...年级上册古诗三首《山行》《赠刘景文》《夜书所见》教学设计_百度文 ...
4 古诗三首《山行》《赠刘景文》《夜书所见》【教学目标】1.会认“径、斜”等11个字,会写“寒、径”等13个字,正确认读多音字“挑”。2.通过看注释,查字典,联系学过的古诗、成语,根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗并能背诵。【教学重点】 1.理解古诗的意思,感悟古诗表达的情感。2.在比较欣赏中体会古诗中饱含的“情”。【教学难点】...
4 古诗三首《山行》《赠刘景文》《夜书所见》【教学目标】1.会认“径、斜”等11个字,会写“寒、径”等13个字,正确认读多音字“挑”。2.通过看注释,查字典,联系学过的古诗、成语,根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思,从而完整地理解诗意。3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗并能背诵。【教学重点】 1.理解古诗的意思,感悟古诗表达的情感。2.在比较欣赏中体会古诗中饱含的“情”。【教学难点】...
腼腆反义词 大方,就是指待人接物落落大方,不扭捏、不做作。反义词:拘谨、扭捏、小气、畏缩、胆怯。有些人很怕见陌生人或者认识了不久的人,总是显得非常地紧张、腼腆和不安,还会脸红,这样的情况就叫做害羞。比如我们经常看到电视上播放的许多小朋友一个劲儿地“啊”着什么东西,那时候他们很少说话。而在幼儿园里,你发现小朋友特别内向的话,可以观察下她们平日交流都用哪种方式进行。从某种程度...
寄给远方小朋友的一封信寄给远方小朋友的一封信(通用14篇)在生活、工作和学习中,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。你所见过的书信是什么样的呢?以下是小编为大家整理的寄给远方小朋友的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。寄给远方小朋友的一封信 篇1亲爱的小伙伴:你好!我是一个愿意与你成为朋友的女生——张来筱懿。我活泼开朗,积极乐观,常常逗同学们开...
语言的翻译与传译语言是人类沟通交流的重要工具,但由于世界上存在众多不同的语言,人们面临着语言相通的障碍。为了解决这个问题,翻译和传译成为了必不可少的工作。本文将探讨语言的翻译与传译,包括其定义、重要性以及对人类社会的影响。一、翻译和传译的定义世界语种翻译,指的是将一种语言的文字或口语转化成另一种语言的过程。翻译的目的是让不同语言的人们能够相互理解和交流。翻译不仅仅是简单地将词句改写成另一种语言,还...
小语种的重要性及发展前景探讨作者:***来源:《文理导航·教育研究与实践》2018年第09期 【摘 要】在我国积极融入到世界经济及世界发展环境之中的情况下,对外交流的良好进行就显得尤为重要。而交流的重要工具是语言,所以积极发展小语种是非常重要的。那么,如何促进小语种发展呢?本文将重点放在了小语种的重要性及其发展前景研究和探讨上,希望能够发挥抛砖...
我的职业发展机遇职业发展是每个人都关心的重要议题。在一个竞争激烈的社会中,我们追求稳定、有挑战性和有前途的职业,以实现自己的潜力和追求。幸运的是,我们每个人都有机遇来发展我们的职业生涯。对我来说,有三个主要的职业发展机遇将对我未来的职业发展产生重要影响。首先,教育是我职业发展的重要机遇之一。作为教育工作者,我有机会深入研究我所教授的学科,并与学生和同事一起进行合作。这种机会使我能够不断学习和提高自...
电动汽车电压等级的划分随着电动汽车的快速发展,电动汽车电压等级的划分成为了一个重要的话题。电动汽车电压等级的划分主要是为了标明电动汽车所使用的电源系统的电压大小,以便于电动汽车的设计、生产和使用。在电动汽车领域,常见的电压等级包括直流电压和交流电压两种。一、直流电压等级的划分直流电压等级主要用于电动汽车的动力电池组和电动驱动系统。根据国际标准,直流电压等级主要有以下几种:1. 48V电压等级:这是...
