初中地理交通运输教案【篇一：地理中图版2012新版七年级下册 《交通运输》教案2】 《交通》教案 教学目标 一、知识与技能 1．知道现代交通运输方式的种类,理解现代交通运输方式的主要特点. 2．记住主要的铁路干线；学会使用列车时刻表. 二、过程与方法 1．图像直观教学法、讲授法. 2．几种交通运输工具时速比较. 三、情感态度和价值观 1．通过了解运输事业的发展现状、认识到运输业的建设在经济发展与建...

湘教版地理八年级上册4.3《交通运输业》说课稿一. 教材分析《交通运输业》是湘教版地理八年级上册第四章第三节的内容。本节内容主要介绍了交通运输业的概念、分类、地位和作用，以及我国交通运输业的发展状况。通过本节的学习，学生可以了解交通运输业在国民经济中的重要地位，以及各种交通运输方式的特点和优缺点。二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对地理概念和地理现象有一定的理解能力。但是，对...

初中20 —20 学年度第一学期教学设计主备教师审核教师授课周次授课时间课    题第三节  交通运输业课型新授课教学目标1.了解交通运输业的作用和特点。2.了解我国交通运输业的发展情况，培养学生热爱祖国的情感。3.理解记忆我国几种现代化交通运输方式的特点，然后在实际生活中学会交通运输方式的选择。4.尝试动手绘制我国主要的铁路干线图，并记住重要的铁路枢纽。教学重点1....

《交通运输业》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标：学生能够了解交通运输业的概念、作用及现代主要交通运输方式的特点，熟知我国铁路、公路、水运、航空、管道运输等的分布格局，理解交通运输布局的影响因素，包括自然环境、社会经济、技术条件等，掌握交通运输发展对区域经济、社会生活带来的变革，能结合实际案例分析不同运输方式的选择策略。2.过程与方法目标：通过阅读交通线路图、分析统计数据、观看交通设施建设视频...

交通运输产业结构调整下的人才需求及供给选择探讨作者：***来源：《西部交通科技》2020年第09期        摘要：随着经济的持续增长，我国的交通运输产业结构也随之发生了一系列变化，原有人才培养和供给结构已不再符合新时代下交通运输产业的要求。为保证交通运输产业的正常发展，不仅需要及时调整交通运输方面的人才供给和选拔结构，而且还需根据时代要求对人才培养模式...

2023三公经费自查报告（精选10篇） 三公经费自查报告 篇1  “三公”经费专项治理活动开展以来，我单位高度重视，制定了一系列整改落实措施，并认真进行了自查，现将自查情况报告如下：  一、“三公”经费支出压减情况  县人大办公室本着节减“三公”开支的原则，规范了公务接待推行廉政性，严格公务用车制度等，截止9月我单位“三公”经费实际支出金额41.475万元，其中会议费...