二年级语文全册口语交际教学分析：走进课堂，关注低年级口语交际教学现状，我们发现，不少学生在教学过程中几乎是白白浪费40分钟”，他们无事可干，无话可说。这样的口语交际课怎能实现“培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”（《语文课程标准》实验稿）的目标呢？这不能不引起我们的重视。   如何提高口语交际教学效率呢？从大量成功的口语交际课的案例中不难发现，只要把握...

从泰国繁荣的旅游业看其跨文化交际意识及语言的普及 本文从泰国政府的国内外高水平的旅游外交宣传攻略，泰国人民强大的跨文化交际意识和能力,以及旅游业发展、经济发展和跨文化交际所必需的语言环境的良好普及等三方面，深入分析了其旅游业蓬勃发展的成功原因。总结了泰国的经验对我国的不同文化的兼容并蓄的时代发展性要求、全民跨文化交际意识的培养的重要性及语言普及的理论意义和实用价值。baby裸舞标签： 语言普及 跨...

《口语交际：请你帮个忙》教学设计  教学目标：1.通过观察课本的三幅图，懂得自己遇到困难时可以寻求他人的帮助，知道生活中常用的6个礼貌用语：“您、您好、请、请问、谢谢、不客气。”2.通过模拟真实情景表演，懂得“请别人帮忙”时要根据不同的对象，恰当使用礼貌用语“您”和“您好”等，知道把要求说清楚、说完整。3.明白请人帮忙时要运用合适的礼貌用语，努力做到态度诚恳，亲切自然。教学时间：1课时...

部编版二年级语文下册《语文园地三》教学设计及反思口语交际：长大以后做什么教学目标：圣诞节礼品1、鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想。2、让孩子自由发挥想象力，能大声说出自己不平凡的心愿。3、教育孩子要坚持自己的梦想，不要怕困难而半途而废。教学重难点：重点：让学生自信表达自己的梦想。难点：用上句式来练习说话，让孩子学会坚持自己的梦想。教学课时：1课时教学过程：1、导入课题1、介绍一种职业，例如...

是什么>六年级上册第七单元口语交际高云翔怎么了景德镇美食不雅床照周杰伦对许嵩道歉...

回观看历史记录播音主持中的言语交际与情感表达策略分析作者：贺先林中国好声音 丁少华来源：《传播力研究》2019年第34期中统 军统        摘要：在新闻媒体传播中主要是通过播音主持来作为传播途径，作为播音主持人不仅需要一定的情感表达能力，同时也应具备较强的语言交际能力，可以准确的表达出言语中的情感。在新媒体时代下，传统播音主持工作已经难以适应社会发展...

浅谈语境对言语交际的影响作者：完颜雯洁来源：《现代交际》淘宝运费险怎么用2011年第01期        ［摘要］语境在人们的言语交际行为中起着很大的作用。从言语表达者和言语接受者的角度来分析，语境对言语交际的作用主要表现在两个方面——制约功能和解释功能。本文就对语境在言语交际中所起的制约功能和解释功能进行初步分析。     ...

小学语文口语表达能力培养的重要性【摘 要】培养小学生口语能力是新课标改革的要求，也是新世纪新型人才培养的目标之一，同时也是人性化教育的要求。对小学生口语的训练与培养有利于小学生思维的转化和语言能力的提高，更好地让小学生健康成长与全面发展。美白食物有哪些【关键词】口语表达；现状；重要性随着我国经济社会的进一步发展，一个好的表达能力已经成为现代工作者必不可少的能力需要。根据新一轮小学语文教改的客观要求...

“语言表达得体”复习教案三维目标：1、了解语言表达得体的基本要求；2、掌握语言表达得体的一般方法；3、灵活准确地解答各类语言得体题；4、平时练笔时力求做到用语得体，以求进一步提高语言表达能力。大学学生会自我介绍教学重点：1、掌握语言表达得体的方法；2、灵活准确地解答各类语言得体题教训内容与步骤：一、导入由“名落孙山”的故事导入。在我国宋朝的时候，有一个名叫孙山的才子，和一个同乡的儿子一同到京城，去...

语言表达：得体得体，指言语、行动等恰如其分。语言表达的得体，是指根据交际语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。通俗地说，所谓得体，就是根据需要说相应的话。得体，是语言表达的基本要求，也是最高要求。一、如何做到得体？（一）看准对象，掌握分寸说话写文章一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质...

语言得体出纳员工作总结“得体”，就是语言表达符合具体的情境、对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学类语体彩、实用文体类语体彩和口语类语体彩（前两种属于书面语），正确应用日常交际中谦辞、敬辞，注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。得体类题目考查包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角转换、语体转换等。方法指导：1.看准对象，掌握分寸。语言交际是双向的，说、写...