“四个一”巧解家长会难题摘 要: 成功的学校教育离不开良好的家庭教育,这逐渐成为现代社会的一种共识。学校和家庭联手是学生在接受教育过程中必不可少的重要环节。其中,学校教师,特别是班主任和家长的有效沟通与交流显得尤为重要。班主任要抓好“四个一”,巧解家长会难题。关键词: 家长会 沟通 目的 主题 方法多数班主任往往局限于打电话和接待来访两种沟通方式,忽视了家长会在家校联系中不可替代的作用。大多数班主...
夏洛的网友情与信任夏洛是一个善良而聪明的小女孩,她喜欢在网上结交新的朋友,与他们分享着自己的生活和想法。她坚信网络可以拉近人与人之间的距离,通过文字交流,她可以到与自己兴趣相投的伙伴,并建立起深厚的友谊。具荷拉与哥哥聊天对话夏洛第一次逐渐融入了一个网络社区,在这个社区里,她遇到了一个名叫彼得的男孩子。彼得聪明、幽默,他的帖子总是引来大家的热烈争论和欢乐。夏洛被彼得的才华和幽默所吸引,她喜欢在网上...
1.正方——手机拉近了人与人之间的距离反方——手机疏远了人与人之间的距离猜测立论?正方四辩:谢谢?我方对?对方立论做出如下猜测?第一?对方会将辩题当中的拉近?理解为亲近?基于此会将辩题当中的距离?理解为情感距离?而不是更为中性的人际关系的距离?第二?对方同学今天会引入人面交流这样一个概念?并拿来和手机交流进行比较?得出在接近人情感距离方面?手机交流不如人面交流?并因为得出这样一个结论之后呢?对方同...
女生qq女生QQ引言:近年来,随着互联网的迅速发展,社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。其中最受欢迎和广泛使用的社交媒体之一就是QQ。这款即时通讯工具在中国拥有庞大的用户体,尤其受到女性用户的青睐。本文将探讨女生在QQ上的使用习惯、特点以及QQ对女生的影响。一、女生对QQ的喜爱程度qq女生网名大全1.1 方便的聊天功能:女生们喜欢QQ的主要原因之一是其拥有便捷的聊天功能。他们可以通过...
what does he look like教案what does he look like教案 Unit7 what does he look lA Teachers words :al一、学习目标: (一)知识目标 ①四会词汇: hair curly straight tall medium heigavdium...
网络使人更亲近/更疏远主席:张泽正方:马来亚大学网络使人更亲近反方:澳门大学 网络使人更疏远 主席:网络到底使人更亲近呢,还是更疏远呢?这也是我们今天的辩题。根据赛前抽签的结果,正方:马来亚大学他们所持的观点是“网络使人更亲近”,反方:澳门大学所持的观点是“网络使人更疏远”。下面首先要进入的是陈述立论阶段,双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩...
1.手机这样一个工具和手机的使用并不是同样一个概念①手机交流的本体是人,那么人如果不用手机,手机本身是无法拉近人与人之间的距离的。当我们更深刻地理解这个社会学意义上的辩题时,真正在根本上决定双方距离变化的,是他们交流的内容,而不是交流的工具。2.通讯工具越是发达,人与人的距离就越远①因为更多的是虚幻,都是一些空洞的话句,心里听这是挺温馨,可更多的实质的东西,语言是无法表达的。从人与人之间更深层次的...
部编版三年下册《中华传统节日》教学设计及反思【教学目标】1.通过活动,更多地了解有关我国一些传统节日的来历、习俗、饮食等深刻内涵。2.通过汇报交流与展示,培养学生的语言表达能力、分析总结能力和组织交际能力。3.引导学生回忆自己家过节的过程,或者在节日中发生的印象深刻的事。并能把自己的心情或所得恰当地表达出来,要表达真情实感。4.培养学生的生活情趣,使学生热爱生活,增强民族意识。【教学重点】学会收集...
