职业教育新经济专业产教一体化建设路径研究
职业教育新经济专业产教一体化建设路径研究 【摘要】 本文旨在研究职业教育新经济专业产教一体化建设路径。通过对现状进行分析,探讨产教一体化的路径,并通过案例分析得出结论。文章将从现状分析入手,探讨职业教育在新经济背景下的发展现状;随后提出了产教一体化建设的路径,包括政策支持、产学合作、师资队伍建设等方面;通过实际案例分析,展现了产教一体化的成功实践...
职业教育新经济专业产教一体化建设路径研究 【摘要】 本文旨在研究职业教育新经济专业产教一体化建设路径。通过对现状进行分析,探讨产教一体化的路径,并通过案例分析得出结论。文章将从现状分析入手,探讨职业教育在新经济背景下的发展现状;随后提出了产教一体化建设的路径,包括政策支持、产学合作、师资队伍建设等方面;通过实际案例分析,展现了产教一体化的成功实践...
2762019年8月 营销界(第4周)现代职业教育体系下应用型本科产教融合校企合作机制实践研究■陈静(重庆第二师范学院经济与工商管理学院)应用型本科教育在培养理念及侧重点上与传统普通本科教育迥然不同,传统普通本科院校特别是“985”“211”院校更多本科学生的本科毕业目标是考研;而应用型本科院校特别是新建地方应用型本科院校更多学生毕业后会直接进入社会就业,因此在培养上应重在“应用”二字...
Vocationaleducation 职业教育李湘简介Cutting Edge Education 教育前沿 319中职校园社区电商产教融合项目教学创新模式探究文/刘玉琴摘要:本文选择就中职校园社区电商产教融合项目教学创新模式教学工作有效开展这一论点进行分析和研究,为了确保分析和研究的全面性,设计如下研究框架。首先,阐述产教融合教学理论定...
口碑最好十大护肤品新工科背景下机械工程专业产教融合人才培养模式研究与实践 学科分类:高等教育 秦岚博客课题类别:一般课题 关键词:新工科,智能制造,产教融合 预期研究成果:研究报告 课题设计论证1.1 问题的提出为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略。2017年2月以来,教育部积极推进新工科建设,专门制订了行动路线,明确提出高校要“深化产教融...
基金项目:2020年湖南省教育厅科学研究立项项目(20C1327);2020年湖南省高职精品在线开放课程建设项目(课程负责人:曾蒸)2020年湖南信息职业技术学院课程思政改革立项项目㊂作者简介:曾蒸(1987-),女,硕士,讲师,主要从事数字媒体设计及教学研究;谷晓蕾(1982-),女,学士,讲师,主要从事数字媒体和信息化教学研究㊂基于数字产业的高职数字媒体专业产教融合实践曾㊀蒸㊀谷晓蕾(湖南信息...