《水浒传》人物描写的艺术——林冲、武松、杨志、宋江人物形象分析默认分类【内容摘要】   《水浒传》在我国小说发展史上占有很重要的历史地位，它高超的艺术技艺给人留下了深刻的印象，在这些艺术技艺中，《水浒传》的人物描写的艺术更是深刻而独到：人物形象的典型化，人物描写的生活化及个性化，人物性格的多重性。《水浒传》给读者塑造了许许多多生动形象的典型人物，林冲、武松、杨志、宋江个个呼之欲出。本文通...

人物描写方法+人物描写的技巧     人物描写的方法多种多样，掌握好这些方法吗，你才能更好的写好作文，下面是为大家搜集的人物描写方法+人物描写的技巧，大家一起来看看吧!     1.人物描写：     (1)肖像描写：     铁匠是个大个儿，当地首屈一指的大个儿，两个肩头长满了肌肉疙瘩，面孔和肩膀被炉火和锤子...

五年级下册语文《人物描写一组》生字表组词     五年级下册语《人物描写一组》生字表组词《人物描写一组》生字 【擞】读音：sǒu巧记：用手（扌）“数”数。字义：【抖擞】振作，振奋组词：精神抖擞 抖擞精神造字：形声法造句：人们休息了一会儿，又精神抖擞地往前走。笔顺： “扌”略长；“娄”偏窄，“攵”的捺宜长。2《人物描写一组》生字 【绽】读音：zhàn巧记：一“定”连线（纟）。字义...

第二讲 初中阅读重点题型——人物描写作用赏析学习目标：1. 了解人物描写的几个角度，并能掌握人物描写在刻画人物方面的作用；2. 能通过相应的人物描写，分析概括人物形象；3. 重点品读练习《在冬夜里歌唱的鱼》，分析人物形象，并体会人与人之间的温情。学习方法：1． 熟练掌握人物5种描写方法。外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。在阅读理解中关于人物描写作用的题型:1． 文章中哪一句话（或者...

摘抄人物描写的片段摘抄人物描写的片段（通用180句）人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。下面是小编整理的摘抄人物描写的片段，希望对你有所帮助！摘抄人物描写的片段11、光洁白皙的脸庞，透棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛迷人的泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬高贵与优雅，这，这哪里是人，这根本就是童话中的白马王...

素材积累:100个人物描写精彩片段在作文写作中，人物描写的运用很普遍。人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘地再现“人物”，让读者如见其人，如闻其声。今天给大家带来100个人物描写的精彩片段，建议老师、家长让孩子收藏。01人物描写(幼儿)1.小宝宝的头长得很小，只有我表妹的洋娃娃的头那么大，脸圆圆的，红红的，像个熟透了的大苹果。他睡得很香，两只小眼睛眯得很紧，像两条细细的线;两根眉毛像两枝柳条般细...

人物描写作文教学设计 沟通的技巧与艺术  小学生每天都与爸爸、妈妈、爷爷、奶奶以及老师、同学等许许多多的人发生联系。据小学语文教学要求，小学生要以写记叙文为主。可见，描写人物是小学生练习必不可少的内容。怎样才能写好写人的文章呢? 接下来了人物描写作文教学设计，欢迎查看，希望帮助到大家。   1、知识与能力：了解并掌握人物刻画的方法技巧，将人物写活，提高人物形象塑造能力。掌握考场...

崔迎萍抓住特点写人说课稿修改正《抓住特点写人》作文指导课说课稿三十中学崔迎萍一、说教材《抓住特点写人》是人教版初中语文七年级下册第三单元的写作课。这一单元所选的课文，有人物个像，也有像，有重人物描写的，也有重典型事例的。所以，本单元在写作上要求抓住特点凸显人物的个性与阅读课文的安排是有着必然的联系的，但是这种联系不仅仅体现在这一个单元中，整个的新教材特别强调知识的贯通，现以此次写作为例谈一下教材...

人物描写优秀作文人物描写优秀作文15篇在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺收集整理的人物描写优秀作文15篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。人物描写优秀作文15篇1张老师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃，可下课是还是会和...