西安市2021新城区教师交流轮岗制度今年3月,陕西省教育厅出台了《关于深入推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作促进义务教育均衡发展的意见》,要求从今年9月启动实施校长教师交流轮岗制,各县区每学年教师交流比例一般不低于符合交流条件教师总数的10%,其中名师(特级教师、教学能手、学科带头人和教学名师等)、高级教师和一级教师不低于交流总数的30%。2021教师轮岗制度是:老师将不再固定学校授课,实行跨学...
《有话好好说》赏析 电影《有话好好说》讲述卖书个体户赵小帅被少女安红清丽洒脱的气质深深吸引。为求一见,他不惜用金钱雇人向安红住所喊话,为此闹得四邻不宁。赵的行为惹恼了刘德龙,因为刘德龙也在追求安红。为警告赵小帅,刘德龙派人追打赵,情急之下,赵小帅顺手夺过一路人的公文包予以还击,在斗殴之中,公文包被重重摔下,主人张秋生的一台电脑损坏了,为此引发一场漫长的索赔官司。正当三人达成协议,准备和平解决赔偿事...
善意的同义词宁静的胸友善、宽容、友好、友好、温暖、亲切、善良、慈祥、和蔼、和善、宽厚、宽容、善良、慈悲为怀、宽大、宽宏、宽心、宽容、宽阔、多情、心地善良、心宽体胖、心肠好、心地善良、和蔼可亲、和气、心地善良、心地善良、朋友人、感染力强、人心大、人品高尚、人际关系好、人性化、温暖、热情好客、友善、朴实、善解人意、为人民服务、热爱人民、待人如宾、待人如友、待人宽容、待人友善、愿意帮助他人、乐于助人、举...
施工现场临时用电施工常用口诀(上)电工,这个常见的工种,随着时间的推移,老一辈电工给新一辈电工做出了好多供献,也简化了好多。他们把他们的经验总结起来,做成通顺易记的口诀。感谢老一辈电工!像老一辈电工致敬电诀(一)单相电源插座接线的规定单相插座有多种,常分两孔和三孔。两孔并排分左右,三孔组成品字形。接线孔旁标字母,L为火N为零。三孔之中还有E,表示接地在正中。面对插座定方向,各孔接线有规定。左接...
最新电工(中级)考试试题及答案(完整版)1、【单选题】X62W电气线路中采用了完备的电气联锁措施,主轴与工作台工作的先后顺序是:( )( B )A、工作台启动,主轴才能启动B、主轴启动,工作台才启动C、工作台与主轴同时启动D、工作台快速移动后,主轴启动2、【单选题】万用表测电阻时,()情况下换档后需要重新校准调整。( D )A、由高档位到低档位B、由低档位到高档位C、在使用前将所有档位校验后D、任...
电工常见的压电器、接触器、继电器等知识解析按有无触点分(是否有机械触点) ·有触点电器:按照是否存在机械触点来划分,如前面介绍的继电器、接触器这些常用的低压电器都存在机械触点。 ·无触点电器:如常见的固态继电器,原理类似于在模拟电子线路中学习到的三极管一样,是通过控制基级和发射级PN节的电流来控制三极管在截至区、放大区、饱和区。只是这里的固态继电器的特点是只有两种确定的状态,要么导通,要么截止,类...
中学语文教学设计模板(优秀3篇)初中语文的教案 篇一 一、教学目标 1.有感情地朗读、背诵、默写《竹石》。 2.借助注释理解诗句的意思。 3.在对比阅读中发现两首古诗的异同。 二、教学过程 (一)图片导入,揭示课题 &...