1、变更流程语言和言语是不同的两个词语，从字面上来讲，语言就是人们之间沟通的方式，或者说是人们进行沟通的一种表达手段，如果没有了语言那么人们之间沟通就将会出现障碍，而言语，是指人们所说的话，指的是比较具象的东西，言语就是语言的直接表达方式。语言包括言语，但是言语不一定是语言，语言是言语的总括，而言语就是语言的部分，他们是统一跟整体的关系，是不可分割的两点，如果言语表达的好，那么这个人的语言...

关于礼仪问题关于礼仪问题1.什么是礼仪?答：礼仪是由"礼"和"仪"组合起来的合成词。定义：人类在社会交往活动中形成的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。2.礼仪的性质是什么?一审终审答：约定俗称的规范性、推陈出新的继承性、民族地方的特殊性、由表及里的功能性。3.礼仪是怎么形成的?答：礼仪与人类社会同时产生、同步发展。礼仪作为一种文化，属于上层建筑，随着经济基础的变化而变化...

伤了心的女人怎么了狼人杀怎么玩犹豫的反义词是什么交际礼仪中的敬语作者：李红超来源：《语文教学与研究·下旬刊》 2014年第11期    “家大、舍小、令外人”是古人运用敬语和谦语的七字诀，如果不了解这些交际用语，就不可避免地会出现失礼的地方。    敬语，亦称“敬辞”，它与“谦语”相对，是表示尊敬礼貌的词语。常见敬语主要有12类：luyi  &nb...

邮件商务礼仪称呼女性女士篇一：商务邮件礼仪.格式邮件礼仪一、关于标题——的灵魂所在二、关于称呼与问候——细节中体现尊重三、正文——关乎成败的主干部分四、结尾签名——彰显你的职业化五、正确使用发送、抄送、密送一、关于标题——的灵魂所在主题要提纲挈领，在主题栏里用短短的几个字概括出整个邮件的内容，便于收件人权衡邮件的轻重缓急，分别处理。1.一定不要空白标题，这是最失礼的。如果在未写明标...

商务交际中的称呼礼仪 商务交际中的称呼礼仪1  称呼指的是人们在日常交往应酬之中，所采用的彼此之间的称谓语。在人际交往中，选择正确、适当的称呼，反映着自身的教养、对对方尊敬的程度，甚至还体现着双方关系发展所达到的程度和社会风尚，因此对它不能随便乱用。  如何做到不失礼  首先，要从思想上认识到张冠李戴的消极作用和不良影响。电脑登录界面  在一次经济技术开发洽...

黑girl为什么解散称呼礼仪的原则和基本礼仪介绍林志玲电影全集称呼是我们的一种常见的，那么你们知道称呼的礼仪原则是什么吗？下面是店铺为大家整理的称呼礼仪的原则，希望能够帮到大家哦!称呼礼仪的原则①礼貌原则。交际时,称呼对方要用尊称。现在常用的有:“您”--您好,请您…… ;“贵”--贵姓、贵公司、贵方、贵校;“大”尊姓大名、大作(文章、着作) ;“老”--张老、郭老、您老辛苦了;“高”--高寿、高...

部编人教版五年级下册语文全册教案备课人：目录教学进度表 (3)1 古诗三首 (4)2 祖父的园子 (9)3* 月是故乡明 (12)4* 梅花魂 (18)口语交际走进他们的童年岁月 (23)习作那一刻，我长大了 (26)语文园地一 (28)5 草船借箭 (31)6 景阳冈 (36)7* 猴王出世 (40)薛之谦私生活很乱8* 红楼春趣 (44)秋瓷炫的老公口语交际我们都来演一演 (46)谢霆锋快乐男...

综艺节目中的跨文化交际现象分析完美国际真数苹果作者：***来源：《文存阅刊》2017年第13期全运会开幕式回放        摘要：近年来在韩国发展的中国艺人也逐渐增多，他们或多或少都学习过我国的某一项、或某几项传统文化，甚至有的人是付出长时间的努力去习得这些文化。他们在韩国发展，毋庸置疑会将这些文化传播给韩国民众，而这种传播最有效的方式就是录制综艺节目。毫...

《快乐大本营》台词中的语用原则思考摘要：语用原则是人们在进行会话的时候要遵循的话语交际原则，它包括合作原则、礼貌原则、面子策略等，本文结合这些原则，以《快乐大本营》中的台词为依据，分析在话语交际时，为了取得好的交际效果或者为了达到幽默的表达效果，应该如何更好的运用这些语用原则来为交际服务。关键词：合作原则 礼貌原则 陈意涵前男友面子策略一、引言《快乐大本营》是湖南电视台的一档综艺性娱乐节目，节目开...

