意思分开来写，上下两句...

“互文”是古代诗文中常见的一种修辞方法。它是用互相交错、互相补充、紧密联系的几个句子来表达一个具体完整的意思。凡互文句，乍一看，好几个句子，每句各说一件事，可是稍作分析就会发现，这几个句子在内容上是相互渗透、交错补充的，实际上说的是一回事。同一个意思用互文的几个句子来表述，就显得句式整齐、音调和谐，读起来也朗朗上口，能给人以美的艺术享受。从形式上着眼，互文可以分成联对式互文句、铺陈式互文句、紧缩式...