关于《竹石》的赏析优秀翻译: 篇一这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中,基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹子的这种坚定顽强精神中,还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。这首诗常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。这首诗表面写竹,其实是写人,诗中的劲竹象征了诗人面对种种艰难困苦,宁折不弯,决不向任何恶势...
10.古诗三首【教学目标】1.会写“络、锤”等4个字。2.有感情地朗读、背诵这三首古诗。默写《竹石》。3.借助注释,理解诗句的意思。了解三首古诗分别表达了诗人怎样的志向,表达的方法有什么共同特点。【教学重难点】理解诗句的含义,背诵古诗,体会诗人抒发的情感。【教学课时】3课时【教学过程】第一课时◆课时目标1.学习《马诗》,读准“燕”字的读音,会写“络”字,有感情地朗读古诗。2.了解古诗大意,并在此基...
QQ炫舞2炫宝儿全面换装攻略在进入《QQ炫舞2》的时候系统会赠送每位玩家一个专属的炫宝儿,为了不让每个玩家的宠物形象都千篇一律,所以在《QQ炫舞2》中,炫宝儿是可自由更换Avatar的,打扮出各式各样的造型满足喜爱装扮的你对炫宝儿个性化的需求。现阶段炫宝儿可以从以下3方面进行打造哦!头(发型):最新最潮的发型,炫宝儿也同样拥有!服装:炫宝儿和主人来套情侣装,全场瞩目的焦点!装饰:让最萌的炫宝儿锦上...
第1课时 整数、小数的认识整理与复习教学内容:苏教版六下P68~70“整理与反思”、“练习与实践”第1~9题 教学目标:1.学生回顾整理整数与小数的相关知识,加深理解整数与小数的意义,沟通各种数之间的关系,进一步弄清相关概念间的联系与区别,构建整数、小数认识的知识网络。2.学生通过复习,进一步了解整数、小数的相关知识,掌握数的知识之间的联系;增强用数表达和交流信息的意识和能力,进一步发展数感。3....
第三单元 我们的国土 我们的家园第6课 我们神圣的国土课题6、我们神圣的国土单元我们的国土 我们的家园年级五年级教学目标1、知识与技能目标:了解我国的总面积、东南西北四至点、四大海域和行政区划分。2、过程与方法目标:培养收集资料、整理和运用信息的能力。3、情感态度与价值观目标:感受祖国疆域的辽阔,加深热爱祖国的情感,增强民族自豪感。教学重点了解我国的疆域,知道我国是一个地域辽阔的国家;...
《口语交际:长大以后做什么》教学反思(一)1.本次口语交际是让孩子们说说自己长大之后做什么,也就是谈谈自己的理想。虽然孩子们很小,但他们心中有崇拜的偶像,说起来有话可说。2.本次学生要说说自己为什么这样选择,这是交际的难点,有的学生所说的理由太简单,一个词或一句话就完了,因此,怎样训练大家将自己所想的话说得比较具体,在以后的教学中,值得探讨。(二)本次“口语交际”的话题是“长大以后做什么”,主要是...
《口语交际:长大以后做什么》教学反思(一)2020年说说1.本次口语交际是让孩子们说说自己长大之后做什么,也就是谈谈自己的理想。虽然孩子们很小,但他们心中有崇拜的偶像,说起来有话可说。2.本次学生要说说自己为什么这样选择,这是交际的难点,有的学生所说的理由太简单,一个词或一句话就完了,因此,怎样训练大家将自己所想的话说得比较具体,在以后的教学中,值得探讨。(二)本次“口语交际”的话题是“长大以后做...
22 我们奇妙的世界教学导航[教学目标]1.自主识记生字,积累词语,联系上下文或借助工具书理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,积累优美词句。3.理清文章脉络,理解课文内容,用心感受世界的奇妙,体会文章的思想感情。4.领悟作者的表达方法,学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法,感悟作者对大自然的热爱之情。5.引导学生善于发现美、寻美,激发学生对生活的热爱之情。[教学重难点]理解、感悟...