青春岁月乌镇介绍随着经济全球化的迅猛发展，英语作为世界上使用最广泛的语言，已遍及社会发展的每个角落。当今大学生，无论专业，能够使用英语进行基本交流已成为求职的必要条件，因而英语专业大学生的求职压力也日趋加大。因此，如何在跨文化交际方面凸显自身优势成为英专学生需突破的障碍之一，对于英专学生跨文化交际能力的检验也显得尤为重要。语用失误这一概念最早由英国语言学家T hom as提出，而在国内，1984年...

AAK Alive And KickingAt Any RateAARAAS Alive And SmilingAny Day Now ADNAFAIK AFKAs Far As I Know Away From the Keyboard that's All For NowAll Of The AboveAFNAOTAa/s/l or asl Age/Sex/Location - (used t...

口语交际教案八篇 口语交际教案 篇1  【教学目标】  １、通过对图画的多次观察，总结观察的方法：观察要仔细，要反复地看，多个角度看。  ２、引导学生互动交流，培养学生有一定条理地把观察过程及“想到的内容”和“观察的感受”说清楚、说完整的能力。  ３、认真倾听别人的发言，并积极提出问题和看法，培养学生倾听和交流的能力。  ４、在有趣的观察活动中，体...

有关口语交际教案9篇魏晨绯闻 口语交际教案 篇1excel下拉选择项怎么设置  一、导入新课  1、生活不是一帆风顺的，每个人都可能遇到不顺心的事。对此人们或难过或焦虑或痛苦，你或你的亲朋好友有过这样的生活体验吗？  2、今天，我们就一起来学习如何安慰他人，使他们的心情舒畅起来。  3、板书：学会安慰  二、创设情境，指导得法  情境：解...

口语交际《说说我自己》教学反思口语交际水平是以听说水平为核心，包括交往水平在内的一种综合水平。小学生在入学之前已具有初步的听说水平。口语交际教学要在学生已有的听说水平的基础上，规范学生的口头语文，提升口语交际的水平。口语交际水平的培养途径主要有以下三个方面：一是在口语交际课上引导学生无拘无束地实行口语交流；二是在语文教学的各个环节（如，阅读教学中的讨论、交流）有意识地培养口语交际水平；三是鼓励学生...

跨文化交际实训总结心得怎样回qq密码        在当今全球化的时代，跨文化交际已经成为了一种必不可少的能力。无论是在学术研究、商务谈判、旅游交流还是日常生活中，我们都需要与来自不同文化背景的人进行交流。因此，我非常幸运能够参加跨文化交际实训，通过这次实训，我深刻地认识到了跨文化交际的重要性，并且学到了很多有用的技巧和方法。    &...

2012-2013学年度基础教育精品课程评选结果一、入选奖（273项）学科精品课程名称项目主持人单位项目主持人项目主要合作者年级教材小学语文语文痞幼900张照片―五年级下册―单元―人教课标版-2013年大涌南文小学林琳梁绮琴 邹燕玲 梁娥 招悦 伍艺影 李锋 石汉华 黎宁五年级下册小学语文语文―六年级上册―五单元―人教课标版-2013年大涌旗南小学萧君敏马素云 萧丽川 阮丽媚 李美卿 杨素芳 陈水...

修辞视角下《延禧攻略》台词的交际效果浅谈筷子兄弟父亲歌词作者：吴炳发来源：《文学教育》2020年第04期        内容摘要：修辞作为一种特定的语言表达方式在言语交际中起到至关重要的作用。修辞普遍存在于人们的交际活动之中，人们会有意或无意识地使用它，旨在达到有效地传递信息的目的。台词作为演员表达思想与情感的载体，也是沟通剧中的人物和观众之间的情感的主要...

人教新课标版高中语文课文目录第一册  阅读鉴赏  第一单元  1 *沁园春长沙………………………　3  2 诗两首    雨巷 ……………………………戴望舒　6    再别康桥 ………………………徐志摩　8  3 大堰河——我的保姆 ……………艾　青　10  4 *中外短诗五首  &...

差异造句三年级相叶雅纪差异造句三年级∙1.我国地域辽阔，南北气候差异很大。∙2.同是一个老师教的，可是同学们的学习成绩却有很大差异。∙3.教师应该注意学生在各方面的差异，做到因材施教。∙4.道不同不相为谋，定位差异市场不同也。∙5.纬度的差异是影响物候的第一个主要因素。∙马景涛女儿6.我国的地形差异较大，农作物种植应因地制宜。∙7.对同义词，只有仔细地辩证，才能区分它们之间微小的差异。∙8.历史固...